艺术理论
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乐理、视唱、练耳蒋新俭，王工念 著《乐理、视唱、练耳（第2版）》是学前教育专业艺术类课程的主干教材，从音乐教育基础课程的角度，在乐理、视唱、练耳三个部分具体展开，体现学前教育的专业特点，又符合音乐教育的一般规律，既注重科学性，又强调实践性和可操作性。本次对教材的重新修订，将着重加强练耳部分的内容，使《乐理、视唱、练耳（第2版）/学前教育专业艺术类课程教材》更适宜当下的高校学生学习使用。 -
艺术学领域中的复杂性研究黄贤春 著《艺术学领域中的复杂性研究》讲述艺术的复杂性研究向人们揭示出艺术的非透明性、艺术的主体自我配置性、艺术的四种复杂性发展、艺术中存在的三种悖沦形式等涉及艺术复杂性的问题，不仅让新的问题浮出水面、旧的问题焕发出新的光彩，而且还使人们清楚地认识到“艺术情感论”和“艺术终结论”的局限性。 -
立体构成张海力，郝凝 著立体构成主要研究三维空间中形态创造的基本规律，培养三维空间设计过程中形象思维和逻辑思维的能力。立体构成的主要内容包括两个方面，首先是通过将造型元素进行孤立检视，对其施加理性的分析，研究不同造型元素的情感特征和造型积极性；然后是通过对人类视觉艺术经典作品和自然形态的结构分析，揭示并把握其内在精神、潜在结构、基本形式与表现手法，对形态构成法则进行归纳与总结，并最终将造型结构元素依据一定的形式法则，构成符合视觉传达意图的作品。本书从立体构成概论、三维空间的视觉表象、基本形态元素、量与势、空间、形式法则、造型语意、视错觉和材料等几个方面对以上内容进行了讲述。本书图文并茂、形象生动、专业性强，可作为高校艺术设计、广告、动画等专业的教材或教学参考用书，也可供建筑学、工业设计、装饰设计、装潢设计、服装设计、染织设计、公共艺术、数字媒体等专业师生学习参考。 -
博望线装书局 编《博望（乙未卷 第二辑）》主要目的是传承和弘扬齐鲁文化，展示山东文博精品和当代艺术家的创作风貌，呈现当代齐鲁文化和艺术界丰富的成果。《博望（乙未卷 第二辑）》用博粹、造化、点将、妙得、闲观等版块来展示文博界有特色的名胜、博物馆珍藏和当代艺术家精品，是一本可读可赏可藏的作品集。 -
历代羊城八景创作纪要刘思东，姚涯屏，周遐 编《历代羊城八景创作纪要》是《历代羊城八景》系列长卷的创作纪要，主要包括四个方面的内容：一、壮丽画卷颂羊城；二、浓缩的大美广州；三、历代羊城八景创作活动录；四、历代羊城八景创作作品集锦。书中详细清晰地记录了《历代羊城八景》创作团队从早期筹备到中期分组讨论、长卷创作再到后期反复推敲、来回审稿研究直至*终定稿接受检验的一系列活动过程，对《历代羊城八景》系列长卷的展示起到了补充完善的作用，为广州市重大文化创作活动留下了珍贵的图文资料。 -
图像研究室王萌 著《图像研究室：水墨进程中的一种显象逻辑》基于国家973计划和863计划等相关专项项目成果，以京沪铁路南京大胜关长江大桥的温度场环境作用数据及位移、应变、振动等结构数据为主要研究对象，详细阐述了高速铁路桥梁安全性能监控与预警的相关理论与方法。本书是国内一本高速铁路桥梁安全预警研究的专著，系统地介绍了高速铁路桥梁安全预警理论、方法与应用，并成功地应用于京沪高铁南京大胜关大桥。全书体系得当、内容翔实、行文流畅、可读性强。 -
人文艺术查常平 编《人文艺术（13）》共分为艺术研究、艺术历程、文化评论、形上言述、学典汉译和互动人文六大部分，分别收入了查常平、李继祥、金江波、罗菲、薛涛等国内近年来较为知名也较为活跃的艺术评论家所撰写的艺术文章近20篇，内容涉及艺术史、艺术哲学、人文艺术理论以及具体作品评述等多个方面。 -
人文艺术上海三联书店 编《人文艺术（14）》共分为艺术研究、艺术历程、文化评论、形上言述、学典汉译和互动人文六大部分，分别收入了查常平、张闳、陈家琪、罗菲等国内近年来较为知名也较为活跃的艺术家和艺术评论家所撰写的艺术评论文章共计27篇，内容涉及艺术史、艺术哲学、人文艺术理论以及具体作品评述等多个方面。 -
艺术100·中国字刘民钢 著汉字学习不仅仅属于中国人，也越来越多地吸引了全球对东方文化感兴趣的人的关注，中英对照的《艺术100.中国字》正是为了让中外读者生动全面地了解中国字而出版，它汲取最代表中国文化的100个汉字作为基础，深入浅出地介绍其出处和发展，同时辅以这个汉字不同书体的书法表现形态，使得阅读此书更加生动。 -
视野·说毛时安 著《视野·说》作者毛时安是一位具有广博才情、通晓多种艺术门类专业的评论家，从事文艺评论已达30余年。《视野·说》收入其撰写的文章59篇，分为“视野视点”、“品赏品评”、“情绪情景”、“该说就说”、“人物人情”五个部分。作者目光犀利，态度鲜明，笔墨酣畅淋漓，着眼于文艺的时代和社会背景，从大处解析、阐释文艺现象的意义和价值，同时也不乏精到细致的作品和现象分析，由个案细节衍生出整体性的理论认识，在许多方面给人以启迪。
