当今信息时代，信息焦虑成为大众不得不面对的新困境，对信息的筛选驾驭能力成为现代人必bei技能，而作为视觉设计师，除了挖掘并洞察信息数据背后隐藏的含义外，还需要掌握用视觉将其清晰传达的能力。信息可视化课程让学生通过对信息的收集、整理以及视觉化的实践训练，了解信息图表设计的基本方法及重要价值。在对特定主题的信息从搜集筛选直至完成视觉表达的整个过程的实践中，培养1.对信息的梳理、架构能力；2.对数据的观察、挖掘能力；3.对信息的视觉转译、表达能力。

本书的参考文献包括：传世、沉船打捞出水的考古资料；欧洲各大博物馆宜兴紫砂的实物图片及馆藏著录；东印度公司对华贸易记录、商人、船员和传教士的信件往来、日志书简以及文人笔记等文献；17-18世纪欧洲绘画作品等，总之，力求做到用文献、图像与实物互证互补，以对于中欧紫砂文化交流与融合的视觉化和艺术化体现进行全面、深入的阐述。

本书通过对国内机床外观设计现场实践案例的回溯和总结，参照工业互联网环境下的智能制造逐步走向应用的大背景，追踪先进工业化国家在机床制造领域的发展轨迹和动向，探寻与国外先进制造国家在设计理念和行业对策诸方面的差距，从而为我们学习和借鉴这些成功经验提供参考。希望从认知的角度解读机床外观设计，力图站在二十一世纪装备制造业的大背景下观察行业发展趋势，以机床制造和使用为立足点，参考制造业发达国家的成功经验，重新思考机床外观设计的目的和创新意义。进一步理清机床外观设计的内涵，梳理与机床产品外观设计相适应的程序和方法。探问通过创新设计活动能给这个行业带来什么变化，给企业创造什么价值，以及应从什么角度入手去理解和思考机床外观设计。

为了加强艺术专业学位研究生培养质量，检验办学成果，根据上海市学位委员会办公室的要求，经上海艺指委主任委员会议研究，决定在上海各艺术专业学位研究生培养单位设置较多的美术和艺术设计两个领域，举办上海艺术专业学位研究生学位作品竞赛活动。此举得到各培养单位的大力支持和响应，并于2016年到2022年连续5次成功举办了优秀作品竞赛。本书收录了2020至2022年的优秀美术和艺术设计作品。参赛作品充分展现出了对美好生活的描绘与向往，对于现代文化生活的徜徉与理解，艺术设计范式的生长与路径，设计优化与提升生活品质的价值等。

本书侧重产业研究，以随州专用汽车产业“十二五”发展规划为例，对随州专用汽车产业链现状以及价值提升策略进行了分析，并对随州专用汽车发展之路进行了规划。剖析出随州汽车产业发展的主要路径为：走“全产业链”之路，走“产业集群”之路，力图实现从“随州制造”到“随州创造”的转型，并对实现“随州创造”这一战略目标进行了指导思想、基本原则、规划目标、执行指标、发展战略、产业发展重点等的系统规划；形成了调整优化产业结构、加大政策扶持力度、健全产业服务体系、提升企业核心竞争力、提升专汽文化软实力五项保障措施。

本书内容包括博物馆展示设计基本概念、基础理论、设计创新方法三个不同类型的项目训练、博物馆展示设计经典案例欣赏与分析五大板块内容，系统而全面地讲解了有关博物馆展示设计的原理、方法，着重于博物馆展示设计基本能力的训练与培养。本教材依托上海视觉艺术学院环境设计专业会展设计与策划方向及主题环境设计方向的《文博场馆设计》、《展示设计三》、《小微博物馆设计》等多门课程的长期积累，与上海SMG、上海幻维数码创意科技有限公司、上海科技馆、上海当代艺术博物馆等单位的长期教研实践项目合作，同时了结合国家艺术基金《文博场馆展示陈列艺术创新人才培养》项目和上海文化创意产教融合引领项目（建设国际会展之都）：《文博场馆展示人才融合培养与作品孵化》的建设成果。因此，本教材基于创新型应用型本科人才的培养目标，将设计方法论和教学实践进行了有机融合，本教材面向环境设计、室内设计、科学与技术、会展设计等相关专业3-4年级学生，本书同时也可以作为高等职业院校，高等专科学校，成人高等院校及本科院校艺术设计专业学生学习用书，也可供五年制高等职业院校、中等职业学校艺术设计专业学生及其他有关艺术设计专业人员使用。适合展示设计、博物馆工程、博物馆管理、博物馆活动策划、新媒体设计等行业相关领域的设计研究人员及对博物馆展示设计感兴趣的各类读者参考阅读。

