音乐
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中小学管弦乐团名曲教程1陈一诺,魏莱《中小学管弦乐团名曲教程1(总谱解析版)》的面世,及时解决了当下中小学管弦乐社团面临没有合适的曲目供团员排练的苦恼。本书包含11首中外经典名曲,包括中国作品《送别》《踏雪寻梅》《沂蒙山小调》《茉莉花》,外国作品《多年以前》《新年好》《欢乐颂》《摇篮曲》《我的太阳》《爱的礼赞》《蓝色多瑙河》,这些熟悉的曲调,经过作者的精心编排后,能让小乐手们在短时间内排练出高质量的音乐会曲目。 -
认识钢琴林慧珍本书包括以下内容及特点:1.基本概念。2.钢琴键盘实际弹奏方法3.随书附赠笔者亲自弹奏之钢琴音乐(扫二维码)。4.谱例补充。5.影音媒体推荐。6.延伸讨论问题。7.名琴介绍。 -
百年留声编 著:张 希本书精选50首中国经典歌曲,以中国共产党的四个历史时期为是时间线索划分乐章,每个乐章收录了该时期广为传唱、艺术性强的爱国主义歌曲,以钢琴独奏曲的形式呈现。书中作品首首动听,具有极佳的演奏效果,适合于各类展演。曲目按演奏难度进阶编排,所配示范音频由编者演奏,学习者通过本书可以在音乐修养和演奏技术上得到全面提升。 -
弦乐四重奏作品76号龚汉祥, 冯惠美主编《弦乐四重奏作品76号》是海顿弦乐四重奏中的经典,作品76号一共六首作品。每一首都有总谱和相对应的分谱,已经明确的弓法和指法,总谱中的指法都为海顿原有的,分谱中的弓法为新编订的。 -
云南多民族音乐视唱教程赵盈娜 著众所周知,中国汉族的传统音乐可分为民间音乐、文人音乐、宫廷音乐、宗教音乐,而在云南少数民族中,藏族传统音乐包括民间音乐、宗教音乐与宫廷音乐,纳西族的洞经音乐根据其不同阶段的传播特点被列入文人音乐,而云南其他民旗的传统音乐中仅包括民间音乐与宗教音乐,抑或只包括民间音乐。民间音乐的分类主要依据音乐演唱、演奏的表现形式划分为歌曲、歌舞、说唱、戏曲及民间器乐音乐五类。 -
皮黄张朝曲《皮黄》创作于1994-1995年,定稿于2007年,同年获“帕拉天奴”音乐创作大赛一等奖,2013年选入《中国钢琴独奏作品百年经典》。作品主要借鉴了京剧西皮、二黄的音乐元素,并以中国古文化中“一生二、二生三、三生万物”的阴阳哲学思想构成作品发展的基本观念。从京剧唱腔中提炼出来的三个音(C-bB-G)构成创作基因,并渗透到旋律、和声等方面加强全曲的统一。采用京剧板式结构替代西方奏鸣曲式来发展音乐的戏剧性。借鉴京剧“四大件”伴奏形式构成钢琴简约织体的风格,并使人联想到琴、笛、板鼓、锣镲等乐器的音乐特点。其中在【摇板】一段还尝试了模仿人声的拖腔与京胡的跟腔效果。音乐形象上既有京剧文戏和武戏的表现,也有对云南滇池秀丽景色的描绘和大观楼长联的写意,注重空间感与幻想性,并表达了对中国历史上爱国英雄的颂扬。 -
儿童钢琴启蒙教程谢耿这是一套具有典型民族音乐特点并适合我国儿童学习的教学体系成熟的儿童钢琴启蒙教程,由我国著名钢琴教育家谢耿教授于20世纪90年代在人民音乐出版社出版发行,并在近30年的教学实践中得到全国广大琴童及钢琴教师们的认可和喜爱。这次的修订版有以下几大特色:1.丰富多样的练习曲目——从教学曲目上着手,在原有的基础上从乐曲类型、音乐年代、代表性作曲家、弹奏技术这四大方面上大幅度扩充了曲目量;2.有趣的曲目定位——所选曲目为适合少儿特点的轻松活泼、抒情优美的中外儿歌、民歌及具有民族特色的各类小曲和练习曲;3.科学有效的钢琴学习体系——在曲目的学习中添加了必要的教学提示、乐理知识、曲式知识和作曲家介绍。 -
约翰·汤普森简易钢琴教程.5(美)约翰·汤普森(John Thompson) 著《约翰·汤普森简易钢琴教程》是一套著名的钢琴教材,分为五册。书上的内容提供了容易和*不费力的学习钢琴的方法。教程的每一册都保持各自的完整性,只是顺序的编排,而非等级限定。每一节均包含书写练习、视谱练习、复习曲目、技巧练习等。曲子虽小但都经过精心创作,每一首曲子都很有特点。 -
音乐开花啦曲文《少儿综合音乐素养教程》是一套为4岁及以上的孩子编写的综合性音乐素养系列教程,旨在培养孩子的音乐学习兴趣,并掌握基本的识读乐谱、音乐感知、音乐欣赏、音乐创作和歌曲演唱的能力。教程共五册,包括四本教材和一本练习册:《音符去哪儿了——少儿综合音乐素养教程(练习册)》《种个音符吧——少儿综合音乐素养教程(*册)》《音符发芽咯——少儿综合音乐素养教程(第二册)》《音乐开花啦——少儿综合音乐素养教程(第三册)》《五彩的音乐果子——少儿综合音乐素养教程(第四册)》第三册:全面提升,共100课本册内容根据6-10岁少儿的年龄特征与学习能力而设计,结合听、说、读、写等多样化的训练方式,循序渐进地提高音乐的综合能力,全面提升少儿的音乐素养,为即将到来的更高层次的学习做好知识储备。学习内容包括歌曲演唱、五线谱书写、中西方乐器介绍、认识音乐体裁、旋律创作、二声部柯达伊节奏游戏等。 -
快乐阳光 少儿声乐艺术等级测评曲集 7—15岁 第五级“快乐阳光”艺术委员会 编《快乐阳光少儿声乐艺术等级测评曲集(7-15岁 第5级)》对应九年制义务教育的年龄划分,共分九级,一年级即对应一级,以此类推。教材的难度划分参考了大多数少儿声乐学习者的平均水平,有超水平者可跳级选歌,或根据具体情况降低级别选唱以巩固发声技巧、训练音乐表达。一至九级教材,每级均收录二十首“快乐阳光”传唱度较广、接受度较高的优秀原创作品,按风格特征分为A、B组:A组主要收录汉族民歌、通俗流行等曲风的少儿声乐作品;B组则主要是少数民族风格的民歌,或带有鲜明民族、地域性特色的少儿歌曲。使用者可以通过书中所符二维码在线获取每首歌曲的范唱和伴奏音频。除二十首原创歌曲外,每级还另配有十个与该级别歌曲难度相符的热身、呼吸训练或发声练习。不同级别练声曲的设计都充分考虑了不同年龄段的学生的兴趣点、理解力和生理心理特征。为了方便《快乐阳光少儿声乐艺术等级测评曲集(7-15岁 第5级)》的教学,《快乐阳光少儿声乐艺术等级测评曲集(7-15岁 第5级)》为每一首作品附上了每首歌曲的歌唱音域范围标注以及对应的音域键盘图,并为每首歌曲做了曲式结构分析和较为详细的作品背景分析及演唱教学指导。
