标志的产生和作用可以追溯到人类的原始时期。标志，从无到有、从简单到繁杂、从繁杂到简练，每一次变化都体现了人类历史发展的结果。它从一个侧面展示了社会物质文明和精神文明的性质、特点和发展水平，是文化发展的一块块界碑。最早的标志应当说是图腾图形。简练，决不是人类文明的后退，而是人类文明高速发展的必然趋势。本书从标志的发展到标志的设计规则以及自己有代表性的作品都介绍给广大读者，并力图用简练的文字进行表述，尽量多地引用好的、新的标志进行充实，以加深读者的印象，拓宽读者的视野，为读者进行创作提供参考。标志，作为人类之间直观联系的特殊方式，不但在社会活动与生活活动中无处不在，而且对于国家、社会集团乃至个人的根本利益，越来越显示其极为重要的独特功用。从一个侧面展示了社会物质文明和精神文明的性质、特点和发展水平，是文化发展的一块块界碑。

本书针对幼教课程较常出现的教学主题，通过辅导幼儿进行教室情景布置和装饰设计，将小朋友的“学习”融入“生活”，既美化了教学环境，又激发了幼儿的智力发展，从而培养幼儿对美的感受能力和创造能力。 本书创意新颖，案例精彩，步骤详细，所用材料多以较易使用的“纸材”为主，具有较强的趣味性、操作性、系统性和权威性。本书不仅是幼儿园师生的必备手工教材，也是幼师学生和广大青少年朋友美劳活动的最佳参考资料。

《校园黑板报实用手册》一书自2001年出版以来，市场反响很好，深受中小学生、老师及家长的好评。应广大读者的要求，我们又隆重推出《校园小设计师实用手册）。本书是前者的有力补充和细心完善，可称做前者的姊妹书。该书具备观赏、阅读、实用性，更注重实际操作性。并在前者的基础上开辟了几个全新的栏目：报刊的版面设计，自己动手做贺卡，大容量的海报、墙报、手抄报、芝麻卡等。该书实用，而且够用，为爱好设计的青少年朋友提供了更新、更快捷、更实用的校园设计资料，是小设计师们的好助手。《校园黑板报实用手册》集知识性、趣味性、创造性为一体，内容丰富，图文并茂。它在实用的基础上强调设计，如艺术字的设计，校园海报的设计，报刊版面的设计，黑板报、墙报的设计及贺卡的设计制作等。全书所有的卡通图案及艺术字以及手绘的形式绘制，给人以亲切感，并易摹仿，更能激发创作的欲望和增强设计的信心。该书围绕黑板报的六大栏目，介绍与之相关的知识和常识，你拥有了它将会受益匪浅。

刘先明，江西瑞金人中国美术家协会福建分会会员，平面设计艺术家，水彩水落石出粉画家，1968年下乡插队当农民，1971年参军1973年任职于中国民解放军前锋歌舞团舞台美术设计，1983年受教于解入军艺术学院舞美术专业，1985后受教于福建师范大学艺术系油画专业，1986年任职于华艺出版社美术编辑，主编，1991年任职于长龙影视联合公司美术编辑，1995年2月创立福州明日广告设计有限公司。

人类自进入20世纪以来，工业化生产飞速发展，产品设计进入一个新的时代。随着学科之间的互相渗透，工业设计也从技术与艺术的多层面当中确立新的统一和结合，使现代产品设计更加具有蓬勃的朝气，时代要求工业设计师的是不仅具备对人、物关系的根本理解，并具有工程专业知识与技能，丰富的人文、社会素养，宽阔的视野，科学的思维能力以及对造型的高度敏感性。工业设计涉及因素很多，如工程学、美学、市场经济、心理学、社会学等等，具体来说，它包括有产品功能、结构、形态、色泽、质感、工艺、材料、人机等等各方面。而产品形态的创造是其主要因素之一，也是设计者在造型设计中要解决的首要问题。形态设计不同于一般产品结构设计，因为它除了综合地体现产品本身功能的要求之外，还要考虑美学和工艺的要求，即综合地体现实用、经济、美观这一总的设计原则。工业产品造型设计也是工业设计教育专业必须首先掌握的基本功能和手段。所以各院校考试也都相应地侧重这一内容。因此每个考生都应加强这方面的学习和认识。一般说来，在产品形态设计时，总是先从功能出发，构思产品形态的几何雏形，然后在按照关系原则对其雏形进行艺术加工，最后再从制造可行性和经济性方面进行工艺造型，也就是产品形态设计的三个阶段。有了理想的产品形态设计，设计师需要用直观形象的手法把它体现出来，这就是工业设计效果图。要画出理想的设计效果图必须具备相应的造型基础，同时还要掌握效果图的特殊技法，考生可通过临摹好的效果图人手，逐渐掌握和熟练表现技法。以往许多工业设计书侧重设计原理的阐述，使考生感到不实用，因为时间对考生是有限的，要从根本上掌握工业设计是非常困难的，加之效果图往往都是专业高手所绘，水平很高，虽然对考生有榜样作用，也容易使之望尘莫及。本书注重实用性，对考生准备考试期间所遇到的问题给予解答并就学生模拟作业进行点评，希望考生能从作业中比较中对号入座，发现自己存在的问题，在考前能快速有效地调正并提高，领先一点就会抢得先机，这正是我们共同的愿望。

