《公共艺术（第2版 美术篇）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》是中等职业教育课程改革国家规划新教材，依据教育部办公厅2013年3月颁发的《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》编写，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。《公共艺术（第2版 美术篇）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》在第一版的基础上进行了修订，旨在培养学生的艺术鉴赏水平和人文素养。全书分为基础模块和拓展模块。基础模块主要包括美术与人生、美术表现、中国美术赏析和外国美术赏析；拓展模块主要包括设计、构成基础、设计表现和设计简析。《公共艺术（第2版 美术篇）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》本着以学生为主体的原则，全书的编排图丰文简，知识性、趣味性和实用性较强。通过经典性、代表性、富有时代感的作品与分析，使学生了解美术作品的作者、内容、表现形式、审美特征，体会其与社会生活、文化、情感以及和其他艺术之间的联系，加深学生对不同时期、不同国家和地区美术作品所蕴含的文化内涵与精神品质的理解，提高审美品位，提升生活品质。《公共艺术（第2版 美术篇）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》可作为中等职业学校学生必修公共基础课教材，亦可作为艺术爱好者参考用书。《公共艺术（第2版 美术篇）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》尝试教材的新形态，读者可通过扫描二维码，观看相关微课。

《艺术人类学的中国建构》在把握新前沿学术动态的前提下，针对艺术人类学所关注的人类学、民族学、美术学、设计学、音乐与舞蹈学、戏剧学、影视学、民俗学及非遗等热点问题进行了深入的研究，注重民间艺术与当代艺术在文化人类学视域下的研究，并论述了艺术人类学理论及实践之间的关系，指出了当下中国艺术人类学研究存在的问题和薄弱环节，勾画了艺术人类学的发展前景，加强了艺术人类学的学术信息交流与互动，汇集了学界新的学术研究成果，为构建符合中国国情的新时代艺术人类学理论提出了具有建设性的意见。

栋方志功（Shiko Munakata，1903－1975）是二十世纪日本现代版画家的代表人物之一。他从小向往艺术，渴望学习西方现代艺术，创造新的日本绘画，追求实现一种“无限的真实之美”。《栋方志功：美术与人生》是栋方志功的评传，分为七个章节，描述了一位靠自学成材的艺术家的人生轨迹。《栋方志功：美术与人生》作者与志功相遇相知，通过近距离的交往和观察，娓娓道来志功如何贯彻“画痴”的人生，如何成为一位艺术大家。《栋方志功：美术与人生》在叙述栋方志功艺术生平的同时，也对其创作历程进行了披露，并对其绘画的语言、形式、情感、技巧等方面进行了评述，是研究栋方志功生平和版画艺术的重要资料。

本书依据上海三四十年代的话剧演出史料，靠前次完整、系统地对此时期的话剧进行全景观的考察。靠前章海派话剧概论为海派话剧界定并勾勒出其致形貌；二章海派话剧的产生溯源并理清了海派话剧和文明戏的关系；三章从人生百味的流、民间性的闪现、通俗化的演剧风格三方面分析其文学风貌；四章分析海派话剧的剧评面貌，包括话剧对于现代市民生活方式的建构、众时代的媒介呈现等。尾声部分寻觅整理了海派话剧的退场踪影。

《从善楼艺丛》由陆维编纂，该书分二个部分。第一部分是从善楼主俞建良著书立说后，国内的一些专家、学者对其的评价，包括序、跋、读后感等文章六十余篇；第二部分是从善楼主俞建良本人撰写的序、跋、文等六十余篇。

《中国影视产品网络满意度研究（2018）》是浙江传媒学院“视频节目受众满意度研究”团队的成果。团队获取网络新闻、微博、论坛、弹幕、微信公众号、视频网站评价等大数据，应用人工智能技术，计算出褒贬值，成为媒体产品社会效益分析的量化指标。《中国影视产品网络满意度研究（2018）》对2017年上星频道播出的电视剧、电视综艺，主要视频网站的网络综艺，主要院线上映的电影，100位明星的褒贬值进行深入研究。

《当代已然成史：我（们）与黄专（套装上下册）》分为上下两卷本，为了突出《当代已然成史：我（们）与黄专（套装上下册）》的史料价值并便于使用者查阅，访谈录根据被访者的身份将访谈内容进行了初步分类。上卷的访谈对象包括艺术史家、评论家、策展人、机构负责人、设计师等；下卷为艺术家的口述记录。每卷中根据访谈所涉及的事件和历史环境，以时间先后为顺序进行排列。

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本书在审美现代性的视域下，考察了“艺术自律”观念在西方文化中产生与发展的历程，为“艺术自律”绘制了一幅较为完整的知识谱系图。尤其是从现代性、文化社会学、现代艺术实践三个维度，全面审视了“艺术自律”生成的历史脉络、具体成因及其在现代艺术中的具体实践。

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