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思想政治教育科学发展研究

思想政治教育科学发展研究

作者:丁林 编

出版社:四川大学出版社

出版时间:2010-07-01

ISBN:9787561449257

定价:¥26.00

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内容简介
  胡锦涛同志在党的十七大报告中指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。深入学习实践科学发展观,学习是前提,实践是目的。落实到大学生思想政治教育工作中,就是既要用科学发展观武装头脑、教育师生,着力在深刻理解科学发展观的科学内涵和精神实质上下工夫,更要用科学发展观来指导实践、推动工作,紧密联系教育环境和教育对象的新变化,引领新形势下大学生思想政治教育的改革创新,努力实现其科学发展上水平这一总体要求。
作者简介
  丁林,男,1973年1月出生,汉族,四川苍溪人,管理学硕士。现为四川农业大学党办、校办副主任,副教授、硕士生导师。主要从事高校党的建设和思想政治教育研究,曾在《光明日报》、《党建研究》、《中国高等教育》、《学位与研究生教育》、《中国高教研究》、《教学与研究》、《教育探索》等报刊上公开发表论文30余篇,主持或参与多个省级以上重要课题。
目录
第一章 科学发展观的提出及其意义
第一节 科学发展观提出的历史回顾
第二节 科学发展观提出的理论基础
第三节 科学发展观提出的时代背景
第四节 科学发展观提出的重大意义
第五节 用科学发展观统领思想政治教育
第二章 发展:思想政治教育的时代主题
第一节 深刻理解思想政治教育发展基本经验
第二节 正确把握思想政治教育发展有利条件
第三节 牢固树立思想政治教育发展忧患意识
第四节 切实增强思想政治教育发展创新意识
第三章 以人为本:思想政治教育的价值取向
第一节 以人为本是马克思主义中国化的最新成果
第二节 以人为本融人思想政治教育的现状审视
第三节 思想政治教育中以人为本缺失的原因分析
第四节 以人为本融人思想政治教育的基本走向
第五节 以人为本融人思想政治教育的路径选择
第四章 全面协调可持续:思想政治教育的行动指南
 第一节 全面协调可持续发展的哲学基础
 第二节 推动思想政治教育全面发展
 第三节 促进思想政治教育协调发展
 第四节 保证思想政治教育可持续发展
第五章 统筹兼顾:思想政治教育的路径选择
 第一节 统筹兼顾思想理论的科学内涵
 第二节 统筹理论灌输与实践育人
 第三节 统筹自我教育与制度建设
 第四节 统筹先进性要求与广泛性要求
 第五节 统筹解决思想问题与解决实际问题
 第六节 统筹常规手段与新兴工具
参考文献
后记
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