台州刺绣起源于光绪三十二年，由海门天主教孤儿院向女教徒传授西方十字绣开始，台州刺绣在吸收外来文化的基础上创造了抽绣、拉绣、雕绣、镶贴等刺绣针法，逐步形成了独特风格：图案秀丽、花形多姿、针法活泼、绣工精细。其绣品不但立体感强且镂空部分更是玲珑剔透、独具风格，在中国刺绣工艺上独树一帜，与中国四大名绣相比，台州刺绣以独有的“雕平绣”而称誉海外。国际上称之为“东方瑰宝”。 本书通过寻访台绣传承大师第二代传人陈克，探访台绣龙头企业，对台绣的发展历史、制作技艺、工艺特色、传承情况和现状，以及国际贸易情况等作详细介绍。

手工创意制作已成为新世纪幼儿教育的得要课程。为此，我们聘请海内外幼儿美劳教学专家，精心编辑了这套幼儿美劳教材。本书针对幼教课程较常出现的教学主题，通过辅导幼儿进行教室情景布置和装饰设计，将小朋友的“学习”融入“生活”，既美化了教学环境，又激发了幼儿的智力发展，从而培养幼儿对美的感受能力和创造能力。本书创意新颖，案例精彩，步骤详细，所用材料多以较易使用的“纸材”为主，具有较强的趣味性、操作性、系统性和权威性。本书不仅是幼儿园师生的必备手工教材，也是幼师学生和广大青少年朋友美劳活动的最佳参考资料。

什么是设计？设计就是把一种计划、规划、设想、问题解决的方法，通过视觉的方式传达出来的活动过程。它的核心内容包括三个方面，即1计划、构思的形成；2视觉传达方式，即把计划、构思、设想、解决问题的方式利用视觉的方式传达出来，3计划通过传达之后的具体应用。设计的本质，就是找出事物的问题进而解决的问题，从而为社会真正提供方便、实用、经济、美观的设计。

盖尔·戴卡勒·芬克在宾夕法尼亚州长大，直至俄亥俄州读大学时才接触到平面设计。由于才能或专业训练的不足，她没有在这一行重新开始，而从事了新闻业。命运使然，如今，她在身为设计师的丈夫和二个孩子共同生活在辛辛那提的家中，撰写有关平面设计的文章。能有机会就这个魅力无穷的主题进行写作，她要感谢她的家人，编辑和上帝。最重要的，她要感谢那些才华横溢的设计师们，是他们不断为她的写作提供了素材。在信笺与名片设计中，创造得当的布局和漂亮的图样只是成功的一半。另一半在于为你的客户解决设计上的难题。本书中的设计方案是信头与商务名牌设计的杰出范例，其设计者不仅仅是在色彩、字体和纸张材料的长长清单中挑拣几平来进行设计而已。他们非常了解客户的业务，并将其实质以平面设计的方式传达给人们。他们以小小的平凡的信笺创造出了强有力的沟通工具。本书所选的设计中，一部分是依靠独特或昂贵的印刷技术来实现效果的。许多设计采用了厚实的、带织纹的或色彩特异的纸张以加强其表现效果；一部分是以一种令人难忘的方式运用了色彩、图片和字体。

为适应现代设计的需要，提高设计思维，训练抽象构成之能力，并力求符合适用的原则，编写了《几何图案设计与应用》一书。《几何图案设计与应用》特点为：一、以现代几何作图技法，骨骼组织法为主线，研究探讨各种几何形的基本构造，根据其特性启发构思，从多方面尝试其必然的组合，在部分与部分的关系中创造必要的合理空间，从而使这种关系单纯、明快，达到新颖别致的效果。二、适应于现代制作过程，准确做出各种图形，使几何图案设计与工商业产品设计制作紧密联系在一起。三、《几何图案设计与应用》对于几何图案的内容与应用，立足于校广泛的视角作了较详细的论述，同时书中附中有大量的图例。文图并茂，内容充实，融有系统性怀科学性、普及性和实用性，对于从事艺术设计的教师和学生有一定的理论和实践参考价值。同时，也是广大美术专业爱好者的专业读物。