艺术理论
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加密艺术杨嘎 著本书从区块链技术飞跃、数字艺术发展、当代艺术演进等多个视角,全方位解读了加密艺术的来龙去脉、前世今生。结合事实案例与数据,探讨了加密艺术在艺术、资产、社交等多个维度的属性,揭示了加密艺术给艺术生产、艺术观念、艺术价值认知带来的变化。并结合人们对未来元宇宙的憧憬,围绕加密艺术与当代艺术的关系、加密艺术在元宇宙生态中的可能性等多个议题,描绘了加密艺术未来的前景。 这是一本介绍区块链技术与艺术如何发生奇妙化学反应的书。在国内首次全面系统整理归纳了加密艺术领域相关的术语、观点、话题、案例等内容,并提供了未来加密艺术可能催生的元宇宙图景。通览本书,可对加密艺术领域进行“一站式”“全景式”了解,无论是区块链、艺术行业的从业者、爱好者,还是行业外对前沿技术与艺术融合怀抱兴趣的读者,都可以从书中得到启悟。 -
彩色艺术经典图书馆·17理查德·肖恩(Richard Shone) 著本书是“彩色艺术经典图书馆”系列第17册,介绍了19世纪法国印象派风景画大师西斯莱的生平和艺术魅力。西斯莱(1839—1911)是19世纪最伟大的风景画家之一,也是莫奈、毕沙罗和雷诺阿的好友。西斯莱活动于英法之间,描绘了各式各样的景色,在不同的天气效果下探索者前人未曾涉足的领域。不同于莫奈、雷诺阿等好友热衷于描绘“现代生活场景”,西斯莱始终将风景画家当做自己的职业追求,记录下了巴黎郊区的雪景、塞纳河的洪水、泰晤士河的划船赛等场景。他探索着光线、空气和氛围的影响,不断改进、提高着自己的绘画技法。在他的作品中,我们可以见到还未被城市化吞噬的最纯粹的自然风光。 -
学科世界与世界学科曹意强 编艺术是一门创作与研究相结合的学科,是人类以审美途径把握世界的智性手段,承载着人类的思想与世界观,保存着人类活动的鲜活记忆,体现了人类的创造性发现。《学科世界与世界学科:艺术学科发展通报》从广阔的人文视野出发,分为国外、 两个部分,按美术、设计、音乐、舞蹈、戏剧、影视、戏曲(仅国内部分)不同学科,邀请中国美术学院、中央美术学院、中国音乐学院、中国戏曲学院等十余所 重要院校的团队,分别对这些领域近年来重要的理论、创作、教学成果进行梳理、研究和评析,总结 外艺术学科发展的学术脉络与理论成就,并在此基础上探讨艺术学院与社会进程、学科交叉与知识创新的互动关系。 -
丝绸之路艺术研究仲高 著丝绸之路中段的西域是丝绸之路上东西方文化重要的交汇处,西域艺术也因此始终处于一个开放系统中,与东西方艺术是一种双向选择、双向回授的关系,既有纵向流传,也有横向交流;贸易往来、宗教传播、民族迁徙、工艺提升、审美情感等等,都左右着文化变迁和艺术走向。本书在跨文化和跨学科研究的宏观视野下,通过微观剖析,探寻丝绸之路艺术的文化语境、生成机制、艺术类型、本体论特征及不同文化、艺术间的关系。本书版本采用新疆人民出_版社2008年版。 -
新疆少数民族工艺美术研究·研究卷莫合塔尔·加帕尔 著本书介绍了新疆柯尔克孜族传统的银饰艺术,不但反映了柯尔克族精湛的珠宝加工工艺,精巧的装饰艺术手法,也是其古老文化传统继承与发展的表现。 -
侨福读库.侨福辞典编辑部《侨福读库》第三期从艺术、建筑、设计、人物、环境五个方面进行全新改版,内容包括了艺术批评家易英简谈中国当代艺术三十年;著名艺术家刘小东谈生活与创作;传统文化守护者黄永松访谈;学者刘新与张付申教授对谈剖析国内环保发展之路;北京胡同改造具体个案;国际先锋设计团队对废旧材料的再造;摄影大师JOSEPHMICHAEL南极洲冰川摄影作品等。 -
Tiger的艺术笔记Tiger很多人会觉得,我们今天看到的现代艺术,奇奇怪怪,不知所云——他们为什么是这个样子?19、20世纪的欧洲艺术两百年历史中,各种流派和观念先后涌现,其中包括了艺术*为重要的一些理念。本书特意选取介绍这两百年间的各种艺术流派,介绍艺术家们的所思所想,解读他们站上艺术*的伟大所在,并*终回答我们的疑问——现代艺术,为什么是今天这个样子? -
大师艺术教育经典·方增先胡建君 主编暂缺简介... -
艺术美学刘华东 韩颖 陈潇内容简介:本书的内容共分八章,分别对艺术美学的基本属性、艺术作品的基本结构、艺术的风格及审美形态、艺术的基本类型及美学特征、艺术的价值等方面做了全面而深入的阐述。本书图文并茂,行文平实流畅,相比于同类教材,本书的特色在于,一方面及时关注当代艺术的发展,如电视艺术和新媒体艺术形态;另一方面深入关注中国传统艺术精粹,如戏曲、书法、园林等艺术形态。同时还将具有东方特色的审美形态纳入到长期以西方为主体的艺术美学审美形态的研究体系之中。 -
大师艺术教育经典·全山石胡建君 主编“大师艺术教育经典”系列是上海市高校教育高地建设项目,为上海市人民政府关于艺术教育设立的重点项目之一。本丛书推出十位美术教育界著名的艺术教育家,总结其艺术教育人生经历,展望艺术教育前景,为中国当代艺术教育建立一个经典型、权威型人才知识库,供当今艺术教育借鉴。
