《少儿古筝简易教程》是一套专为少儿编写的古筝入门教材，共三册。书中的内容提供了容易和不费力的学习古筝的方法。教程的每一册都保持各自的完整性，只是顺序的编排，而非等级限定。每一节均包含书写练习、视谱练习、复习曲目、技巧练习等。曲子虽小但都经过精心创作，且包括作者自己编写的古诗小乐曲，每一首曲子都很有特点。图书插画专门请画手进行设计，绘制了与歌曲主题相契合的插画100余幅，非常有助于培养孩子的兴趣爱好，让孩子更爱看。

《少儿古筝简易教程》是一套专为少儿编写的古筝入门教材，共三册。书中的内容提供了容易和不费力的学习古筝的方法。教程的每一册都保持各自的完整性，只是顺序的编排，而非等级限定。每一节均包含书写练习、视谱练习、复习曲目、技巧练习等。曲子虽小但都经过精心创作，且包括作者自己编写的古诗小乐曲，每一首曲子都很有特点。图书插画专门请画手进行设计，绘制了与歌曲主题相契合的插画100余幅，非常有助于培养孩子的兴趣爱好，让孩子更爱看。

《法国儿童视唱教程》系列共分四册，每册12课。《法国儿童视唱教程（2）》通过“识谱”“节奏”“视唱”“音乐知识”四个环节。由浅入深地以趣昧游戏的方式介绍基础乐理知识及视唱练耳相关音乐技能，使孩子们在轻松的学习中掌握知识重点进行视唱练习。

本教材综合了音乐理论知识、视唱练耳、声乐、合唱指挥和音乐作品赏析等内容，并将各项内容有机结合，使之在具有知识性、技能性的基础上，体现一定的思想性和趣味性。本教材力图使学生掌握从事小学教育所必需的音乐基础知识和基本技能；引领学生学习、继承、鉴赏、传播本民族和域外的优秀音乐文化，提高学生的音乐文化素养；陶冶学生情操；培养学生正确的审美观和创新能力。？

近十几年，古琴突然“热”了起来，求学者众，学习的方法亦呈多元化。琴中自有无限滋味，若想品尝此等滋味，必先练妙指以表胸臆，才能正自心以感天人。二者兼备，方能得心应手、形神兼备、感格幽冥。而自练指到调XIN，如从牛乳提炼醍醐，非经层层功夫不可。本书由四个单元、二十课构成，由浅入深地勾连出相对完整的学习次第，教你轻松学会十六首经典古琴曲。每首曲目除配有琴谱、文字说明和指法照片，还附有二维码供收听演奏示范；另外，书中还有大量诗、书、画作品以供学琴者对照并深入理解每个曲目的意境。学习古琴除了学会一门乐器的演奏，更是要深入了解一种文化，故此每个单元又专设“综合学习”，从琴制、琴史、琴人、琴派、琴境、声律、曲操等多个角度全方位勾勒出古琴文化。本书的内容脱胎于古琴传统教学方法的思维逻辑，亦包含作者数十年学琴、教琴的心得，因此本书不仅仅是一部单纯的琴谱集或技法手册，更是一部培养学琴者手法与心法的传统文化学习指南。佛教中有“五味”，其中稀有、上等的是“醍醐”，代表破妄归真的觉悟之乐，希望本书能为有心尝味者奉上杯甘甜之乳。

这套钢琴套曲《儿童游戏》是*初比才创作给他的两位学生的四手联弹小品（题献给“玛格丽特德博略女士和范妮古恩女士）。套曲中一共包含12首小品，这些小品极富歌唱性，旋律优美动人，且富有谐谑性。本次出版，我们除了呈现这12首作品的*初的四手联弹版本外，还另外附上了这12首小品的独奏版。这些独奏版小品也是由作曲家亲自修改的。同时，我们还提供了这些作品的演奏示范录音，读者可以十分方便地通过扫描书中二维码进行听赏。

本书针对体育院校艺术类专业的办学特色编写，将听音练耳部分改成节奏听辨，旨在加强学生对节奏的把握，提升他们的音 乐素养；将乐感培养和身体动律有机结合，通过不同类型的节奏训练，使学生能更加有效地将身体运动和音乐相结合，从而夯实学生的专业知识结构，使他们获得更大的发展空间。

《Do Re Mi 幼儿趣味乐理》分为上下两册，属于启蒙阶段的乐谱读写训练教程，目的是寓教于乐地让孩子们学会练耳、读谱、记谱，歌唱和打节奏等各种技能，让儿童像看绘本那样自然地与音符、节拍亲近。

这一本著作是笔者研究以及教学的精华所在。笔者希望通过这本著作，向音乐爱好者留下关于音乐创作的一些思考，并且对于音乐创作的若干领域，提出自己的一些看法。特别对于数字时代的音乐创作，笔者将会花费大量笔墨进行讨论。本书将会对以下内容做出探讨，包括：编曲的基础认识、古典与流行的关系、灵感、旋律、和声、织体、对位、曲式、乐器写作、风格等课题。可以看到，这些课题基本上囊括了有关编曲，或者是作曲的所有的课题。

钢琴小品集《儿童游戏》作于1925-1926年，是一套经典的钢琴作品。作品的调性安排非常有规律，每两首构成关系大小调。这套作品和巴赫《初级钢琴曲集》、舒曼《儿童钢琴曲集》、柴科夫斯基《少年钢琴曲集》一样，音乐语言生动精致，曲式结构规范，作曲技法严谨。麦卡帕尔作为一名学者型作曲家和儿童音乐教育家，他还让每一个作品的标题都可以使孩子们产生遐想。