《奥尔夫亲子音乐游戏1/儿童音乐素养系列》依据奥尔夫教学法的基本理念，以孩子们熟悉、喜爱的中外儿歌为游戏内容，配合小型打击乐器，孩子们可以在家中与家人进行亲子音乐游戏。书中附赠由4-10岁小歌手示范演唱的CD光盘，既可以欣赏，也可以在歌声的陪伴下进行音乐游戏。

学习钢琴需要花大量的时间来练习，基本功扎实，弹琴才会不费力气。本教材主要抓基本功和基本音乐理论知识。教程特点是循环渐进的一个过程，从准备如何弹钢琴，认识钢琴到基本音符的认识和练习，手指独立性的练习，加强手指独立性练习等基础训练之外，增添了一部分培养学生乐趣的曲目，从中穿插安排了一些旋律动听的曲目。既能让学琴者掌握基本的专业训练又能提高学琴者对钢琴的兴趣爱好。

暂缺简介...

《音乐创想力（用音乐绘画的连接提升创想力）》一书关注感知，认知神经元的培养，挖掘每一个人成长中不同阶段的创想能力。听觉与视觉能力是作用于精神感受与思想求索的两种器官。如何借助于艺术素质教育与学习，有效地运用音乐与绘画的通感联觉，使创想力得以释放与提升，尤其是跨学科能力的提升是本书的目的所在。

中国传统音乐是中国民族音乐学研究的重要领域，也是各类音乐艺术院校中的一门重要理论课程，它是实施“以中华文化为母语”的音乐教育的重要基石。无论是对本科生还是研究生而言，或是其必修课程，或是其必考科目。为了给学生提供一本研习并备考的参考资料，特编撰这部《中国传统音乐习题集》。有关音乐理论课程的试题类型很多，书稿包含了考试中应用较多的三种题型：选择题、名词解释和简述题。从不同题型的特点来看，在对考生的知识考查上和答题要求等方面也不尽相同。同时，从不同题型涉及的知识点来看，也有着各自涵盖范围的区别。书稿以国内主要的传统音乐教材为依据，结合一些工具书和其他资料，编撰了400道选择题、120道名词解释、50道简述题；同时，还在此基础上编制了10套试卷，以供各位读者研习、备考之用。

《儿童视唱练耳教程》分为两个部分：上篇为视唱篇；下篇为练耳篇。“视唱篇”从零开始循序地从学习乐谱知识到演唱旋律的过程，以儿童发育的心理特点从易到难安排学度，视唱曲目选择儿童喜闻乐见的儿童歌曲，视唱的同时能够学习儿童歌曲。“练耳篇”从听单个音的听辨到和弦的听辨，所有听辨练习均配有二维码音频，儿童家长或教师可以通过手机扫二维码播放音频练习练耳篇的曲目。每部分附50条视唱练习曲目，60条练耳听辨练习，基本可以满足儿童视唱练耳学习曲目要求。《儿童视唱练耳教程》为五线谱与简谱对照，同时满足五线谱与简谱偏好的学习者。

《少儿综合音乐素养教程》是一套为4岁及以上的孩子编写的综合性音乐素养系列教程，旨在培养孩子的音乐学习兴趣，并掌握基本的识读乐谱、音乐感知、音乐欣赏、音乐创作和歌曲演唱的能力。教程共五册，包括四本教材和一本练习册：《音符去哪儿了——少儿综合音乐素养教程（练习册）》《种个音符吧——少儿综合音乐素养教程（*册）》《音符发芽咯——少儿综合音乐素养教程（第二册）》《音乐开花啦——少儿综合音乐素养教程（第三册）》《五彩的音乐果子——少儿综合音乐素养教程（第四册）》练习册：兴趣导入根据3-5岁儿童的年龄特征与认知能力而设计，通过涂涂画画的方式学会观察五线谱、认识五线谱、辨识五线谱，为*册的学习做好准备。

《五线谱本（音乐描红本）/少儿音乐快乐启蒙丛书》将音乐基础知识（乐理）中的高音谱号、低音谱号、音符、休止符、升降记号等采用虚线描红（字帖）的方式呈现。方便课后练习。五线谱纸采用绿色护眼内文纸，更适合儿童和青少年音乐学习者使用。

歌曲弹唱是小学音乐教学中*主要的教学活动，是一门理论与实践相结合的技能技巧课，具有很强的实用性；也是小学音乐教师知识、技术、能力与素质的综合体现，是每位音乐教师的能力！然而，现实中歌曲弹唱却是很多老师的短板，特别是在伴奏方面，鉴于此，我们推出了这一套《全国小学音乐教材歌曲伴奏集》，旨在用*简单好听的伴奏，让老师们快速上手，弹唱自如，轻松教学。 本套曲集选取了全国*修订的小学音乐课标教材的“歌曲”部分，包括人音版、人教版、西师版、湘艺版、花城版、接力版、冀少版、苏少版等，精选出627首编配成钢琴弹唱谱，无缝对接全国各地小学音乐歌唱教学活动，非常实用。曲集共四册，本册是*册，选取了《阿里里》《布娃娃弹琴》《地球是个美丽的圆》《赶海的小姑娘》等154首歌曲，有如下几个特点：一是选曲全面，精选了全国入选的8套音乐课标教材中，共同出现的、频率高的经典歌曲，以及各版本有代表性的、优秀的地方民歌、儿歌等；二是曲目量大，包括全国绝大部分小学音乐课标教材中出现的歌曲，全国各地学生均可使用；三是内容实用，考虑到全国各地一线教师不同的读谱习惯，每首歌曲均以五线谱和简谱对照呈现，并按照适合小学生歌唱的音域范围给歌曲定调进行编配，使小朋友们能够在老师的琴声中同步歌唱；四是配套资料丰富，我们为每首歌曲录制了示范音频，以二维码的形式呈现，学生可即扫即听即学即唱。

车尔尼299是学习完车尔尼849之后，才能进入的教材。这是一本偏中高级的练习曲，要求也是越来越严格，练习难度也逐渐增加。主要把握手指的力度和速度，手指的独立性和手腕的放松。在速度上也有一定的要求，速度要达到一致，如何将速度控制好。声音流畅，弹奏轻松。需要掌握书中的音阶与琶音综合练习、三度音阶练习、半音阶练习、保持声部练习、分解八度练习、回音练习、轮指练习以及快速经过句的练习等等...通过这部作品的练习， 为更高级的练习打下牢固的基础。