《约翰·汤普森简易钢琴教程》是世界公认的初学钢琴权威性教材，目前在全世界已有多种文字的版本，涵盖了众多孩子们喜爱的音乐作品。《约翰·汤普森简易钢琴教程》（快乐伴奏版）在全面梳理整合原教材知识的基础上，编者为提高琴童和音乐爱好者的演奏兴趣及提升和声感受，精心编配，为每首曲目制作伴奏音乐、示范视频，让琴童在学习钢琴的过程中，既能达到原有的练习效果，又能接触多元音乐风格，拓展音乐知识，从而达到提升学习兴趣的目的。 本书的伴奏音乐将古典与流行结合的演奏方式，让学生体验不同风格带来的乐趣，如布鲁斯、爵士、摇滚、拉丁、流行、摇摆、Dance、DJ等音乐风格。

《约翰·汤普森简易钢琴教程》是世界公认的初学钢琴权威性教材，目前在全世界已有多种文字的版本，涵盖了众多孩子们喜爱的音乐作品。《约翰·汤普森简易钢琴教程》（快乐伴奏版）在全面梳理整合原教材知识的基础上，编者为提高琴童和音乐爱好者的演奏兴趣及提升和声感受，精心编配，为每首曲目制作伴奏音乐、示范视频，让琴童在学习钢琴的过程中，既能达到原有的练习效果，又能接触多元音乐风格，拓展音乐知识，从而达到提升学习兴趣的目的。 本书的伴奏音乐将古典与流行结合的演奏方式，让学生体验不同风格带来的乐趣，如布鲁斯、爵士、摇滚、拉丁、流行、摇摆、Dance、DJ等音乐风格。

《乐律钩沉》汇集了作者30年来的研究成果。《乐律钩沉》分为“先秦乐律专题”“汉代乐律专题”“隋唐乐律与燕乐二十八调专题”“宋明乐律专题”以及“其他专题”五个部分。其中前四个部分，以乐律通史的时序排列，方便读者沿乐律史线索阅读，其内容主要涉及古代生律法沿革和旋宫理论发展史等专题的研究。第五部分，主要是琴学研究心得和音乐史、律学、声学方面的内容。

由泉州师范学院推出的科研新成果——《泉州南音（弦管）集成》（吕锤宽辑录，王珊主编，全36卷，已出版30卷），是目前南音调查与研究之集大成者。其关于“泉州南音（弦管）”这一称谓的确定，以及对于南音传承传播理念的书写，是与包括《泉州南音论丛》在内的前辈南音人与诸多学者对南音的贡献分不开的。此部分可参阅《泉州南音（弦管）集成》相关内容，斯不赘述。《泉州南音论丛》是论文结集，汇集了泉州师范学院泉州南音学院（音乐与舞蹈学院）硕士研究生的学位论文。《泉州南音论丛》首辑已于2017年3月出版，第二辑的出版，因故延宕了不少时间。因此也提供了继续深入思考的机会，慎思之后，笔者建议今后将《泉州南音论丛》改名为“泉州南音（弦管）文化论丛”。泉州南音（弦管）文化在当代高校及社会的教学教育实践、传承推介传播，是笔者近20年的重要学术关注点，理当进一步研究讨论。泉州南音（弦管）与其源生地、当代传承传播核心区域泉州的民众，与闽南地区、台港澳地区、东南亚诸国等泉州南音（弦管）传播区域中闽南人的生产生活关系如何？众多南音研究者于此多所着力，颇多成果问世。《泉州南音论丛》中收录的这些南音方向硕士研究生的研习成果尽管渗透了指导教师的心血，仍难脱稚嫩，而对于南音文化的传播传承而言，我们需要给予的是宽容，更需要对其未来的可能充满期待——一片蓊葱的苗圃，其间当有参天大木长成……什么是南音文化？研究弦管者（关于南音或弦管，弦友的称谓还有南管、南乐、南曲、郎君唱等）首先需要界定这个概念。笔者曾在《从文化发展战略的高度认识南音文化保护的意义》-文中，对南音文化做了这样的界定：南音文化是该文化持有者、习得者和享用者的生活方式和生命体验过程，包括所有南音持有者、习得者、享用者所共有的语言、传统、习惯和制度，有激励作用的思想、信仰和价值，以及它们在物质工具和制造物中的体现。也就是说，南音文化涵盖了历史衍生发展过程积淀下来的诸多层积及其相关的文化空间与物件，所积淀形成的习俗仪轨、规约制度、价值认同、精神信仰，包括被当下持有者、习得者、享用者视为传统并依凭着这些传统在日常生活中展示出来的所有行为及相关规范。

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《新创二胡抒情音乐作品选》的作品是作者近年新创作和改编配器的二胡作品。这些作品既是作者对二胡与管弦乐队编配的探索，也是探索中国音乐与西洋管弦乐队完美融合的配器成果。乐曲首先以弦乐声部，在纵与横的和弦结构中开始，弦乐组第二小提琴、中提琴奏出了由十六分音符组成的和声音型，钢琴则用分解和弦（主和弦），以琶音的形式奏出，大提琴、低音提琴则采用拨奏的方式演奏低音，形成了由第二小提琴、中提琴，及大提琴、低音提琴、钢琴两个层次的背景音乐。几小节后引出了一小提琴演奏的音乐主题旋律，以描写旅途中的匆匆和作者的感慨。

《钢琴演奏技法的发展演变与艺术表现》在对钢琴演奏进行思考与探索的基础上，对钢琴演奏技法的发展演变进行了系统研究，主要内容包括：钢琴的基本技术及触键方法、钢琴演奏技法的演变、钢琴演奏中特殊技术的自然表现、钢琴音乐表现手法的诠释、钢琴表情艺术要素的诠释等。本书内容清晰、理论规范、章节合理、逻辑严谨，是一本值得学习研究的著作。

《小提琴学习之路（第二册）》是《小提琴学习之路》的第二册，针对具有一定小提琴基础能力的学生。全书共六个部分，分别是第三把位、第二把位、四种换把类型（空弦换把、同指换把、前指换把、后指换把）、揉弦练习，以及综合练习曲、乐曲。其中换把和揉弦是小提琴学习中非常重要的技巧，因此教材前半部分对于该技巧做了大量充分、细致的练习安排。教材后半部分练习曲和乐曲的选用包含了前面换把和揉弦这两种技巧。通过这种编排，让学生循序渐进、由简到繁逐渐掌握小提琴的技巧，为更高一个程度的小提琴演奏打下了坚实的基础。

本书以传统日历的时间元素为线索，串联了国内外重要音乐家、音乐比赛、音乐厅等内容，每天为读者呈现不同风格、不同类型、不同地域的音乐信息。值得一提的是，该日历每天还将为读者推荐该日相关主题的音乐，读者可以通过二维码扫描视听，为读者提供增值服务。为了给读者带来更多的增值体验，《2021·可以听的音乐日历》进行了装帧设计、日历资源上的变化处理。首先在《2020·可以听的音乐日历》的基础上修改了封面方案，给予读者全新的使用体验；其次，替换书中音频二维码链接若干，让读者在2021年享受与以往不同的日期音乐。 这部日历可供读者查阅时间之用，也可为爱乐者提供一部音乐信息手册，供他们查阅音乐信息、视听世界名曲所用。

《音乐学百年文选导读（套装上下册）》选入54篇文章，以作为我国百年音乐学学术史的一幅缩影。每篇文章后附有作者简介与成果，将入选学者之生平与成就做了较为完整概括，短短数百字即可使读者一览无余；又有专人写作的导读部分，对入选文章进行尽可能的精辟诠释。