《京剧常识》主要内容包括：四大徽班进京、京剧诞生、京剧的“四功五法”、京剧中大行其道的蟒袍、龙套虽小，举足轻重、高难度特技——摔僵尸、开场戏、压轴戏和大轴戏、剧中的道具——砌末等等。

《长兴百叶龙》为其中之一的《长兴百叶龙》分册，《长兴百叶龙》包括长兴百叶龙的人文背景、舞蹈历史、风格特色、表演结构、音乐、道具工艺、相关民俗及其现状等方面，融知识性、普及件于一体。在编写时，我们力求图文并茂，又尽力触处生春，争取给读者展示长兴百叶龙较为清晰的传承和发展脉络，阅后能沁心会意，有所感悟。为了弘扬中华优秀传统文化，传承宝贵的非物质文化遗产，宣传抢救保护工作的重大意义，浙江省文化厅、财政厅决定编纂出版“浙江省非物质文化遗产代表作丛书”，对浙江省列入第一批国家级非物质文化遗产名录的四十四个项目，逐个编纂成书，一项一册，然后结为丛书，形成系列。

吴梅（1884-1939），近代戏曲理论家和教育家，诗词曲作家，现代曲学的奠基人，当时与王国维并称为曲学研究的两大巨擘。他一生致力于戏曲及其他声律学的研究和教学，被誉为“近代著、度、演、藏各色俱全之曲学大师”。《中国戏曲概论》是一部金元明清时期包括散曲、戏曲在内的中国曲学的发展史，是吴梅最具代表性的著作之一。我国古代韵文以诗词曲并称，就曲的基本知识来说，此书堪称全面准确；就学术见解来说，此书一直影响到当代曲学的研究。吴梅自北大辞职后，推荐许之衡担任北大曲学教授、国学门导师。当时，王心葵由章太炎先生推荐到北大教古琴，开创了古琴教学进高等学校的先例；吴梅、许之衡先后在北大讲授昆曲，又开创了昆曲教学进高等学校的先例，被当时上海的报纸称为破天荒的大事。《中国音乐小史》从历史的角度综合研究了中国二千余年来音乐的沿革及原理，内容浅显有趣，是初学中国乐律不可或缺的书籍，也是20世纪初中国音研究乐的开拓性著作之一。

《舞蹈鉴赏》根据《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的指导而编写，作为普通高等学校非艺术类专业的艺术教育公共课教材，涉及到艺术的基础理论和艺术的主要门类，它将使学生在课程的学习实践中，通过鉴赏艺术作品、学习艺术理论、参加艺术活动，树立正确的审美观念，培养高雅的审美品位，提高人文素养；使学生了解、吸纳中外优秀艺术成果，理解并尊重多元文化；发展学生的形象思维，培养创新精神和实践能力，提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生的德、智、体、美、劳全面和谐发展，从而契合科教兴国战略的目标要求。

本书系统介绍剧院及广播电视演播厅工程中有关机械舞台、建筑声学，电声音响，灯光照明等系统的设计建设的原理、规范；设计方案及工程施工要求，介绍该领域目前先进的新技术、新装备、新产品的应用，对此类建筑的规划设计、招投标、工程实施及验收等环节有指导意义。

中国是有悠久历史和文化的文明古国，由于受外来幻术的影响，社会上曾产生过“剑”、“丹”之类的恐怖戏法，也就是演出者吞剑、吞丹（铁球）入肚，再吐出来，对表演者的身体健康带来直接影响。建国以后，文化部门为了保护演员的身体健康，这类节目已被禁止演出。当然，也有一些节目失传了，长期不见演出了，比如本书所编入的“仙人穿掌”、“瓮中作剧”、“大变金钱”等节目，都具有很高的演出价值，是我国魔术艺术宝库中的珍宝，还有待于不断改革、发展，以振兴我国的魔术艺术事业。

来自《纽约是报》的指南丛书系列，文化界著名评论家的权威之作，100部精选歌剧及其最出色录音的热情洋溢而见解深刻的完全指南。歌剧把戏剧的视觉行动和音乐的强烈情感交织在一起，即使通过唱片来体验，这种感觉也丝毫不减。在这本最好的歌剧和唱片指南中，作者钻研了故事与音乐是怎样结合在一起从而创作出微妙而有效地感动我们的那些时刻的。在本书中，作者挑选了那些经年不衰的唱片，并抓住了每一出歌剧的音乐的丰富多彩与故事的戏剧性。无论是对于音乐发烧友，还是对于新入门者，托马西尼都是一个关于歌剧的激情与趣味的完美的向导。

爵士舞是一种急促又富动感节奏型舞蹈，属于—种外放性的舞蹈。爵士舞主要是追求输快、活泼。它的特征是可自由自在地跳，舞蹈时所散发出的愉悦气氛和那种快乐的精神非常具有感染力。虽然说必须具有非常好的技巧才能成为一位成功的爵士舞者，但是只要您认真地跟着本书中的动作分解以及附赠碟中的指导要领去练习，几乎每个人都能掌握它的基础舞步，而且随着您练习时间的增长以及舞蹈功底的增强，您也能跳出属于您自己的爵士舞步。

本套教材采用“进阶式”教育手段，共选择了30个京剧故事，并进行了科学的编排，将学习分为三个阶段（三集），每个阶段（集）又分为上、下两册，将京剧的生、旦、净、丑，唱、念、做、打等最精髓，同时也能够被幼儿接受的知识与能力渗透其中。每册教材又分别由5个京剧故事组成，由浅入深、图文并茂、浅显易懂、趣味性强，使幼儿在聆听故事、欣赏图画、学习动作与唱腔的过程中，接触京剧、感受京剧艺术。三个阶段的内容，既有连续性，又可独立存在。第一阶段适合3-5岁少儿学习；第二阶段适合6-8岁少儿学习；第三阶段适合9-11岁少儿学习。教师可以根据孩子的具体情况选择适当的内容进行阅读和学习。这是一套对京剧艺术建立最初概念的入门书籍。

当你们打开这本书的时候，是不是感觉很好奇？当你看到里面的图画的时候，是不是想了解更多？不知你们以前是否听过、看过京剧京剧的唱腔非常优美，学习起来也不难，有的小朋友已经学会很多唱段了；京剧的服饰五颜六色、鲜艳夺目，不同的人物的穿着就代表不同的身份、地位，一出舞台就会让你着迷！京剧的角色也是特征鲜明，“生旦末净丑”这五个行当就把我们生活中各种各样人物性别、年龄、职业都区分开了，是不是很不简单呀！京剧的道具更是五花八门，手中拿着一跟马鞭挥动起来，就表示骑在了马上；蓝色的水旗排在一起，就象征着大海或河流；刀枪箭戟各种兵刃舞动起来，更是虎虎生风，精彩极啦！……京剧的内容真是太丰富了。我相信：小朋友们一定会产生浓厚的兴趣，对本书爱不释手，对京剧更加着迷！最后，作者衷心祝愿小朋友们在学习京剧的过程中，寓教于乐，增长知识、强壮身体、陶冶情操！