《VI设计规范与应用自学手册》是作者多年VI设计经验的总结。全书共分为5章，第1章介绍VI设计常用的软件及相关文件格式的转换；第2章介绍VI设计基础要素的规范和难点；第3章讲解十大类别的VI设计应用要素的处理方法和技巧；第4章介绍VI设计手册的制作；第5章展示作者设计的VI案例，供读者赏析或参考。《VI设计规范与应用自学手册》语言通俗易懂，结合实际案例对VI设计项目进行阐述，可以使读者了解VI的设计过程。《VI设计规范与应用自学手册》学习资源中包含6个在线视频文件，以及标志制图网格和色谱表等，具体获取方法请参考本书“资源与支持”页。《VI设计规范与应用自学手册》不仅适合标志设计和VI设计的初学者阅读，也可以作为相关院校艺术设计类专业的教材。

本书既对已消逝的手工艺进行了梳理，同时发出了作者自己的喟叹与惋惜。全书共分手艺的终结、尽一器、人的延伸、格物、天地有大美、想象的他者、时间几个章节，旁征博引，讲述了古今中外诸多故事，这些故事本身，亦可让我们得睹艺术之美、文化之魅。

本书通过直观的绘画形式，简洁明了的说明文字，讲解了陶壶的构造，介绍了制壶的工艺流程，让学习者能够快速、直观地掌握制壶的基本要点，更好地传播中国陶瓷艺术文化。

1．权威指导，引领教学。依托相关院校，经相关专家指导，广泛联系全国专业领导、专家和老师，组编高质量的系列教材，以引领教学和人才培养。 2．立足课堂，方便一线。为方便一线教学，系列教材注重立足课堂，既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT、挂图等配套元素齐全，融入了新教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式，能广泛适应各层次的教学需要。 3．反映改革，凝聚成果。由优秀的院校和老师牵头，带领各地各类院校共同组编，将教改要求和成果融入其中，反映新教学理念、要求和发展趋势，体现了兼收并蓄的思想，层次分明，能满足不同层次和水平的教学要求。 4．工学结合，能力培养。结合实际，在工学结合的基础上，注重能力培养。有的教材采用工学结合，项目引导的编写模式，有的教材按照传统章节形式进行编写，做到具体情况具体分析，采用合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 5．任务驱动，任务导向，双证沟通。立足院校教学和学生的特点，所编教材全面反映当前教学改革的成果，切实体现新的教学理念和理论、实践和素质教育相互融合的课程体系。

这是一本教女人如何变美的魔法书！ 中国女性具有东方人独特的肤色，黄色！而很多女性却终身追求变白，以为变白了就美了，穿什么颜色的衣服都好看了，其实，这是一种误区，因为没有丑的肤色，只有丑的搭配。 书中以你我身边最熟悉的真人为模特，她们有不同的肤色、发色、体形以及性格，但她们的共同点是之前没有找准自己的肤色特征，从而在穿衣搭配上走了弯路。作者通过最通俗的讲解把专业的皮肤测试知识变成大家都可以读懂的文字，并把各种肤色适合的衣服颜色进行归类，只要按照这些简单的步骤去做，你就可以知道自己是什么肤色，穿什么颜色的衣服更出彩。通过作者的测试改造，这些模特统统比以前更了解自己，更会装扮自己，使自己在人群中更亮眼。 变美的过程也是不断接受自己，爱自己的过程，作者希望通过这本书能让更多的中国女性不再羡慕别人，而是通过对自己形象的改造提升，做更好更美的自己。

紫砂壶是中国特有的手工制造陶土工艺品，其制作始于明朝正德年间，制作原料为紫砂泥，原产地在江苏宜兴丁蜀镇。因为有了艺术性和实用性的完美结合，紫砂壶才如此珍贵，令人回味无穷。更加上紫砂壶泡茶的好处、和茶禅一味的文化，这就又增加了紫砂高贵不俗的雅韵。本书为著名陶艺家余仲华部分紫砂艺术作品的汇编，详细展示了陶艺家的作品风格全貌和艺术创作成果。其作品尤以紫砂方器见长，所制之器讲究器形的雄健严谨，追求线型的流畅舒展，皆脱俗朴雅，工艺精巧，有一种典雅端庄、大巧无工、神韵天成的自然美感，达到了较高艺术水准，是当下紫砂界难得的一股清流。今精选部分作品整理成册，对从业者和紫砂艺术爱好者都具有较高的启发、指导等意义。

《太湖石山水盆景赏析》收录向家德老师多年来创作的太湖石山水盆景作品40种，为大众展示了独具苏州人文特点的太湖石盆景艺术，具有一定的欣赏价值与收藏价值。向家德老师是一位山水盆景制作爱好者，多年来坚持研究、创作太湖石山水盆景，将大自然的美景和意韵融入盆景中，形成了独特的艺术风格。

《中国工艺美术全集·技艺卷2·染织篇》是“技艺卷”中的十篇之一，包括印染、织造、织毯三大类内容。均按照沿革、类别、实施条件、工序与流程、规律提要总结、质量控制六部分进行展开细述，涵盖了现今依然存在、可见的手工技艺，对历史上曾经出现但已消失的内容仅作简要提示。本书专门阐述中国染织通用技艺，旨在对中国染织技艺作总体归纳介绍，以方便对各地同类染织技艺横向比较、对不同类别染织技艺纵向比较。

《人体工程学与应用》在以往理性人体工程学的基础上将感性的人性化环境空间整合进去，使之更适应设计艺术学科的特点和要求，同时尽可能选取更具有当代技术与设计含量的案例附以说明，同时还结合现实国情的实际案例。此外，《人体工程学与应用》设计的实验习题作为人体工程应用学科的有效补充，引导艺术设计学科关于数据尺度科学的直观理解。《人体工程学与应用》共分五个部分：概论、人体测量与设计应用、人机界面的人体工程学设计、环境空间的人体工程学设计、人性化理念的人体工程学设计。原有的作业姿势、作业空间与工具设计因与人体测量联系紧密，故融合进同一章节，以减少段落章节，力求条理清晰，逻辑分明。

本书从色彩构成的意义和目的、色彩的要素和体系、色彩构成、色彩的心理、生活与色彩、艺术家喜爱的配色、调色、色彩要语解说等几个方面部分进行阐述。书中所选案例来自艺术名作和学生作品，举例丰富，分析详细。本书强调对学生的审美能力、创造能力和动手能力的培养。本书可作为高等院校艺术设计专业教材，也可供广大艺术设计工作者和艺术设计爱好者参考。