法国作曲家杜维诺依的练习曲是值得学习的。如果说，车尔尼练习曲的着眼点是手指独立性、灵活性、速度和演奏的流畅性和轻巧，那么，杜维诺依的技术训练就比较全面。他强调左右手平衡发展，重视连奏、歌唱性的声音和音乐的表现性。例如，在杜维诺依作品176的25首基础训练中就有歌唱性的练习曲；还有作品276的20首手指快速练习曲重视左右手的平衡发展；作品120的15首练习曲相当于车尔尼练习曲作品849的程度，其特点是每一首都有右手和左手的训练任务，而且课题多样，有音阶、琶音、半音阶、短琶音、侧击等等技术课题。

《声乐实用教学曲选》是笔者在音乐教育专业从事三十多年声乐教学所用曲作中选编的，内容丰富、形式多样，能够满足声乐专业不同起点学生的学习需求。《声乐实用教学曲选》共分四册，按年级划分，既有独唱作品，又有重唱作品；不仅有不同时期、不同音乐风格的中、外声乐经典作品，也有展现当代风貌的优秀创作精品。书中还选录了云南作曲家创编的优秀声乐作品，体现云南地域特色。《声乐实用教学曲选》旨在用于本科及以上的声乐教学，是为了适应当前声乐教学的需要，也是一线教师的坚守与追求。

《二胡演奏经典汉族民歌选集》一书中收录了作者整理、改编的选自全国三十二个省级行政区划的两百余首汉族民歌，除了新疆、西藏之外，所有的汉族聚居地区的汉族民歌小调都有收录并且尽量做到了不同地区之间的曲目平衡。乐曲按照不同地区进行排列，方便广大读者可以找到家乡的或者感兴趣的民歌进行学习、演奏。对于十分具有代表性并且传唱度较高的乐曲，对其历史脉络、文化背景、风格特征在书中都做了较为详细的文字注释，以帮助读者加深对乐曲的了解。

本书分别论述了2012年度中国音乐学科视角研究综述、专题研究综述、特约稿件、本年纪事四个部分，内容涉及中国古代音乐史、乐律学、曲艺音乐、近现代音乐史、音乐美学、宗教音乐、歌剧及音乐剧等方面的研究，以及国家大剧院、中国爱乐乐团和中央民族乐团主要演出记录。本书将2012年音乐创作、表演与相应各音乐学科进行理论研究结合，有助于读者较全面地了解2012年中国音乐各研究成果及活动记事。

《声乐实用教学曲选》是笔者在音乐教育专业从事三十多年声乐教学所用曲作中选编的，内容丰富、形式多样，能够满足声乐专业不同起点学生的学习需求。《声乐实用教学曲选》共分四册，按年级划分，既有独唱作品，又有重唱作品；不仅有不同时期、不同音乐风格的中、外声乐经典作品，也有展现当代风貌的优秀创作精品。书中还选录了云南作曲家创编的优秀声乐作品，体现云南地域特色。《声乐实用教学曲选》旨在用于本科及以上的声乐教学，是为了适应当前声乐教学的需要，也是一线教师的坚守与追求。

音乐是世界上美妙的语言之一，人们从远古就开启了通过歌唱记录生活、表达心情，进行社会生活的组织和管理，传播知识和文化的教育功能。随着社会生活的变化，歌唱的形式和内容逐渐发生了改变，人们已不再满足于单声部歌曲的旋律和独唱、齐唱的表现形式，开始乐于挑战具有丰富表现力的多声部旋律和需要高度协作的重唱、合唱等演唱形式。合唱教学已悄然成为学校音乐教育中迫切需要的、不可或缺的重要组成部分。班级合唱是开展合唱教学直接、广泛、有效的途径，以班级为单位的常态化、系统化合唱训练，为学生的合作学习和演唱表演提供了非常好的实践体验。通过练习与演唱优秀的合唱作品，使学生产生情感共鸣，培养集体协作与包容，塑造集体荣誉与精神，追求和谐与发展，对培养正确的人生观和世界观具有深远的影响。

