小号这一西洋管乐器传入中国已有一百多年的历史，在这一百多年的发展过程中，它已经成为人们喜爱的铜管乐器之一，同时也出现了大量的原创及改编的中国小号作品，随着我国与国际的文化交流增多，我国小号的演奏水平也与国际逐渐接轨，但是相比之下中国的小号作品却鲜为人知，各个专业音乐院校也很少有中国小号作品的专门课程与演出传播。《中国小号作品解析（二）》一书选取一批具有中国特色的音乐作品，由作者亲自录制音频，并逐一进行作品分析及演奏提示，解决演奏者演奏时出现的难点及困惑，提高对作品的理解及诠释。

《壮族音乐的当代符号学研究》运用符号学理论，提出“一壶滴漏咖啡”的独创理论模型，剖析和解读传统民族文化与当代社会发生碰撞和交融后发生的变迁。作品将壮族音乐符号分为两大体系，即传统壮族音乐中原本具有的符号和“渗入”现代社会后重新建构的符号，指出壮族音乐研究可按照传统音乐“渗入”当代并生成新的产物之后在当代社会存在或应用的场合来分类，分别详细论述了壮族传统歌唱行为中的符号、大众文化中的壮族音乐符号、学校教育中的壮族音乐符号、艺术创作中的壮族音乐符号等。作品提供了研究壮族音乐的全新视角，能够启发文化工作者和研究者在当代社会语境下对壮族音乐作出全新的理解和认知，可供从事民族音乐研究的学者、从事民族音乐创作和表演的工作者等作为理论参考读物。

本书采用众多钢琴教师所熟悉的教学曲目，将书中120首乐曲根据学琴的琴童们所喜爱的教材进行编配的乐曲。此教材适合拜厄中级：车尔尼599阶段的辅助教材。书中乐曲以每首乐曲作为一条线索展开弹琴演奏技巧特点。教师可将书中乐曲应用于教学中增加学习者学琴的兴趣及乐感的培养。为了增加学习者学琴的兴趣，作者大量选编一些经典的、适合幼儿及儿童所喜爱的乐曲进行编曲，乐曲由浅入深的应用与于教学系统中。作者经过两年的编写和多次修改，把这120首乐曲在教学中循序渐进的融入到教学，并辅助拜厄中级：车尔尼599程度的乐曲，能让枯燥的钢琴学习中增加兴趣与乐感。

《钢琴实用教程（第3版）》是一套较为全面的综合性教材，主要服务于各学历层次的学前教育专业钢琴教学和其他各类师范院校的钢琴教学，还适用于儿童钢琴教学和幼儿音乐教育活动。教材分为两册，本书为其中的册，共分十五个单元，内容包括：非连音奏法，连音奏法，跳音奏法，小连线奏法，柱式和弦伴奏音型等，由陈星、孙霞主编。《钢琴实用教程1（第3版）》较前两版教材进一步优化了教学进度与曲目搭配，在曲目选择与训练课题之间体现了很强的针对性。

这本曲集《中国民歌钢琴小曲百首（附光盘）》（作者杜亚雄）共收有100多首钢琴小曲，都是根据我国东北、华北、西北、华东、华中、西南等不同地区、各个民族的民歌曲调改编的。这些民歌中有一些是作者过去几十年在各地采风时听到的和记录的，也有一些是我在课堂上学来的。

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《音乐基础教程系列：教你学钢琴之入门》比较系统地讲解了基本乐理知识，循序渐进地安排了课程进度，试图让学习者能够将理论与实践相结合，通过演奏不同风格的乐曲提高自己的演奏水平。《音乐基础教程系列：教你学钢琴之入门》一共分为六个单元，每个单元包含四课加一个复习课，每一课的内容由三个部分组成。

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本教材紧紧围绕“会学、会用、会弹”三个方面来进行课程设计与规划，以培养和提高学生的钢琴弹奏技术与幼儿歌曲即兴伴奏能力。在掌握钢琴弹奏与幼儿歌曲即兴伴奏的基本规律与方法的同时，能将其转化为幼儿音乐教育所需要的综合素养及教学能力，打破了传统的钢琴教学模式，注入了时代发展与需要的新鲜血液，并且能达到高职院校职业素质教育的创新性要求。

本书本着为琴童以及广大音乐爱好者提供一个丰富多样的练习方式为宗旨，经过反复研究与实践，将练习曲标注和弦，并为每一首练习曲制作了伴奏音乐，使原本枯燥的练习曲变得有趣、丰富，音乐风格多样化。使琴童在学习钢琴过程中，既能达到原有的练习效果，又能接触多元的音乐风格，拓展音乐知识，从而达到提升学习兴趣的目的。