小组工作导论（第五版 ）

　　本书致力于培养学生来开展治疗性小组和任务性小组，这个最新修订版收集了小组工作实务领域中最新的研究成果。本书的创新之处在于：·特别关注小组工作中的问题解决阶段，能够更好地培养学生扮演好小组领导者的角色。·新增的以研究为主韵文献，能让学生更多地了解以证据为本的实务。·更多的实务问题和案例，使学生可以实际运用书本中的知识并获得反馈，从而深化对内容的理解。·涵盖了有关小组动力关系的资料，包括与社区和机构一起工作的信息、评估、小组领导和多元性等。

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第一部分　小组工作实务基础
　第一章　引言
　　本书的结构
　　小组工作实务焦点
　　小组工作实务价值观和伦理
　　小组工作的定义
　　小组的分类
　　小组工作和个案工作
　　治疗性小组和任务性小组的类型
　　治疗性小组
　　任务性小组
　　小结
　第二章　小组工作的历史发展
　　来自小组工作实务的知识：治疗性小组
　　来自小组工作实务的知识：任务性小组
　　来自社会科学研究的知识
　　有影响力的理论
　　小结
　第三章　理解小组动力学
　　助人性的小组动力关系的发展小组动力学
　　小组发展的不同阶段
　　小结
　第四章　小组的领导
　　领导和权力
　　领导的互动模式
　　小组领导技巧
　　协同领导
　　小结
　第五章　领导与多元性
　　开展多元文化的小组工作的方法
　　小结
第二部分　策划阶段
　第六章　策划小组
　　策划焦点
　　小组工作的策划模式
　　小结
第三部分　开始阶段
　第七章　小组开始
　　小组开始阶段的目标
　　小结
　第八章　形成性评估
　　形成性评估的定义
　　形成性评估过程
　　评估组员的功能性
　　……
第四部分　中间阶段
第五部分　结束阶段
参考文献
人名索引
术语索引
译后记