用班级合唱的方式使青少年逐渐深入感受艺术本体功能，在集体歌唱活动中获得情感交融，达到心灵的呼应，增长审美的体验，从而培育青少年有意识地去追求审美的品质，是我们今天完善艺术教育的根本出发点。诚然，发展这样的合唱教学，不仅需要文化政策的扶持，更需要广大音乐教师将艺术教育落实到班级每一个孩子心目中，也需要教师能根据所在学校的特点及孩子们的成长环境，去创造和编写适合孩子们特点的教材及教学方法。海淀区音乐教师们编写的这套班级合唱教材，旨在指导教师让每一位学生（无论有无音乐基础）都能感受到合唱的魅力。《班级合唱 好一朵茉莉花》为广大中、小、幼音乐教师收集、整理、创编了丰富的、适合各学段学生进行班级合唱的音乐作品。同时，根据不同的作品内容，设计了相应的基础练习及作品排练提示。曲目涉猎广泛、难度逐级递增，兼以趣味性的发声训练。这套教材无论是深度还是广度都能满足多个教育阶段的合唱教学需求。书中“合唱准备与练习”为教师开展班级合唱提供了练习侧重点的指导意见，大大减轻教师在教学设计中的压力，是一套非常优秀的音乐补充教材。希望合唱艺术成为培养学生核心素养的良好载体，让更多学生爱上合唱，真正做到学生能在“玩儿”中学，在“玩儿”中练，在“玩儿”中提高歌唱能力，让教师在学生的学习中体验成就，在学生的成长中感受快乐。艺术教育，于我们而言都任重而道远。

本书是中国国际合唱节的首届乡村美育论坛的相关论文集，图书集合了数十位在乡村音乐教育方面具有经验的专家学者、一线教师等的乡村音乐教学观点。学者们逐一阐述了近年来关注乡村美育的研究与探索，在乡村美育领域取得的系列理论与实践成果，这些成果为“合唱助力乡村美育振兴”工程的不断推进奠定了坚实的理论与实践基础。

本书收录我国著名词曲作家、著名音乐制作人陈小奇历年来创作的300首作品，分获“中国音乐金钟奖”、“金鹰奖”、“中国十大金曲”等各类奖项；代表作品有：《涛声依旧》《大哥你好吗》《九九女儿红》《我不想说》《高原红》《为我们的今天喝彩》《跨越巅峰》《拥抱明天》《大浪淘沙》《灞桥柳》《烟花三月》及中国第一首企业歌曲——太阳神企业形象歌曲《当太阳升起的时候》等。

本精选集旨在提高小朋友学习钢琴的兴趣，丰富小朋友学习钢琴的曲目，巩固小朋友的钢琴演奏技术。本书精选、编配了117首适合小朋友弹奏和演唱的歌曲，所选曲目主要来自学校课堂上孩子能学到的歌曲、各大视频平台（如抖音、哔哩哔哩等）中流行的适合小朋友的、小朋友喜爱的歌曲，以及广为传唱的经典儿歌或民歌，同时简化改编了一些古典音乐。编者为所有的曲目都标记了指法提示，且撰写了演奏提示，方便学琴者能够更快更好的读懂乐谱，掌握演奏重难点，养成良好的弹琴指法习惯。同时，本精选集附赠了趣味贴纸，可做打卡或奖励，以进一步提高学琴的趣味性。为了加强本书的立体感，书中每首曲目都配备了同步乐谱的演奏示范视频。书中曲目共分为3个难度等级，分别对应时下钢琴考级的1—3级，所选曲目的旋律朗朗上口、和声织体编配简易且顺手，建议0—12个月的初学者使用。本精选集可以搭配《约翰·汤普森简易钢琴教程》《哈农》《巴斯蒂安钢琴教程》《菲伯尔钢琴基础教程》等钢琴基础教材一起使用，将起到很好的辅助作用。