《鹰之舞：帕米尔高原乐舞文化志》聚焦生活在我国 西端帕米尔高原的人口较少且跨界而居的塔吉克族，以中国塔吉克族民间乐舞如何重塑为“鹰舞”，又如何从拟态的“鹰舞”凝聚为爱家卫国的“鹰之舞”守边精神这样的转变过程为主要线索，在区域地缘性互动的场景中分析塔吉克族在不同层次表达爱国之情的形式和途径。本书研究方法新颖，汇集了大量 手的田野考察资料，是一部极富价值的社会学著作。

本书以体育舞蹈联合会 的规范为基础，综合撰写了高校体育舞蹈课程建设和教学创新的相关内容。理论部分主要阐述了高校体育课程教学理论以及高校体育舞蹈基础；实践部分重点论述了高校体育舞蹈课程的教学方法、高校体育舞蹈课程的科学指导、高校体育舞蹈教学的健身指导、高校体育舞蹈教学模式创新以及高校体育舞蹈创编艺术与表演等。本书突出体育舞蹈知识性和技术性的特点，秉承理论和实践相结合的原则，注重体育舞蹈基本技术和基本技能的锻炼，可供高校体育舞蹈研究者阅读借鉴，是适合当代大学生体育舞蹈课程的参考用书。

本书是一本广场舞专著作品，广场舞是舞蹈艺术中 庞大的系统，以集体舞为主要表演形式，以健身为主要目的。作者在社会学、人类学、美学相关概念基础上展开对基本术语的论述。并结合厦门思明区文化馆广场舞历年来的 成果，总结出“海峡 广场舞”品牌打造的积极意义和地方文化对广场舞发展的推动作用。 后放眼未来，从五个方面出发，结合当前时代特征，对新时代广场舞文化体系建设提出相关建议和发展方略。 强调将如何五位一体构建新时代广场舞文化体系。

本书对中国民族民间舞蹈的起源、发展、传承、保护以及教学进行了详细阐述，是一部关于民族民间舞蹈教学与实践的专著。以中国民族民间文化及中国民族民间舞蹈文化为研究对象，介绍了汉族、藏族、蒙古族、维吾尔族、朝 等各地域各民族的民间舞蹈概况。本书基于民族民间舞蹈课程体系，从实践与理论两个方面对高校民族民间舞蹈的教学体系进行阐述，其中囊括了教学原理、课程构建、训练功能和高校民族民间舞蹈课程发展模式，并简明介绍高校民族民间舞蹈起源、延续和发展创新，对高校民族民间舞蹈传承与未来发展进行展望。

本书将以民间舞为主体来阐述中国民间舞的编创与教学研究。首先讲述了中国民间舞蹈的概念、形式及其鲜明的风格特征和审美情趣，并对教学的一般性进行了研究。其次对不同地区的民间舞蹈体现出的自己独特的文化传统、精神面貌等方面进行了论述。然后结合现状阐述了民间舞编创的要素与技法、形式等。 结合现代舞，文化融合等方面阐述了中国民间舞的发展趋势。本书内容全面，结构清晰，体例完整，逻辑性强，可作为舞蹈爱好者及舞蹈教育工作者参考用书

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全书共六章。 章为绪论，主要包括舞蹈简介、舞蹈艺术的特征、舞蹈教育的产生、舞蹈教育的发展、舞蹈教育的基本目的与社会地位等内容；第二章为舞蹈教育思想的演变，主要阐述了中国舞蹈教育思想的演变和外国舞蹈教育思想的演变；第三章为舞蹈教育的价值与作用，主要阐述了舞蹈教育的价值和舞蹈教育的作用；第四章为舞蹈教育的内容与方式，主要阐述了舞蹈教育的过程与内容、舞蹈教育的方式、方法；第五章为舞蹈教育中的技能训练，主要阐述了身体素质训练、舞蹈基础训练、舞蹈技巧训练、舞蹈呼吸训练等内容；第六章为舞蹈教育的现状与实施策略，主要从学生、教师、学校三个层面出发，说明舞蹈教育的现状，并论述舞蹈教育的策略。

本书从舞蹈素质教育入手，分析了舞蹈教育在高校素质教育中的积极作用和现实指导意义；阐述了高校舞蹈教育中核心素养的内涵及其理论基础；剖析高校舞蹈教育中核心素养培育中存在的问题；重点探讨高校舞蹈教育中道德素质、心理素质和创新创业能力的培养； 后阐述了高校舞蹈教育核心素养培育的策略。

《中国舞蹈学》（第三辑）是绵阳师范学院中华传统文化学院与藏舞蹈学研究院主办的以舞蹈学科为主体、涵盖交叉性舞蹈学科的学术辑刊。本书主要栏目有：论文与评论（Articles & Reviews）两个板块。每一期都有相对集中的学术主题，如藏舞蹈学研究、舞蹈历史与理论、舞蹈与社会学、舞蹈数字人文、计算舞蹈、舞种学、舞蹈人类学、访谈与译文、舞蹈与博物馆的相关研究，以及 的中国舞蹈文化热点议题与争论焦点。

《舞蹈攻略》是一本针对舞蹈培训机构的校长推出的经营管理手册，毛岚分享了她创业12年来，业绩增长20倍的核心秘诀。本书从营销流程打造、产品优化、教师管理、教务管理等多个维度进行了详细的解读，干货满满，超级实用。即便是一个经营小白，看完这本书也可以学会如何经营好一家舞蹈培训机构。