作为18世纪时期法国博物学家，布封耗费40年时间完成了36卷的巨制《自然史》，对后世影响深远。正是在他的主导下，在其合作者E.L.多邦东和M.多邦东的协助下，由同时代法国著名的雕版绘画师弗郎索瓦-尼古拉•马蒂内完成了1008幅精致的雕版手绘插图。这套18世纪的鸟类图鉴丛书，自1765年陆续问世以来，距今已有二百五十余年的历史。 这1008幅手绘图包含973幅鸟类插图，35幅其他动物插图（28种昆虫、3种两栖和爬行类动物图和4种珊瑚图）；其中包括1228只鸟、24只金龟子、23只蛾、61只蝶、1只变色龙、1只海王星苔虫、3只负子蟾、1只飞蜥、5只天牛、2只螳螂和4丛珊瑚。 其中有些鸟类，如马岛蓝鸠、马斯卡林鹦鹉、卡罗莱纳长尾鹦鹉、塞内加尔长尾蜂虎、留尼汪红鹀、大海雀等早已绝迹；而像法国小鸨、阿波罗绢蝶、白鹈鹕等在有些地区以及灭绝。因此，这些插图更显弥足珍贵。

《构成基础》内容涉及构成基础知识、平面构成、立体构成，并简要介绍了包豪斯相关信息，旨在引导学生注重观察及思考结构性的视觉造型及其相互之间的关联，帮助学习者奠定结构形式的意识和观念，并逐步培养审美素养和创作能力。抛开具象思维观念的束缚，通过短期集中训练工作量的累积，直达造型本质的抽象与几何性，不断提升和强化造型及审美赏析与评判能力，使读者尽可能熟悉在结构形式中的技巧运用，形成丰富有效的设计实践经验。本书中内容为作者多年的研习积累和教学经验所得，在阐述了构成基础理论知识的同时，还展示了大量相应主题的优秀学生作业，理论与实际应用相结合。本书对设计专业学生和教师，以及设计相关从业人员或设计爱好者都具有实际指导意义和参考价值。

作为18世纪时期法国博物学家，布封耗费40年时间完成了36卷的巨制《自然史》，对后世影响深远。正是在他的主导下，在其合作者E.L.多邦东和M.多邦东的协助下，由同时代法国著名的雕版绘画师弗郎索瓦-尼古拉•马蒂内完成了1008幅精致的雕版手绘插图。这套18世纪的鸟类图鉴丛书，自1765年陆续问世以来，距今已有二百五十余年的历史。 这1008幅手绘图包含973幅鸟类插图，35幅其他动物插图（28种昆虫、3种两栖和爬行类动物图和4种珊瑚图）；其中包括1228只鸟、24只金龟子、23只蛾、61只蝶、1只变色龙、1只海王星苔虫、3只负子蟾、1只飞蜥、5只天牛、2只螳螂和4丛珊瑚。 其中有些鸟类，如马岛蓝鸠、马斯卡林鹦鹉、卡罗莱纳长尾鹦鹉、塞内加尔长尾蜂虎、留尼汪红鹀、大海雀等早已绝迹；而像法国小鸨、阿波罗绢蝶、白鹈鹕等在有些地区以及灭绝。因此，这些插图更显弥足珍贵。

作为18世纪时期法国博物学家，布封耗费40年时间完成了36卷的巨制《自然史》，对后世影响深远。正是在他的主导下，在其合作者E.L.多邦东和M.多邦东的协助下，由同时代法国著名的雕版绘画师弗郎索瓦-尼古拉•马蒂内完成了1008幅精致的雕版手绘插图。这套18世纪的鸟类图鉴丛书，自1765年陆续问世以来，距今已有二百五十余年的历史。 这1008幅手绘图包含973幅鸟类插图，35幅其他动物插图（28种昆虫、3种两栖和爬行类动物图和4种珊瑚图）；其中包括1228只鸟、24只金龟子、23只蛾、61只蝶、1只变色龙、1只海王星苔虫、3只负子蟾、1只飞蜥、5只天牛、2只螳螂和4丛珊瑚。 其中有些鸟类，如马岛蓝鸠、马斯卡林鹦鹉、卡罗莱纳长尾鹦鹉、塞内加尔长尾蜂虎、留尼汪红鹀、大海雀等早已绝迹；而像法国小鸨、阿波罗绢蝶、白鹈鹕等在有些地区以及灭绝。因此，这些插图更显弥足珍贵。