音乐
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云南高校合唱民族文化之旅陈劲松《云南高校合唱民族文化之旅》共三篇。第一篇主要讲述了云南天籁合唱团在合唱教学与训练、舞台实践方面的云南民族文化传播实践；第二篇主要解读了云南著名作曲家陈勇、刘晓耕、万里的民族风格合唱作品；第三篇主要是对云南少数民族原生态民族音乐的哲学思考。 本书既适合高等院校声乐专业“合唱与指挥”等课程的教学使用，也适合广大热爱合唱事业的音乐爱好者使用。 -
世界儿童钢琴名曲集（美）阿尔伯特·威尔,江晨《世界儿童钢琴名曲集》是美国作曲家阿尔伯特·威尔（Albert Wier）精心选编的一本适合儿童的钢琴小品，俗称“Little Pieces”。他另外还选编了一本《世界钢琴名曲220首》供有程度较高的爱好者们使用，被称为“Master Pieces”。这两钢琴作品集在中国使用广泛，影响深远。《世界儿童钢琴名曲集》这本书一共有151首乐曲，曲目来自世界各国的作曲家们，有肖邦、莫扎特、贝多芬、舒曼等一系列的作曲家，作品的演奏程度比较浅易，弹奏乐曲主要的是提高乐感，掌握节奏的律动。 弹奏这本书的同时还可以配上《哈农钢琴练指法》和《车尔尼钢琴初级练习曲 作品599》等基础教材，不仅提高了学生的技术性的问题，还拓展了学生在练习枯燥的练习曲时能感受到、聆听到音乐作品的美。提高他们的音乐感觉，这对于儿童来讲，也是极其重要。这本书很适合于儿童演奏，让他们在早的时间涉取钢琴弹奏中的精华，把更多美好的东西带给孩子们。 -
布格缪勒25首钢琴简易进阶练习曲（德）约翰·弗里德里希·布格缪勒,江晨布格缪勒是德国作曲家。他的主要贡献是为儿童创作了三本钢琴练习曲：作品100、作品105和作品109；其中作品100的25首是常用受初学钢琴者欢迎的。布格缪勒的创作风格在作曲手法上继承了古典传统，在情调上却带有浪漫色彩，因而既严谨又优美，抒情。作为练习曲，他不仅考虑了技术训练的课题要求，还强调了音乐表现。他给每首曲子加了标题，来启发学生对音乐的理解和想象力。因此，学习布格缪勒练习曲应把技术训练和学习音乐表现放在同等重要的地位。学习作品100的学生应具备一定的初级钢琴弹奏基础，例如基本掌握手指的支撑和手臂放松；手指有一定独立性和灵活性；学习过断、连、跳三种不同的奏法；有过一些复调训练，能使两只手奏出不同的力度，来区分旋律和伴奏等等，否则，就难从这本教材中得到应有的收效。 -
什密特钢琴五指练习曲（德）阿罗伊斯·什密特,江晨《什密特钢琴五指练习》是一本在钢琴教学中极为重要的手指练习教材。对于训练手指的独立性来说，它比《哈农钢琴练指法》的难度稍大，可以配合《哈农》使用。本书的训练价值即在于使学生的手指更独立、更有力且发音更集中。作为与《哈农》同等重要的手指基本训练教材，《什密特钢琴五指练习》对弹奏程度更深的练习曲和各类中外乐曲，尤其是带保持音的复调钢琴作品，将打下非常扎实的技术基础。 -
克拉莫钢琴练习曲60首（英）约翰·巴普蒂斯特·克拉莫,江晨《克拉莫钢琴练习曲60首》作者克拉莫（J.B.Cramer，1771—1858）是德国钢琴家兼教师，他曾写了一百首很有价值的钢琴练习曲，后由德国著名指挥家兼音乐教育家汉斯·冯·比洛（Hans von Bulow，1830—1894）从中精选出六十首，编成《克拉莫钢琴练习曲60首》。《克拉莫钢琴练习曲60首》是钢琴教学的常用教材，通过这些练习，能训练学生每个手指的独立性。《克拉莫钢琴练习曲60首》是欧洲钢琴教学的常用教材，一般把它看作是意大利钢琴家克列门蒂（M.Clementi，1752-1832）的《名手之道》（《Grsdus ad Parnassum 》入门书。通过这些练习，能训练学生每个手指的独立性。 -
竹笛精品课程新编詹永明《竹笛精品课程新编（第1册）》是上海高校高峰高原新型学科（课程）建设上海音乐学院民族管乐团队项目。选录了艺术院校竹笛专业本科主干课中所必修的部分原创与改编的经典独奏曲目，包含有独奏谱、钢琴伴奏谱、乐队谱三个版本，并采用简谱和五线谱两种形式呈现，适用于各艺术院校竹笛专业学生和竹笛爱好者。书中收录的音频主要由詹永明教授演奏，也有俞逊发、孙永志教授创作并演奏的经典作品，以及詹永明教授指导的研究生所创作、演奏的优秀作品。 -
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