本曲集是在“筝重奏曲集”系列教材第一册和第二册的基础上进行作品的延续和补充。曲集在音乐特征上，既保留传统的艺术特色，又具有新时代音乐风格；在作品题材上，既有史诗的故事题材，又有反映当代社会主流思想的新作品；在创作手法上，既使用了“老曲新弹”的传统表现手法，又运用了当代的新创作手法，为当代音乐艺术院校开展古筝重奏教学提供新的教材范本。曲集附二维码，扫码可得全部电子分谱。本曲集是在“筝重奏曲集”系列教材第一册和第二册的基础上进行作品的延续和补充。曲集在音乐特征上，既保留传统的艺术特色，又具有新时代音乐风格；在作品题材上，既有史诗的故事题材，又有反映当代社会主流思想的新作品；在创作手法上，既使用了“老曲新弹”的传统表现手法，又运用了当代的新创作手法，为当代音乐艺术院校开展古筝重奏教学提供新的教材范本。曲集附二维码，扫码可得全部电子分谱。

这套精选了国内外经典曲目，为手风琴乐团量身定制的《手风琴乐团中外名曲重奏、合奏曲集》由张新化、王家祥、丁鹏主编，包含“重奏曲集”“合奏曲集”“简谱版”三个分册。“重奏曲集”中所收录的曲目形式丰富，涵盖二重奏、三重奏、四重奏、六重奏曲等；“合奏曲集”中二声部、三声部及多个声部的曲目均有所涉及。该套书充分考虑重奏表现形式与合奏表现形式的相互兼容，以适应多种编制手风琴乐团的排演需要。同时，为满足不同层次演奏者的需求，编者对“简谱版”中的曲目作了一定程度的简化，使各层次的演奏者都能共同参与手风琴的重奏与合奏。在五线谱记谱中，编者刻意将部分曲目的一行谱分为两个声部，以便更多演奏者体验到合奏的乐趣。由于琴的规格差异，演奏时音域的确定和变音器的运用可按需调整。曲集中每一首作品后均有“排演提示”的文字说明，以利于手风琴乐团平时排练和实际表演的需要。此外，部分重奏、合奏曲还配有示范演奏的视频，直观展现演奏效果，以提高读者的学习兴趣。

这套“二胡演奏的技艺道”丛书是赵寒阳老师多年心血的结晶，也是他对二胡教学的一次经验总结。这套书共分上、中、下三卷，按照二胡演奏技、艺、道的修习层次展开讨论，对二胡演奏的基础技法、乐感和演奏之道等方面都作了详尽的剖析与阐述，颇具科学性、系统性和实用性。它对广大的二胡学习者和爱好者，能起到很好的辅导作用。

本书从青少年乐队实际需求出发，讲解了基本的音阶、调式、和弦等基础练习，精选了多首适合青少年乐队排练的曲目，讲解电贝司在乐队中常用的低音走向和节奏风格。本书文字简练、通俗易懂，图片清晰规范 ，精选的谱例丰富，好听好弹，曲目更是读者耳熟能详的优秀作品。本书难易程度适中，从易到难，适合初中级贝司爱好者学习。也非常适合贝司老师教课使用。

本书精选164首当下流行金曲，改编为容易演奏的吉他指弹曲，采用易上手的编配，新手友好度爆棚。全书标配高清演奏视频，并附带定期更新曲谱服务。

该书稿针对酒吧、路演、直播人士精心编排看了表演曲目，简洁而不失精彩。本书由六大部分内容组成，涉及酒吧路演的常用设备、变调夹的应用与调试换算、常用调和弦换算表、常用伴奏型、常用和弦图、经典流行歌曲218首，从基础设备到演奏技巧，再到演奏练习，步步深入，结构安排合理。

本书用结构史的认知模式在编年的框架内观照20世纪中国钢琴音乐创作，依次呈现其各个发展阶段构成体系的内在特点，从而更深层地认识中国钢琴音乐创作发展历史中各体系之间的关系。内容包括：中国产生钢琴作品之前的历史追溯及产生钢琴音乐创作的历史前提条件，中国钢琴音乐创作发展的制约因素，20世纪中国钢琴音乐创作的发展分期和各发展阶段主要代表作曲家及代表作品，不同阶段、不同风格和题材中国钢琴音乐所呈现的不同特点，与钢琴音乐创作相关的音乐教育、表演、传媒等对其的发展影响，不同国家钢琴作曲学派、创作技法在不同历史阶段对中国钢琴音乐创作的影响，中国钢琴作品在中国的传播与被接受情况，等等。通过对中国钢琴音乐创作的历史梳理，以达到对其的科学定位和历史分析，为钢琴音乐创作发展提供有益的借鉴和参考。

为贯彻教材具有的趣味性、科学性、民族性、系统性和通过钢琴学习音乐的宗旨，以标准化的课程设计为目标，按循序渐进的科学路线，将《新路径》选编的教学内容拆分、重组为七个星级的教本，即《新路径钢琴基础教程网络教学版》。本书为一星级分册，包括：多个手指集合井用的支撑训练——在琴上模仿声响和形象、两个手指的协同支撑训练、两个手指协同支撑的综合训练、金鸡独立+单个手指独立支撑等内容。

《新路径钢琴基础教程系列》（以下简称《新路径》）出版后，受到了业界的高度评价和广大教师、琴童以及家长的热情欢迎。但从中国钢琴基础教育的现状来看，这套教材在社会音乐普及教育层面，对于从事钢琴教学的教师而言，因教学能力参差不齐，还存在很多老师不善使用的问题。这促使编委团队产生了根据《新路径》研发出一套更方便广大教师在教学中应用的《新路径钢琴基础教程网络教学版（1星级—7星级）》。该套教程以《新路径》为依托，为贯彻趣味性、科学性、民族性、系统性和通过钢琴学习音乐的宗旨，以标准化的课程设计为目标，按循序渐进的科学路线，将《新路径》选编的教学内容拆分、重组为七星级的教本，即《新路径钢琴基础教程网络教学版（1星级—7星级）》。教材是教育之本。有了这套全新的钢琴教学课程用书，作为践行先进理念和先进教学法的载体，将为提高以艺术素质教育为宗旨的中国钢琴教育做出贡献。本书为此系列二星级教程，包含5单元的钢琴弹奏教程及17节针对不同教学重点安排的练习曲课程内容。

《新时期钢琴教育教学与实践问题思考》共分为七章。第一章分别对钢琴的由来、钢琴的演变与发展以及钢琴教学的基本理论进行了分析；第二章对钢琴教学的历史发展与现状进行了分析；第三章对钢琴教学理论的研究方法与建构进行了阐述；第四章分别介绍了钢琴个别课、钢琴小组课、钢琴集体课以及成人钢琴课；第五章对钢琴教师的能力与素质要求、钢琴教学过程中的基本规律、不同年龄阶段钢琴学习的特点进行了分析；第六章对钢琴教学中常见的问题进行了研究；第七章分析了创新型思维下钢琴教育教学的发展策略。当代中国钢琴教育的理论与实践在新时代呈现出多元化的趋向，该书力求为读者提供一个专业钢琴教育的研究视角。《新时期钢琴教育教学与实践问题思考》不仅是对钢琴教育的全景式鸟瞰，实际上也涉及许多能够为我国钢琴教育带来强烈启示的问题。