本书以流传于海宁市的传统信俗“潮神祭祀”作为创作源泉，将钱塘江的人文、自然、历史、梦想一一融汇贯穿。作品在两种音乐性格中流转穿梭，一方面以不协和音响升腾出祭祀祈福、粗犷原始的敬畏、肃穆意象，另一方面则以空灵的音色、婉转的韵律让音乐翩翩起舞。在基于现实又超脱现实的创作意图中，使作品在引商刻羽中孕育出神秘与浪漫、细腻与顽强、柔软与刚毅，并在刚柔并济中抒写芸芸众生的生生不息。大型民族室内乐《蝶舞芳华》以***非物质文化遗产临海词调为素材，以明媚灵动的曲风绘制神州盛景，谱写百花争艳、群蝶戏蕊、欣欣向荣的画面。既是对百姓安居乐业、祖国繁荣富强的描写，也寓意着一代又一代华夏子孙将青春热血奉献给国家，促成中国百花齐放的盛世天下。

《牧歌》改编自内蒙古自治区昭乌达盟同名草原民歌，歌唱美丽的家乡、幸福的生活。翠绿的草地上跑着白羊，羊群像珍珠撒在绿绒上。无边的草原是我们的故乡，白云和青天是我们的篷帐。早霞迎接我自由地歌唱，生活是这样幸福欢畅！

您面前的这本歌曲专辑，是作者用“音乐报告”的形式再现历史，沿着时间的脉络回溯走过的路程，以赤诚之心谱写当代江西红色题材原创音乐作品的一份“答卷”。13首歌曲从不同角度勾勒出红色江西的音乐编年史，揭示老区不老、生机勃发的密码，讴歌伟大的革命精神和老区人民亘古不变的家国情怀。

本书共包括11个非遗项目调查研究成果，对象分别为重要民俗仪式的歌唱活动侗族大歌、码头工人号子、海菜腔、伴嫁歌、拉姆户歌谣、竹马戏；活跃在近现代城乡生活中的典型器乐乐种古琴、江南丝竹；藏传佛教仪式音声觉囊梵音；传承二百余年的四川扬琴与滇剧。项目对传承人、非遗制度、再脉络化、展演形态多元叠置、参与诸方的动力关系等做出详尽研究报告，为传承与保护非遗提供详细参考。

本系列引进自美国哈尔·伦纳德音乐出版公司，包括《音乐基础知识》《音乐思维训练》《西方音乐史》《二十世纪作曲家》。每本书主题不同，包含各种妙趣横生、实用易学的音乐知识与课堂游戏。该系列不仅能为我国中小学音乐教师提供丰富的课堂游戏素材和知识补充材料，使课堂更具趣味性与互动性，同时还能启发教师结合本土文化元素，创作原创的音乐游戏，丰富教学内容。

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在学完本书后，你将能读懂五线谱并理解五线谱——你甚至不需要任何乐器。该书的撰写基于世界著名音乐教育家保罗·哈里斯（Paul Harris）所开创的卓越的教学原则——音乐同步学习法，它创新性地展现了“读懂”五线谱的全过程。

该书隶属于“提高你的音乐教学能力”系列丛书，原版引进自英国菲伯尔音乐图书出版公司。这本书出色地传达了作者保罗·哈里斯教授非凡的能量和热情。保罗教授将他的“同步学习”教学理念贯穿全书。全书共分九章，包括“成为一个大师”“我们做什么”“作为传播大师的超级大师”“充分开发学生的潜力”“教有挑战性的学生”等章节。该书适用于所有器乐教师与声乐教师，他们将从保罗教授的音乐教学体系中获得新知，帮助更多的小朋友及音乐爱好者快速、轻松地学习声乐或器乐。通过该书的学习，音乐课堂会变得更有趣，会变成一个个奇妙的音乐旅程，让学生乐在其中。

全书分为原理篇、技法篇以及应用篇三个部分，作者将这三个方面作为出发点，力图将如何进行指挥法这一问题阐述清楚。原理篇是笔者对指挥法中涉及指挥动作的若干理论问题的表述；技法篇是学习如何将音乐当中的各个元素融汇于指挥动作；而在应用篇中，作者选取了中外具有代表性的中外部合唱作品，将前两篇的理论技法结合在实际作品中进行运用。