这本精选歌曲集挑选了 13 首主题鲜明，内容丰富，旋律优美的经典传唱歌曲和新时代创作歌曲，它们让我们回想起中国共产党百年历程中众多的历史高光时刻，表达出对中国共产党及祖国真挚的热爱和深深的祝福。这些歌曲都是韩瀚老师结合她多年在中小学合唱训练中的实践和研究，进行重新编配的。其选曲原则和编配手法，使得歌曲集不仅非常适合中小学生演唱，也适合各行各业、各个年龄层的人们演唱。在全国范围内我们不仅可以进行新时代歌曲的传唱活动，还可以“唱合唱学党史”，在“不忘初心、牢记使命”的指引下，唱出激情、唱出力量、唱出团结、唱出干劲，用激情澎湃的合唱艺术去团结我们的人民，去歌颂中国共产党建党 100 周年。

歌曲弹唱是小学音乐教学中*主要的教学活动，是一门理论与实践相结合的技能技巧课，具有很强的实用性；也是小学音乐教师知识、技术、能力与素质的综合体现，是每位音乐教师的能力！然而，现实中歌曲弹唱却是很多老师的短板，特别是在伴奏方面，鉴于此，我们推出了这一套《全国小学音乐教材歌曲伴奏集》，旨在用*简单好听的伴奏，让老师们快速上手，弹唱自如，轻松教学。 本套曲集选取了全国*修订的小学音乐课标教材的“歌曲”部分，包括人音版、人教版、西师版、湘艺版、花城版、接力版、冀少版、苏少版等，精选出627首编配成钢琴弹唱谱，无缝对接全国各地小学音乐歌唱教学活动，非常实用。曲集共四册，本册是第三册，选取了《敲手鼓的小巴郎》《山里的孩子心爱山》《十个小印第安人》《守株待兔的老农夫》等150首歌曲，有如下几个特点：一是选曲全面，精选了全国入选的8套音乐课标教材中，共同出现的、频率高的经典歌曲，以及各版本有代表性的、优秀的地方民歌、儿歌等；二是曲目量大，包括全国绝大部分小学音乐课标教材中出现的歌曲，全国各地学生均可使用；三是内容实用，考虑到全国各地一线教师不同的读谱习惯，每首歌曲均以五线谱和简谱对照呈现，并按照适合小学生歌唱的音域范围给歌曲定调进行编配，使小朋友们能够在老师的琴声中同步歌唱；四是配套资料丰富，我们为每首歌曲录制了示范音频，以二维码的形式呈现，学生可即扫即听即学即唱。

《幼儿音乐数独：音乐填空游戏/“音乐幼儿园”系列》中提供了30个从初级到高级的包括不同音符时值符号、不同难度的数独游戏和相应答案。需要读者将不同时值的音符在3、5、7、9个框架中，按一定顺序输入。音符与形状、颜色、图案充分结合，提高读者的艺术审美和游戏乐趣。没有特殊音乐知识的玩家也可以练习不同难度的难题。

《不忘初心》由朱海作词、舒楠作曲，该曲于2016年10月19日在“永远的长征：纪念红军长征胜利80周年文艺晚会”上首唱，是2017年央视春晚零点压轴曲目，也是政论专题片《不忘初心继续前进》当中的主题曲。曲调悠扬，歌词暖心，一句“不忘初心，继续前进，万水千山，最美中国道路”，让人重温了红军长征那段艰苦卓绝的峥嵘岁月，道尽了对祖国和人民的浓浓深情。青年钢琴家张佳佳为这首歌曲编配了钢琴伴奏，并改编为钢琴独奏曲、钢琴与乐队作品，以磅礴的气势表达了“时代声音”，以贴近人心、深入民心的主旋律诠释着不忘初心、砥砺前行的精神面貌。

本书的撰写目的是为了探究音乐活动对年长者的影响。虽然音乐教育领域正在不断扩大，大到包括了学校环境以外的音乐活动，但是大多数音乐教育研究的关注点仍然是从出生到成年初期的音乐活动。人生□初□0几年的音乐教育活动固然重要，但是之后的音乐参与更值得关注，因为人口平均寿命在不断延长。关于老年学和生活质量的文献著作非常多，然而有关音乐参与和生活质量关系的研究却很少。因此，本书将着手在这个领域展开研究。

