本书主要由三个部分组成：视觉传达设计部分、产品设计部分和空间设计部分。视觉传达设计（选取近年先锋设计师和产业代表性设计师的成功作品，突出介绍造型非物质文化遗产的形象元素和视觉元素在借鉴衍生设计中的升华效果。集中介绍包装设计、标志设计、招贴海报设计、企业形象设计、广告设计和书籍装帧设计等诸多品类的设计经典。）产品设计（重点介绍服装设计、纤维设计、家具设计、器皿设计、装饰材料设计品类中近年比较成功的实际案例。特别是在产品升级和“双循环”背景下，造型“非遗”要素衍生设计的助力作用。）空间设计（近年来它是国家城市形象的窗口。在建筑设计、景观设计、环艺设计、室内设计和园林设计领域涌现了一批优秀设计师及代表性优秀作品，本书将甄选其中的优秀作品进行介绍与赏析。）

本书为金玟技教授配色手册系列图书的第一本，作者通过这本书把配色理论分成三个部分。第一部分是讲色彩的基础知识，从色彩的三原色和光的属性讲起。作者详细解释了人眼的构造和色彩的属性分类。第二部分是讲色彩的理论，讲解了色彩的命名方式和孟德尔颜色系统、奥斯特瓦尔德颜色系统和CIE颜色系统等几大色彩系统。第三部分内容讲解了色彩的混合，包括加色混合、减色混合和中间色混合。作者在每章节后都留有练习题和答案，方便读者更好地理解运用色彩的理论知识，巩固之前的记忆。

《“互联网+”背景下的云锦文创创新设计研究》立足当下的互联网经济，以“互联网+”为基本概念，结合当下文创产品设计的现状与问题，重点以云锦文创设计为研究对象，探究一种能够适合南京云锦自身发展特点的文创产品创新设计思路。该研究旨在突破现有的文创产品研发的固有模式和产品样式，并把文创产品设计的重点落在文化性的研究上。本书分为七章，分别是关于文创及文创产品、文创产品案例解读、关于“互联网 +”的概念、云锦的源流、南京云锦文创产品、“互联网 +”背景下的南京云锦文创产品类型研究、“互联网 +”背景下的南京云锦文创产品设计实践。《“互联网+”背景下的云锦文创创新设计研究》既适合作为艺术设计专业院校师生的教学参考，也可作为文创产品设计相关从业人员的拓展读物。

本书从东西方经典文化艺术角度出发，结合当代珠宝艺术理念，挖掘珠宝相关非遗活化运用的思路，在我国大力推动“文化自信”的大背景下，本书探索一条 加具有文化深度与思维广度的珠宝艺术发展研究之路。以东西方经典的艺术形式及流派为主干，以多章节形式，分别结合珠宝设计的理论、实践及代表作品，形成相对独立又密不可分的“理论+实践”的知识体系。

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本书介绍了美术教育的目的、功能，并从心理学维度、道德维度、社会维度三个方面阐述了美术教育中的哲学思考；简要地叙述了美术教育各个要素——教学组织、教学过程、教学方法等内容；围绕现代教育技术，重点探讨了如何将审美教育、民间美术、当代艺术融入高校美术教育教学中；同时，从理论和实践两个方面对当代高校美术创新教育进行了详细阐述，通过分析美术实践和美术理论之间的复杂关系，为高校美术教学方法创新改革提供了宝贵的建设性思路。

本书是对中国地质大学（武汉）珠宝学院建院30年专业体系建设及院系发展的经验总结。全书包括六章，先是对我国珠宝教育的发展历史进行回顾，分析珠宝教育现状，进而阐述地大珠宝学院的成立背景、发展脉络及30年来取得的丰硕成果，说明GIC珠宝教育体系在全国形成的 示范效应及发展中的珠宝学院。接着，本书分别从本科层次、研究生层次和职业教育三个方面介绍珠宝学院的培养体系。 ，论述了GIC珠宝教育体系在长期发展中所解决的珠宝类人才培养的关键问题，并对珠宝人才培养方向进行展望。

本书全面介绍了云南的民族工艺美术。书稿涉及工艺美术的所有门类，包括金属加工、陶瓷烧成、挑花刺绣、民族刺绣、纺织印染、泥塑石雕、剪纸木刻、漆器编织、民间玩具，乃至于书画装裱和一些已经消亡的门类。本书虽以横向的门类记述为主，但也论及古代的崖画、铜鼓艺术，在横向中也存在纵向的时间顺序。全书每一章有若干节，层次分明，深入浅出，是目前云南类似著作中品类 为齐全、全面者。书稿 的赏析部分对12个 云南特色的品类进行重点的艺术分析。对各个品类进行具体艺术分析的“专题”就是一种“导读”可以帮助一般读者进入情况，在获得知识的同时享受审美愉悦。本书使用大量彩色配图，借助图的直观性提速了读者的领悟力，也增添了阅读中的乐趣。

笔者试图结合自己在和田玉鉴定、投资领域多年的实战经验，打造一本接地气的和田玉鉴定收藏书籍。它应该是一部和田玉鉴定“干货”大全，是集知识性、专业性、实用性于一体的“知识锦囊”。本书在撰写过程中，避免空谈理论，而将理论知识总结为“一招一式”的实践技巧，把每一个知识点都讲解得清晰、透彻，以期读者能够一看就懂、一学就会，可以直接运用这些笔者在实践中花费时间与金钱成本总结出的经验。

《陶瓷制作常见问题和解救方法》分为五个部分：陶瓷泥坯和素烧坯常见问题；注浆器皿常见问题；施釉及釉烧器皿常见问题；装饰好的器皿常见问题；陶瓷测试方法及安全问题，并就有可能遇到的问题给出了具体的解决方法。