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在日常生活中，书写规范美观的文字不仅有利于人们的沟通和交流，也往往可以在不经意中带给人们力和美的享受。中国书法艺术历经数千年绵延不断的发展而依然光彩照人，主要就在于安兼具审美和实用两方面的功能。即使在硬笔书写及电脑使用十分普及的今天，书法艺术仍有其不可动摇的地位，在中国，甚至在受中国传统文化影响较深的日本、韩国等东亚地区，能不能写一手好字，至今仍然是衡量一个人文修养是否全面的尺度之一。所谓书法，即是用圆锥状毛笔书写包括篆、隶、正、行、草各种书体汉字的法则，也是一种讲究执笔、点画、运笔、结构、行次、章法、墨法、风格的传统造型艺术。通常要求执笔须指实掌虚，五指齐力，腕部松平，悬空发力；点画须中锋铺毫，笔笔送到；结构要笔画间和谐呼应；章法行次要错落有致，气息贯通，以及表现书者的审美情趣和个性。为了让初学书法者有一个良好的起步，我们编选了这套《实用大字帖》，请书家从古代名帖中选出常用的特别精彩的字例，按笔画、结构的序列编排，便于读者由浅入深，循序掌握；各字例一律配印演示行笔过程的副图，有助于读者理解、练习。视本帖选自唐柳公权六十六岁时的代表作《神策军碑》。柳公权，字诚恳，陕西耀县人，官至太子少师，善正行书。其楷书世称“柳体”，与颜真卿有“颜筋柳骨”之说。在用笔上，柳字综合北碑方笔雄劲和颜字圆笔中锋的特点，方起圆结，瘦长肥短，竖劲横壮，在结体上中紧外疏，斜横取势，清朗遒健，在汲取欧阳询、颜真卿书风的基础上强调姿态，造险破险，曲尽变化，形成一种以“骨胜”为特征的新颖书风。学柳得其形易，得其韵难。历来学柳者甚多，不善学者往往有刻板支离、剑拔弩张、脱巾露肘之弊，这是需要注意的。此帖全名《皇帝巡幸左神策军纪圣德碑》，结字丰腴端丽，神完气足，较其它柳书更有精练苍劲，气象雍容之惑，为今传柳书使用最为广泛的佳帖之一。

本书内容包括：民国时期书法的社会生活基础与市场；民国时期书法的艺术活动方式与氛围；民国时期书法教育的概况与发展；民国时期书法研究的发展；民国时期以碑以主的创作风格等。

清代乾嘉时期，由于流散于民间的古代法书作品大多被收入内府，社会上帖学衰微，“馆阁体”盛行。为此，有些书法家（如包世臣、康有为等）开始提倡学习“魏碑”书体，意在创新。“魏碑”泛指北朝时期（公元三八六——五八一年）的造像题记、摩崖、碑碣、墓志等形制的石刻文字，其中北魏元氏墓志书法端凝秀劲，历来为广大书法爱好者喜爱。北魏怀墓志，一九二五年在河南洛阳出土。原石现藏开封市博物馆。书刻精妙，字口清晰中新，便于临暮学习，是初学“魏碑”书体的较好范本。

《王康乐题书诗文墨迹本》是王康乐先生题画诗文的墨迹本。中国画历来有诗文题跋的传统，后人谓之“补白”。《王康乐题书诗文墨迹本》收集了作者多年来随画随题的诗文，很多是一时感想，或是在做想做的表白语，以及自勉旁白，均为画外的意趣妙句。

颜真卿忠正刚烈，嫉恶如仇，为维护唐朝的统治，与叛党乱臣安禄山、杨国忠作过针锋相对的斗争。李杀烈叛乱后，奸相卢杞故意派颜真卿去劝降，他忠贞不屈，视死如归，终为李希烈缢杀。

一、《众楷字编》是中国历代著名书家楷书字体含历朝墓志、造像题记的汇编，供书法研究工作者、古文物研究工作者、文字改革工作者以及广大书法爱好者参考。二、本编选自汉以来历代二百八十六位书法家作品和已出土的墓志、造像题记等，计一千八百二十五件，均按原迹剪帖缩印，以保原貌。三、本编按新《辞海》部首检字法编排。共收单字六千五百七十一个，楷书重文三万五千余字。真书首文下附异体字或古体字三百九十六个（用方括号标明）及简体字一千七百零一（用圆括号标明）。四、本编楷书重文基本上按书家年代编排，自上而下，由右而左，大字隶属左行。每个例字下注明书家姓名、法帖编号或墓志、造像题记简称；书后附引用书家法帖、墓志、造像题记帖目表，以供查阅。

《书法基础（教学版）》具有以下三个主要特点：一、书法是实践性极强的学科，实用的表现和艺术的表现都很突出和普遍。在《书法基础（教学版）》里，重点突出实用的表现，但不受实用性的局限。这是由书法中的辩证关系决定的，不以任何人的意志为转移。故实用性总是与艺术性分不开的，但实用性是首要的。二、强调学习的步骤和方法。《书法基础（教学版）》力求避免在艺术上的高深讨论，根据一般书写汉字楷书的难点提出传统中的有效方法，使大家在实践中得到证明，并加强在掌握用笔与结构两个重要环节上的理解。三、充分把握住楷书基础完整的、具体的内容，并要求在实践中得到表现，使练习好正楷字的普遍要求得到一个基本保证。所以，书法的历史和理论，以及其他许多相关问题都不在《书法基础（教学版）》中广泛涉及。我们要求书法专业及爱好者要有良好的楷书基础，同时要求初学的人走正路，不要当侈谈高古或时新的思想家，一切都必须脚踏实地去做。这一点非强调不可。侈谈高古的人是一方面，侈谈“新潮”的人是一方面，如今追时髦赶潮流的人更多，其实是不“走正路”。既然舍去许多内容不讲，所以《书法基础（教学版）》也明显存在着一些不足，谨请同行专家们教正。十多年来我从事了各种层次的书法课的教学工作，并不断进行经验教训的总结。如对小学、中学、大学及硕士研究生的书法课教学进行了艰苦的努力；通过与小学生、中学生、及各种类别的大学生、外国留学生和老年人长期的教学交流，对传统的书法教学方法和现代教学方法进行了一些思考和探索，再结合自己多年来的艺术实践，逐渐形成了自己目前认为比较清晰的书法基础技法的学习与教学的思路，具体体现在这《书法基础（教学版）》里。

《蒙学篇》是对少年儿童进行启蒙教育的中国传统文化读物。它的内容包括《三字经·百家姓》、《千字文》、《千家诗》、《治家治学格言》等。《蒙学篇》不仅对广大天真无邪的少年儿童长知识、树立良好的道德情操有积极的意义，而且，一些流传至今的启蒙读物中所透露出来的中华民族的传统文化精神、价值观念和伦理道德观念，对于处在经济大潮中的成年人来说，也有一种清新的启迪作用。为弘扬我国传统文化的精华，我们主编这套丛书，并请著名硬笔书法家来书写。广大读者在临习钢笔书法的同时，将受到优秀传统文化的熏陶。

内容简介 本书是指导青少年学习书法入门的读物，也可以为从 事青少年书法教育的教师们提供参考。本书从执笔和运笔 讲起，全面介绍书法的基础知识，如汉字的起源和演变； 临帖的方法和要求；文房四宝的常识等。 本书选择适于临写的优秀碑帖重点讲解。分楷书、行 书、隶书三大部分，逐碑逐帖地介绍作者、艺术特色、大 致内容，分析笔法和结构，引导读者正确地临习，并以碑 帖中的字，集成格言、诗句，为读者创作提供方便。