《我的音乐谜语书（3-8岁）/音乐幼儿园系列》中有多达40种与音乐有关的游戏，种类丰富、谜趣无穷！书中有扣人心弦的画中猜谜、乐趣多多的字母组合、神秘莫测的迷宫、音乐感十足的图形游戏和绘画谜语、困难重重的骰子较量、“找不同”游戏。

本书共收录了福建省或主要流行于福建省内的三种民间歌曲形式，分别是流行于闽南地区及台湾省等地的说唱艺术“锦歌”，流行于漳州市东山县的“东山歌册”，及流行于我国东南沿海闽浙边界山区的“畲族民歌”。需要说明的是，书中所涉及的、福建省外亦有流播的艺术形式，则主要集中于对省内艺术资料的收集与整理。书中较为全面、系统地概括了三种艺术形式在福建地区的历史沿革与传承情况，详细整理了作品曲谱（如“畲族民歌”部分，细化到以市、县、区为单位进行作品归类）及代表性传承人。书中的历史材料真实、客观，音乐作品准确、完整，在保持艺术形式本身的民俗性与民间性的前提下，以谱、文结合的形式，层次清晰地呈现了三种民间歌曲艺术的基本内容。

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为了鼓励创作和推广优秀的当代少儿声乐作品，自1996年，由人民音乐出版社、中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛艺委会主办，北京晨歌文化艺术有限公司承办的“快乐阳光”中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛正式创立，集结了一批不忘初心、有教育情怀的重量级作词、作曲家，为当代少年儿童量身打造主题新颖、积极向上、富有新时代精神风貌的少儿歌曲，二十多年来，经过不懈的努力，积累了一千两百余首旋律优美、风格各异且传唱广泛的优秀少儿声乐作品。 为了重新挖掘出往届比赛的优秀作品，丰富一线少儿声乐教师的教学素材，建立和规范与大赛规格匹配的少儿声乐教学体系，在大赛全国组委会秘书长左干和快乐阳光摄制组总导演方群力的统筹和策划下，完成了《快乐阳光：少儿声乐艺术等级测评：幼儿》（初级、高级）教材的编写。《快乐阳光少儿声乐艺术等级测评曲集（幼儿 初级）》为初级篇，为了方便《快乐阳光少儿声乐艺术等级测评曲集（幼儿 初级）》的教学，《快乐阳光少儿声乐艺术等级测评曲集（幼儿 初级）》为每一首作品附上了每首歌曲的歌唱音域范围标注以及对应的音域键盘图，并为每首歌曲做了曲式结构分析和较为详细的作品背景分析及演唱教学指导。使用者可以通过书中所符二维码在线获取每首歌曲的范唱和伴奏音频。

歌曲弹唱是小学音乐教学中*主要的教学活动，是一门理论与实践相结合的技能技巧课，具有很强的实用性；也是小学音乐教师知识、技术、能力与素质的综合体现，是每位音乐教师的能力！然而，现实中歌曲弹唱却是很多老师的短板，特别是在伴奏方面，鉴于此，我们推出了这一套《全国小学音乐教材歌曲伴奏集》，旨在用*简单好听的伴奏，让老师们快速上手，弹唱自如，轻松教学。 本套曲集选取了全国*修订的小学音乐课标教材的“歌曲”部分，包括人音版、人教版、西师版、湘艺版、花城版、接力版、冀少版、苏少版等，精选出627首编配成钢琴弹唱谱，无缝对接全国各地小学音乐歌唱教学活动，非常实用。曲集共四册，本册是第四册，选取了《小毛驴爬山坡》《星光恰恰恰》《阳光牵着我的手》《音乐在空中回荡》等，有如下几个特点：一是选曲全面，精选了全国入选的8套音乐课标教材中，共同出现的、频率高的经典歌曲，以及各版本有代表性的、优秀的地方民歌、儿歌等；二是曲目量大，包括全国绝大部分小学音乐课标教材中出现的歌曲，全国各地学生均可使用；三是内容实用，考虑到全国各地一线教师不同的读谱习惯，每首歌曲均以五线谱和简谱对照呈现，并按照适合小学生歌唱的音域范围给歌曲定调进行编配，使小朋友们能够在老师的琴声中同步歌唱；四是配套资料丰富，我们为每首歌曲录制了示范音频，以二维码的形式呈现，学生可即扫即听即学即唱。