《蜻蜓习字集》是一部书法作品集，收录作者的书法作品300多幅，主要选取作者退休以来的毛笔练字作品，按年份顺序进行编排。内容主要包括与朋友之间的书法作品往来酬赠、祝寿条幅、横幅、诗词题字、楹联等。这些作品创作灵感均来源于对日常生活点滴的所思所感。书法创作或平实、淡雅，或遒劲、飘逸，各具特色，从中可以看出作者习练书法的艰难历程和成长变化。全书体现了作者活到老学到老的精神和坚持习字的毅力和决心，以及对传统书法艺术的理解与传承，表现了灵活多变的艺术创造能力，可供书法爱好者学习交流与欣赏。

《三希堂法帖》，全称为《御刻三希堂石渠宝笈法帖》，又称为《钦定三希堂法帖》，即正集32册，236篇，是清乾隆十二年（1747年）由宫廷编刻的一部大型丛帖。乾隆十二年梁诗正等奉敕编次内府所藏魏钟繇至明代董其昌共一百三十五位书法家（含无名氏）的墨迹钩模镌刻，选材极精，共收三百四十件楷、行、草书作品，另有题跋二百多件、印章一千六百多方，共九万多字。《三希堂法岾》其规模之大，收罗之广，镌刻拓工之精，以往官私刻帖鲜与伦比。其书法艺术价值极高，代表着我国书法艺术的最高境界，是中国古典书法艺术殿堂中的一笔巨大财富。《万岁通天帖》是唐代流传下来的王羲之家族书法的临摹品。武周万岁通天二年（公元697），王氏后裔王方庆将王羲之、王献之等七位家属的十通书翰进献。武则天让人用“双钩填廓法”精心临摹后，将真迹归还王方庆，临摹品收藏在内府。此临摹帖人称《万岁通天帖》，也是唯一接近王羲之真迹的书法珍品，因卷尾有王方庆小楷署“万岁通天”年款，故称《万岁通天帖》。

“大学书法教材”初步建立了书法教育的理论体系，体现了建立书法学术理论体系的胆识，探索设计了比较完善的教学体系，涵盖了了书法史学、美学、批评、鉴赏、教育等方面，为当代高等书法教育提供一些参照的便利，特别应提及的是它受到了全国书法教育界专家学者和近年崭露头角的中青年书法家、理论家、教育家齐心协力的支持，在当代的书坛具备了相当的代表性。因此，它是当代书坛集体合作的成果。《大学书法隶书临摹教程》是此系列中的一本。全书分为上下两编，共七个章节：第一章为隶书书体论，介绍隶书的名称、含义、来源等；第二章为隶书书体史，介绍隶书由形成到兴盛到衰退再到复兴的过程；第三章为隶书技法解说，分节叙述古隶、简牍隶书、汉碑等不同形态；第四章为准确的临摹，是如何临摹的教学解说；第五章为分析的临摹，进一步阐述；第六章为印象的临摹，更进一步；第七章则为创作。附编增加了历代隶书碑帖著名目录。在技法和创作层面，本书不仅在理论上探讨分析了笔法的历史演进等问题，而且每个单元都安排了相应的作业，并最后具体结合了创作实践，从而为读者提供了一个全面而深入的方法来学习实践书法艺术。

“大学书法教材”初步建立了书法教育的理论体系，体现了建立书法学术理论体系的胆识，探索设计了比较完善的教学体系，涵盖了了书法史学、美学、批评、鉴赏、教育等方面，为当代高等书法教育提供一些参照的便利，特别应提及的是它受到了全国书法教育界专家学者和近年崭露头角的中青年书法家、理论家、教育家齐心协力的支持，在当代的书坛具备了相当的代表性。因此，它是当代书坛集体合作的成果。《大学书法隶书临摹教程》是此系列中的一本。全书分为上下两编，共七个章节：第一章为隶书书体论，介绍隶书的名称、含义、来源等；第二章为隶书书体史，介绍隶书由形成到兴盛到衰退再到复兴的过程；第三章为隶书技法解说，分节叙述古隶、简牍隶书、汉碑等不同形态；第四章为准确的临摹，是如何临摹的教学解说；第五章为分析的临摹，进一步阐述；第六章为印象的临摹，更进一步；第七章则为创作。附编增加了历代隶书碑帖著名目录。在技法和创作层面，本书不仅在理论上探讨分析了笔法的历史演进等问题，而且每个单元都安排了相应的作业，并最后具体结合了创作实践，从而为读者提供了一个全面而深入的方法来学习实践书法艺术。

