暂缺简介...

本卷收冼星海的两部交响乐：《民族解放》和《神圣之战》。

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近年来，我国钢琴业余教育的普及工作取得了可喜的成绩。为了进一步提高钢琴业余教学的质量，使之更加规范化，中国音乐家协会根据国外的一些先进经验，决定在我国试行钢琴考级制度。为此，我们选编了统一的考级曲目，分级分册出版，以便有一个较科学、合理的标准来检验学生的学习程度和成绩，并激励学生的学习积极性和提高教师的教学水平。钢琴（业余）考核将分为十个等级进行，学生可根据自己的学习程度报考其中一级，以后再逐年拾级而上。每级考试曲目规定两套，学生可任选一套。如有条件，以后还将出版钢琴业余学习分及教学大纲，供教师参考。

基本乐理是一门系统讲授有关音乐理论基础知识的课程，是整个音乐教育中不可缺少的重要组成部分。本书是专为音乐院校演奏、演唱系科的学生编写的。其他系科、音乐团体、以及广大音乐爱好者采用本教程时，根据不同专业、对象、水平、目的进行适当的增删是必要的。学习基本乐理一定要理论联系实际，以我国传统的民族、民间和古典音乐为范例，从中找出规律性的东西，指导我们现今的艺术实践，这样才能学得活，领会得深，记得住，用得上。基本乐理虽说是一门音乐理论课，但在技能的掌握上要求具有一定的熟练程序。因此，在书面、口答、钢琴练习时，必须有一定量的保证。本书在章节划分、次序编排、理论阐述等方面，都作了一些新的探求。

本书以能识简谱但却不熟悉五线谱的读者为对象。书中采用通俗的语言，择基本乐理中最主要的知识进行简明的讲解。对些须重点的内容还介绍了学习方法与口诀。各章都选有一定数量的习题，书后选有部分音乐院校的乐理考试题（均附选答）。这些都是为方便读者自学而安排的。学习本书时要注意如下问题：（1）看懂书中的文字并不难，难在真正掌握并熟记有关的内容。因此，必须严格按照书中的章节循序渐进地学习。在前一章未完全掌握并熟记之前，请不要忙于后一章。（2）检验是否真正掌握了有关内容，必须做习题。书中所有的习题应该一个不漏地做出。凡有★号的习题，在附录中都有答案，以备参照。这些习题在自己未做出之前，不要忙于翻看答案。做习题时不要翻书，这样可检验自己哪些问题确实记熟了。凡是自感较难的习题，都要反复多做凡遍，一直到确实掌握该题的内容为止。（3）能准确无误地做乐理习题，并不定完全合乎要求，还必须要求速度。只有非常熟练，才能达到应用的速度。本书选有一部分音乐院校的乐理考试题，这些考题都是规定在一定时间内闭卷考试完成的。读者可按所规定的时间自行答卷，并按要求自行评分。这种快速做习题的学习方法，从第一章起就可采用，以便从开始就养成踏实的学习习惯，从熟练地掌握有关内容逐步达到精通基本乐理的目的。

本卷收辑冼星海的《民族解放》和《神圣之战》两部作品的整理稿。

《21世纪音乐教育丛书：基本乐理》原为西南师范大学音乐系本科、专科、函授、自考“基本乐理教材”，自1987年定稿，1990年正式出版，受到使用《21世纪音乐教育丛书：基本乐理》的各大专师范院校音乐院、系，艺术学校及音乐爱好者的好评。本教程是作者在原《21世纪音乐教育丛书：基本乐理》基础上再次修改而成。可作为高等师范院校音乐院、系的本科、专科、函授、自考及艺术学校、中等师范学校音乐班的“基本乐理教材”，也可供专业音乐工作者和业余音乐爱好者学习音乐基本理论使用。《21世纪音乐教育丛书：基本乐理》的编写力求做到教材的系统性。内容由浅入深，使其更符合基础理论循序渐进的科学性。理论阐述努力做到准确简明，概念清楚。视其目前我国音乐水平及出版条件，简明地介绍了简谱与五线谱的关系及译谱方法和常识。附录有“电子琴常识简介”。谱例尽量选用中外名曲和各民族的优秀代表作品，以扩大学生的知识视野，提高音乐修养，为今后学习演唱、演奏和乐理教学打好基础，从而更具师范教育特点。

《西洋音乐的风格与流派》汇集了美国《新格罗夫音乐与音乐家词典》、苏联《音乐百科全书》、法国《博尔达音乐词典》、美国《哈佛音乐词典》等书中有关西洋音乐的风格和流派方面的词条，较为全面、系统的论述了西洋音乐的主要风格和流派的产生时代、历史背景、渊源关系、代表人物、艺术特色、创作手法及在音乐中的地位等。以供我国的音乐工作者参考研究，也为其他对此有兴趣的读者提供一部有关西洋音乐的知识性读物。

根据世界名曲主题改编。