中美大学校园文化比较研究

　　《中美大学校园文化比较研究》以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯穿科学发展观，运用历史研究与现实研究、理论研究与实证研究、比较研究与综合研究相结合、纵横交错中以点带面的方法，从文化、校园文化、大学和大学校园文化等基本概念的辨析入手，在寻觅中美大学校园文化的产生与发展轨迹的基础上，分别对中美大学校园文化的基本主体、主要内容和主要载体进行比较研究，最后力图提出中国特色大学校园文化建设的理想选择模式。

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第一章 导言
第一节 选题之解释
一 选题的确立
二 研究意义
三 国内外研究现状
第二节 研讨之路径
一 研究的基本思路
二 研究的主要原则
三 研究的重点及创新
第三节 概念之辨析
一 文化
二 校园文化
三 大学
四 大学校园文化
第二章 中美大学校园文化的产生与发展比较
第一节 中美大学的产生与发展
一 中国大学的产生与发展
二 美国大学的产生与发展
三 中美大学产生与发展的相关比较
第二节 中美大学校园文化发展的历史轨迹
一 中国大学校园文化发展的历史轨迹
二 美国大学校园文化发展的历史轨迹
三 中美大学校园文化发展历程的比较
第三节 影响中美大学校园文化发展的主要因素
一 主流文化
二 宗教信仰
三 社会发展
第三章 中美大学校园文化的基本主体比较
第一节 大学校长
一 大学校长的选拔
二 大学校长的知识背景与职业经历
三 大学校长在大学校园文化中的主体地位
第二节 大学教师
一 大学教师的选拔与运用
二 大学教师的社会地位
三 大学教师在大学校园文化中的主体地位
第三节 大学学生工作者
一 大学学生工作者的起源与发展
二 大学学生工作者的价值取向
三 大学学生工作者在大学校园文化中的主体地位
第四节 大学学生
一 大学学生的招考录取
二 大学学生的价值取向
三 大学学生在大学校园文化中的主体地位
第四章 中美大学校园文化主要内容的比较
第五章 中美大学校园文化主要载体的比较
第六章 中国特色大学校园文化的理想选择
结语：我理想中的中国特色大学校园文化
参考文献
后记