《大学篆刻创作教程》分为上中下三编，上编由印学发展史、篆刻技法概述两部分内容组成，中编由各年级训练程序四部分组成，下编由十篇印学研究案例组成。三编层层递进完成从刻印到研究的实践过程，上篇重在理论，中篇重在实践，下编重在研究。书后附编《中国印学年表简编》《中国印学典籍目录提要》。全书条理清晰、操作性强，兼顾篆刻理论、实践与研究，循序渐进，是一套行之有效的大学书法专业教学法。

《大学书法楷书临摹教程》分为上、下编，涵盖了楷书本体论、楷书书体史、楷书技法解说等多个方面。上编部分详细阐述了楷书的字体特点和历史渊源，帮助读者深入了解楷书的文化内涵。而下编则注重实践，以临摹与创作为主线，通过具体的程序和步骤，指导读者掌握楷书的书写技巧。全书内容丰富、结构清晰，对于大学学生学习楷书具有很强的指导作用。同时，书中还融入了作者自身对于楷书学习的独特见解和创新理念，使得读者在学习过程中能够得到更为全面的指导和启示。

《大学书法行书临摹教程》分为上下两篇，上篇由行书书体论、书体史和技法解说三部分内容组成，下篇由准确的临摹、分析的临摹、印象的临摹和创作四部分层层递进完成从临摹到创作的实践过程，上篇重在理论，下篇重在实践，二者并重才能真正提高学生的临摹创作能力。书后附编《历代行书著名碑帖目录》。全书条理清晰、操作性强，兼顾行书临摹与创作、实践与理论，循序渐进，是一套行之有效的大学书法专业教学法。

《三希堂法帖》，全称为《御刻三希堂石渠宝笈法帖》，又称为《钦定三希堂法帖》，即正集32册，236篇，是清乾隆十二年（1747年）由宫廷编刻的一部大型丛帖。乾隆十二年梁诗正等奉敕编次内府所藏魏钟繇至明代董其昌共一百三十五位书法家（含无名氏）的墨迹钩模镌刻，选材极精，共收三百四十件楷、行、草书作品，另有题跋二百多件、印章一千六百多方，共九万多字。《三希堂法岾》其规模之大，收罗之广，镌刻拓工之精，以往官私刻帖鲜与伦比。其书法艺术价值极高，代表着我国书法艺术的最高境界，是中国古典书法艺术殿堂中的一笔巨大财富。《致若虚总管尺牍》行书，在苏轼的书法作品中，尺牍书法以短小、富有韵味而受历代书法爱好者的喜爱，他的尺牍书法重在写“意”，寄情于“信手”所书之点画。苏轼尺牍书法作品所呈现的特征是平淡质朴、天真烂漫、雄厚雅致、萧勤简远而富于个性，墨色浑厚、笔力强劲、提按有度且精准，沉静安详之美。

本书为“大学书法教材”丛书的一种。全书以大学师范类书法教学为方向，对师范类书法教学活动的内容、价值、目标等予以全面指导。全书不仅涉及以钢笔、粉笔、毛笔——“三笔字”为主要教学内容的大学师范书法实践教学指导，还包含有书法欣赏、书法简史、书论选读、美学原理等大学书法理论教学指导，同时对大学师范类毕业生的主要就业方向——中学书法进行了教学设计，是当前较为全面的关于大学师范类书法教学活动的论著，对当前的大学师范类书法教学活动具有指导意义。

《三希堂法帖》，全称为《御刻三希堂石渠宝笈法帖》，又称为《钦定三希堂法帖》，即正集32册，236篇，是清乾隆十二年（1747年）由宫廷编刻的一部大型丛帖。乾隆十二年梁诗正等奉敕编次内府所藏魏钟繇至明代董其昌共一百三十五位书法家（含无名氏）的墨迹钩模镌刻，选材极精，共收三百四十件楷、行、草书作品，另有题跋二百多件、印章一千六百多方，共九万多字。《三希堂法岾》其规模之大，收罗之广，镌刻拓工之精，以往官私刻帖鲜与伦比。其书法艺术价值极高，代表着我国书法艺术的最高境界，是中国古典书法艺术殿堂中的一笔巨大财富。王羲之众多作品中的一个尺牍作品，尺牍作品是王羲之信手拈来，抒写而成的，其情也摰，其意也真，虽内容大多是柴米油盐、日常起居，但各件尺牍之间的风格差异颇大，令人叹为观止，得见其神釆焕发，自然有趣，……王羲之行书的摹拓本，除《兰亭序》是草稿外，其余是亲朋好友间省疾问安的寻常尺牍，信笔挥洒，因势变形，妙合自然。