1919—1949年间出现了一种以反映时代情境与民众生存状态为主的民间歌谣，其内容承载了20世纪头十年到40年代有关“革命”的社会记忆，同时也是顺应时代的产物，成为与时代“共名”的作品。随着社会的发展，对其解读与阐释需要依附于特殊的时代情境，但是它所承载的社会记忆转化为一种共同的文化符号，熔铸为社会的共同情感。本书通过系统梳理民间歌谣的流变与功能、革命内容歌谣的兴起及其发展，对《东方红》《小放牛》《南泥湾》等个案进行分析，提炼歌谣研究中的基本问题、基本话语，在理论层面厘清以“革命”为主题的歌谣发展历程，凸显其“人民性”，从而对民间歌谣的构成、功用、价值、意义进行全面、系统、完整的研究。

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四大特色： l内容编排更加合理 1. 为更好地掌握各大小调中的多种吹奏技巧，常用音域的音阶与琶音练习的难度加大、内容增加； 2. 下册第三、四、五章详细介绍了超高音、气颤音、指颤音、双吐、三吐等技术难点，有相应演奏需求的学生可以更加集中而充分地进行有效练习； 3. 每一节练习曲和乐曲之后，增加了1～2首“重奏曲”，训练学生掌握合奏能力，同时也提高了学习的兴趣。 l技巧练习更加丰富、更加高效 在各大小调音阶及琶音练习中，增加了多种吹奏方法，最多可达十二种吹奏方法之多。 l书后附有“教学与练习注意事项”，供教师与练习者在使用时参考。 欧洲音乐学院萨克斯管演奏教学中，常见现代音乐中各种“现代吹奏技法”，各种各样奇特的吹奏技巧让现代音乐更加流光溢彩，这些新奇的声音也逐渐被广大听众所接受和喜爱。本套教程下册的第六章对“现代吹奏技法”进行了归纳整理，供广大萨克斯管同仁和爱好者参

本书是为0-5岁儿童的家庭编写的音乐游戏书，旨在让家长使用生活中常见的物品就能制作出简易的乐器，并在亲子游戏中培养孩子的乐感和动手能力。全书共分为5个部分，分别讲解了敲击出声的乐器、摇晃出声的乐器、吹奏出声的乐器、弹拨或摩擦出声的乐器，以及模仿声音的乐器的制作方法，共44种。在制作过程中，小朋友既可以动手参与手工，又可以玩音乐游戏，培养乐感和对音乐的兴趣。 书中各种乐器所需的材料简单易得，制作步骤讲解清晰，好操作，让孩子在快乐的亲子游戏中，自然而然地提升音感、判断力、洞察力和手指灵活性。本书既适合家庭使用，也适合幼儿园、音乐教室等机构使用。

全书共分七章。第一章为绪论，主要阐述了音乐教学的本质、音乐教学的功能、音乐教学的目标、音乐教学相关理论等内容；第二章为高校音乐教学的基本内容，主要阐述了聆听与鉴赏、体验与表现、音乐与文化、应用与创造等内容；第三章为高校音乐教学的类型分析，主要阐述了音乐基础教学、音乐欣赏教学、音乐表演教学等内容；第四章为高校音乐教学过程与模式，主要阐述了高校音乐教学的过程和模式等内容；第五章为高校音乐教学原则与方法；第六章为高校音乐教师的素质培养，主要阐述了高校音乐教师的职责分析、素质要求、素质培养策略等内容；第七章为高校音乐教学的策略选择，主要阐述了高校音乐教学的未来展望和策略探讨等内容。

交响乐小号困难片段演奏教程

《德语艺术歌曲-勒夫专集》（扫码听）有声教材是隶属浙江音乐学院院级教材资助项目，也是上海音乐出版社“全国高等音乐学院美声教材”中“德语艺术歌曲集”系列的一部分。德国作曲家、指挥家、男高音歌唱家约翰·卡尔·戈特弗里德·勒夫（Johann Carl Gottfried Loewe 1796-1869），一生中创作了四百多首艺术歌曲与叙事曲，曾被欧美称为“德国北方的舒伯特”。但在我国的高等音乐学院和高等艺术院校中，有关德国作曲家勒夫声乐作品的介绍几乎没有，更不用说教材了。为此，上音社专门推出勒夫艺术歌曲专集，以填补这个空白，之后还会陆续以各种出版形式，为读者介绍更多勒夫的艺术歌曲。

本书由著名小提琴教育家赵薇教授倾力打造，教学内容为第一把位指位练习。作者将40年的教学经验、理念和方法，创新重奏训练模式，为小提琴教与学量身定制，全新打造***中国人学习小提琴的图书。

小提琴的教学和训练不仅是一门艺术，更是一门科学。本书以“三理思维”作为主要理论基础，从物理、生理、心理三个层面出发，辨证地探求科学的小提琴演奏方法与技法，帮助学习者运用科学的思维方法，理出一条适合自己、行之有效的训练途径。

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