历代古琴曲谱汇考渔樵问答据不完全统计，目前，我国与古琴相关的人员总数已超过200万人，是建国初期的2万倍。学琴之人也是高速增长，广大琴友们对古琴文学的研究得以更加深入。学琴者也开始对所学琴曲花大量的时间来进行研究学习，以达到更好的表现出其内涵之目的。因此，本书整理了存见古琴曲谱157部，将每一首琴曲所涉及的谱本进行汇编整理，形成一部较为完善的古琴曲谱发展脉络的资料丛书《历代古琴曲谱汇考》，以历朝历代的古琴曲谱版本为中心，从谱本年代、曲作者、词作者、篇幅、近似曲的历史流变进行对比研究，在保留原貌的同时梳理出主要脉络。本编在整理过程中参阅了大量的古今文献资料，详见书内的参看文献表，在此对古琴界的先贤和当代现代古琴艺术大家表示感谢，也希望我们的工作能为古琴的发展尽一份绵薄之力。《历代古琴曲谱汇考》丛书包括《阳关三叠卷》《平沙落雁卷》、《梅花三弄卷》《广陵散卷》《潇湘水云卷》《流水卷》《渔樵问答卷》等等。本册为《历代古琴曲谱汇考渔樵问答卷》。

如果说古琴曲谱是演奏者用来表达琴曲内涵的符号，那么琴曲内的文字则是引导我们去探寻和挖掘创作者的情感来源的线索。每一首琴曲都有它独特的理解与表达，抑或是激昂慷慨、旷达平静，抑或是悠扬婉转、凄婉哀怨等等。琴者如何能完整贴实地表达出曲目的主旨，听者又能如何能听懂每首琴曲之内涵，使二者能达到有机的统一，着实不是一件容易的事情。本书旨在收录近代琴家打谱演奏之主要曲目，将谱中原有文字内容，加以注释剖析，尽可能助贴近于琴曲自身表达或延伸出来的主旨思想。按《中国古琴谱集》目前所录二百余部琴书著作来看，所涉及到的琴曲达四千余首，抛开名称相同仅算一种，不重复曲名的琴曲也有八百余首之多，同一曲名的琴曲也多数存在版本及主旨差异化之类。诸此可见，历代传世琴曲的体量及系统是多么的庞大和繁杂，而这些卷帙浩繁的文献材料中，琴曲内的文字记载便是我们现在学习琴曲，理解其内涵的重要来源之一。这些内容所在曲谱的位置或在曲前，抑或在谱末，有时曲谱中也存有一些“歌词”或“段标题”之类。这些内容有作者自作，有后人添加引用等，但大都是围绕着琴曲本身及撰者自身所表达出的实际意义而存在。这些“蛛丝马迹”对于我们现在学习琴曲文化背景来说都是十分珍贵的材料，不可忽视。历代琴书流传过程中还存有后人抄录或沿用前人的谱本的现象，以此来扩充自己所刊行的谱书。其中大多数减字谱随着时间的演变，或新派别新指法的出现而发生了改动及扩充，但谱内文字却大多依旧沿用溯源谱本的内容，变化相对来说较少一些，当然这其中但也不乏差异较大之类。这些内容共同为我们研究或学习琴曲提供了重要的理论支撑及判别依据。纵然历代流传下来的曲目数量众多，但相对来说实际利用起来的资料却显的十分“单薄”。本书的出发点之一也是基于此种情况，通过对比摘录一些曲谱版本，以点带面，将谱中原有文字内容，加以注释剖析，挖掘史料及传记等内容，全面深入的分析人物及其事迹，从而尽可能领略琴曲所要表达出来的人文思想。

《青少年钢琴必弹古典名曲50首》《青少年钢琴必弹改编名曲40首》属于同一个系列的钢琴精选曲集。由朔特公司原版引进，内容包括从巴洛克时期到二十世纪Z著名的古典钢琴作品，以及由古典大师们的室内乐、交响乐、歌剧等改编的钢琴音乐作品。

这是一本为零基础尤克里里弹唱爱好者量身订制的实用教程；同时，它还是一本关于尤克里里弹唱短视频录制与剪辑、音乐自媒体设计与发布的“沉浸”式体验的行动指南。“不靠谱训练法”是这本书的核心内容，“零基础，包学会”是这本书的核心功能。这些都是作者云小小在学琴过程中摸索出来的“独门心法”，本书将是合适你的尤克里里入门指南、修炼法与方法论。本书由线上与线下两个部分组成。线下部分采用一书两册的形式出版，包括教程、歌谱两册纸质图书。而线上部分，则包括作者微信平台的视频教学、定期发布的推送文章，以及200首歌曲的电子曲谱库（不断更新中）：线下部分（一书两册）。I 教程教程 曲谱 穿搭 拍摄 剪辑=萌新出道II歌谱80首华语金曲全手绘歌谱简单易学，一歌一码，边学边秀从乐器小白，到友圈歌王线上部分A. 包括微信平台的短视频教学B. 定期发布的推送文章与视频C. 200首歌曲的电子曲谱库（不断更新...... ）D. 与图书配套的各种充满设计感的好玩实体文创产品

