本书是一部解读2022年新版音乐课程标准的作品。全书围绕在2022年颁布的《义务教育艺术课程标准（2022年版）》所凸显的新内容，以课堂讲义的形式介绍新课标，前八节课引入了课程标准的基本概念和重要要素，后两节课侧重案例讲解和教学设计。本书作者曹景谐是上海师范大学音乐学院副教授、音乐教育硕士专业负责人，同时也是上海基础教育音乐学科教师培训专家。她长期从事音乐课程标准相关研究，自2014年起，她还在学院开设了“音乐、艺术课程标准解读”硕士研究生必修课。在她看来，2022年版的课程标准相较于2001年版和2011年版，有了较大的变化。2024年是新课标全面落实的第一年，因此有必要对新版音乐课程标准展开导读，帮助音乐师范生了解课程标准，从而提高音乐教学能力。

WAGF指弹吉他大赛是由“指弹中国”创办的全国指弹吉他大赛，并逐渐成为世界重要吉他赛事之一。大赛已挖掘多位青年吉他演奏家。本书是由原创组冠军杨楚骁编配的指弹吉他精选集，精选了一些耳熟能详的歌曲进行改编，如《孤勇者》《这世界那么多人》等。曲目经过精心编配，将吉他指弹的技法融入其中，降低了演奏难度，提升了学习兴趣。

《中国韵文史》是一部详尽探讨中国古典诗、词、曲发展流变的学术著作。该书分上下两篇，上篇论述诗歌，评析了从《诗经》至唐、宋、元、明、清诗的演变和名家名作；下篇专注于词曲，详细阐述了词曲与音乐的关系、令词慢词的发展及词派的建立等，勾勒出中国古典韵文发展的脉络，被视为研究韵文的权威之作。

电吹管是近年来兴起的新品种乐器，音色丰富多彩便于演奏，特别适合中老年朋友学习。曲目选择都是大众耳熟能详的经典曲目，本曲集精选了《同一首歌》《喀秋莎》《同桌的你》《白桦林》《可可托海的牧羊人》《一帘幽梦》《你的眼神》等40首独奏曲，以及《故乡的亲人》《红河谷》《红莓花儿开》《莫斯科郊外的晚上》等10首重奏合奏，采用简线谱两个版本，配以简洁的乐曲解说和演奏提示，并配有音频伴奏和视频示范演奏，为广大中老年朋友提供了更多的参考。

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被誉为“军歌之父”的杰出作曲家郑律成是中国无产阶级革命音乐事业的开拓者，为中国的音乐事业及新中国成立后的音乐文化建设作出了卓越贡献。此次出版的《郑律成选集》共四卷，全面梳理郑律成的丰富革命音乐遗产，通过文字、珍贵图片以及丰富的乐谱资料，全方位呈现郑律成在不同历史时期的音乐思想、所取得的音乐成就，以及音乐创作中所蕴含的时代意义及彰显的革命精神，对于开展郑律成音乐研究、推广郑律成音乐作品、传承和弘扬郑律成革命精神、赓续红色基因等具有重要的出版意义。本书为第四卷，内容包括作曲家关于音乐创作研究的文章，他人对其音乐创作、音乐思想的分析评述，以及相关的回忆性、纪念性文章等，另附反映郑律成革命音乐人生的彩色插图、郑律成年表及音乐作品选目。

本书是为零基础的音乐制作新手打造的Studio One入门教程，全书基于Studio One 6版本进行编写。全书共有20课，从软件的购买与安装、硬件的连接讲起，先带领您熟悉Studio One的界面和基础设置，做好使用前的准备。然后，您将从建立工程出发，认识轨道并学习基础操作，掌握音频和MIDI的录制与编辑，并学习自动化、控制台、效果器等高级功能。书中还着重介绍了软件的音源和循环乐段等功能，帮助您更有效率地进行音乐制作。全书图文并茂，步骤准确细致，只要您跟随书中的讲解进行操作，相信您很快就能熟练操作Studio One，开始音乐制作之旅。本书适合音乐制作爱好者阅读，也适合音乐培训学校作为教材使用。

本书收录了杨燕迪教授2017-2022年发表于《音乐爱好者》、《文汇报·笔会》“音乐人文笔录”专栏、《上海书评》、《书城》、《人民音乐》、《钢琴艺术》的散文、乐评，内容聚焦德意志音乐、俄罗斯音乐、中国音乐与二十世纪音乐，既有对经典作品独到的今日解读，也有对新作品的剖析推介，为当下音乐生活提供了一份可兹参考的实用指南。

本书为苏州市冯梦龙研究会为纪念我国明代著名文学家冯梦龙诞辰450周年而发起的新时代山歌征集活动的入选作品结集，是纪念冯梦龙诞辰450周年的献礼作品。该活动历时一年有余，共征集作品200多首，评选出获奖作品40多首。入选作品贴近时代，题材多样，内容丰富，表现手法既继承了传统山歌的艺术特色，又有鲜明的创作特色，是冯梦龙提倡的民间文艺“存真”思想的当代回响。作品集前有编者的前言，对活动发起的宗旨、过程、代表作品例析等一一做了交代。

《嗓音与身体》旨在介绍发声系统是如何作为一个整体进行工作，以及人类如何自然轻松地发出声音。书中不仅解释了如何改善特定的发声功能，还说明了这些功能是如何依赖于身体这个完整的系统的。在这本创新之作中，教育学博士西奥多•戴蒙展示了与发声器官相关的每个部分（呼吸肌、喉、咽等）是如何作为一个经常受到干扰的更大的肌肉骨骼系统的一部分工作的，因此书中包含了一些解剖学知识，以及相当多的解剖图。本书从整体角度来介绍人类发声系统的基本构造和原理、我们对其造成的干扰，以及如何在基础的声乐训练中重新轻松而有力地发出声音。