《少儿综合音乐素养教程》是一套为4岁及以上的孩子编写的综合性音乐素养系列教程，旨在培养孩子的音乐学习兴趣，并掌握基本的识读乐谱、音乐感知、音乐欣赏、音乐创作和歌曲演唱的能力。教程共五册，包括四本教材和一本练习册：《音符去哪儿了——少儿综合音乐素养教程（练习册）》《种个音符吧——少儿综合音乐素养教程（*册）》《音符发芽咯——少儿综合音乐素养教程（第二册）》《音乐开花啦——少儿综合音乐素养教程（第三册）》《五彩的音乐果子——少儿综合音乐素养教程（第四册）》 *册：知识入门，共50课紧密结合4-6岁少儿的年龄特征与学习能力，以生动活泼的教材内容设计与由浅入深的课程设置入手，使少儿们轻松并饶有兴趣地步入音乐殿堂的大门。学习内容包括歌曲演唱、五线谱认知、音乐感知、模唱与练耳、柯尔文手势、柯达伊节奏等。

《“超级童音”少儿主持表演系列教程》是以培养少年儿童卓越口才为目标，集合教授少年儿童播音主持、演讲能力、表演能力为一体的一套培训教程。作者宋芮莹是国家一级播音员，辽宁广播电视台少儿节目主持人。她从事少儿节目主持多年，因其活泼而颇具亲和力的主持风格，深受少年儿童观众喜爱，是孩子们喜爱的“芮莹姐姐”。由她编著的这套口才培训教程按照不同少儿年龄段分为初级篇（适合5岁——7岁）、中级篇（适合7岁——9岁）、高级篇（适合9岁——1□岁）三册，将播音主持教学内容按照少儿生理和年龄特点进行了科学的、系统的、专业的编排。教学的具体内容包括：基础训练，技能训练，表演训练，即兴口语训练，作品表演等。

《图说中国古琴：陶渊明与归去来辞》共计收录三种《归去来辞》关联曲谱，分剐为《杏庄太音补遗》谱本、《真传正宗琴谱》谱本和《徽言秘旨订》谱本。《图说中国古琴：陶渊明与归去来辞》所收录《归去来辞》谱本仅供学者参究，并不能表明谱本价值高低，因为篇幅有限，所以暂未将有关联的谱本进行逐一收录。为了让读者更加快速有效地了解《归去来辞》曲，《图说中国古琴：陶渊明与归去来辞》注释和论述观点的部分内容含有个人理解，仅供参考。古文阅读顺序与现代文略有差异，为了保持文献原貌，《图说中国古琴：陶渊明与归去来辞》所录古书曲谱影印图片中的内容，阅读顺序均为从上到下，由右至左。关于曲谱的典故或白话文翻译，仅据所收曲谱版本内容进行列录，其余诸谱或存有他说，暂未查明，请读者自行鉴之。为了让读者便于弹奏《归去来辞》，本编选取了当代琴家打谱的《归去来辞》谱本。选取的打谱版本并不代表其价值高低，仅供读者参考之用。为了增加内容的趣味性，《图说中国古琴：陶渊明与归去来辞》采用图文并茂的形式展现，书后附有《归去来辞》现代曲谱和演奏音频二维码，供参考欣赏。为了丰富《图说中国古琴：陶渊明与归去来辞》内容和更明确地传播古琴历史文化，在书末收录了“沧海龙吟（仿）”的部分记载，并非是对该琴的断代研究及为其他任何商业行为的著录，请读者明鉴。

本书为舍夫契克针对《勃拉姆斯D大调小提琴协奏曲》所作的逐小节精细解析和专项练习，包含修订后的独奏谱和钢琴总谱，除此之外，作者还为这首协奏曲的创作了专项练习，这将对掌握这首乐曲起到非常大的帮助。作者认为演奏者们的音乐个性通常取决于其心灵中的直觉部分，但是音乐个性应该与一定的理性规范相结合，后者有助于健全演奏者们的音乐个性，使其音乐品味得到发展和提升。本书作者为捷克小提琴家、音乐教育家，他是小提琴教学史上极为杰出的教师，对发展现代小提琴演奏技术有很大贡献。

中国古代诗词是我国传统文化的重要组成部分，也是中小学语文教育的重要组成部分。在2011年颁布的《义务教育语文课程标准》中，向小学生了75首必背古诗词（75首古诗词中唐诗为45首）。这些古诗词都是篇幅短小，文词优美，内容健康，通俗易懂，读来朗朗上口的艺术珍品。而且这些诗词极富形象性与音乐性，十分适合谱成歌曲演唱，以增加孩子们的学习兴趣，使学生在学习音乐的同时也学习了文学，使音乐与文学之间产生互动，从而达到寓教于乐的目的。本套书以上述75首必背古诗词为蓝本，由教育专家和国学专家团队共同研讨选出100首古诗词配歌，并根据古诗词的难易理解程度分为两册，每册50首。特色如下：1.从全国儿童歌曲创作专家团队中精心遴选优秀作品，在创作技术环节上，严格遵循小学生的审美理解特点，音乐形象鲜明，风格多样，音域适中（一个八度左右），旋律流畅，简洁上口，易学易记，同时注重民族性与时尚性的结合。在音乐编配和演唱形式上，考虑到不同层次学校教师、学生的教学与演唱能力，分为独唱、齐唱、重唱、合唱、领唱与合唱等多种形式，示范性强，非常实用。2.图书形态：每首作品由简谱、彩色手绘插图、童声示范与伴奏组成。3.附MP3光盘与二维码，便于传唱。

从理论的层面梳理和归类比较音乐教育学与外国音乐教育学、民族音乐教育学、国际音乐教育学、跨文化音乐教育学、变频音乐教育学和一体化学习等之间的关联，以确定本书的研究类别。以体系理论（特别是胡雷尔曼的体系理论为研究）为依据。从横轴上的外部体系（涉及音乐教师教育与文化、政治、经济及教育的关系）、内部体系（音乐教师教育的组织结构和功能关系）、微观层面（教育内容与学习过程）以及历史纵轴（音乐教师教育的发展脉络），确定本书的研究框架。