这套《契斯恰科夫基础教学》丛书是介绍造型基础训练课程的，包括《明暗关系》《形体结构》《作品点评》《人物速写》《速写作品点评》《解剖与透视》六个部分对素描的认识和训练。本套书融知识、技能为一体，会使学习者掌握素描表现的基本方法和技能，并拓展艺术思维与想象力，提高艺术表现力与创作力，了解素描的不同表现形式和风格，能运用所掌握的造型能力表达自己的思想和情感世界。本册为《契斯恰科夫基础教学：教学理念与实训·明暗关系》，针对明暗关系基础训练进行指导。

《典藏艺术理论系列丛书：中苏美术教育交流文献》主要编选了20世纪50年代我国首批派往苏联美术院校学习美术专业的留学人员的回忆文章及美术作品，主要著作人有著名油画家、美术教育家、原南京艺术学院院长张华清，著名画家、美术教育家、原浙江美术学院院长肖峰，著名画家、美术教育家、原浙江美术学院院长全山石等，这批留苏人员回国后全部成为我国美术教育的专家和高等艺术院校的主要负责人，为我国的美术教育事业做出了极大的贡献。

《中国当代主流艺术·感悟意象》收录了清华大学美术学院李木先生在2000～2010之间的油画作品：包括《过目的华丽》、《农家乐》、《风骚馄饨》、《风月》、《特殊色调》、《观看音乐》、《初到游船码头的趣味》、《真实的锚觉》、《绿茶故乡》、《黑白的意味好比茶香》、《夏威夷》、《交织在一起的绿色、蓝色和白色》、《水墨家园》、《四合院》等。

《契斯恰科夫基础教学·教学理念与实训：人物速写》融知识、技能为一体，会使学习者掌握素描表现的基本方法和技能，并拓展艺术思维与想象力，提高艺术表现力与创作力，了解素描的不同表现形式和风格，能运用所掌握的造型能力表达自己的思想和情感世界。

这套《契斯恰科夫基础教学》丛书是介绍造型基础训练课程的，包括《明暗关系》《形体结构》《作品点评》《人物速写》《速写作品点评》《解剖与透视》六个部分对素描的认识和训练。本套书融知识、技能为一体，会使学习者掌握素描表现的基本方法和技能，并拓展艺术思维与想象力，提高艺术表现力与创作力，了解素描的不同表现形式和风格，能运用所掌握的造型能力表达自己的思想和情感世界。本册为《契斯恰科夫基础教学：教学理念与实训·作品点评》，由常树雄等编著，针对美术作品训练进行指导。

这套《契斯恰科夫基础教学》丛书是介绍造型基础训练课程的，包括《明暗关系》《形体结构》《作品点评》《人物速写》《速写作品点评》《解剖与透视》六个部分对素描的认识和训练。本套书融知识、技能为一体，会使学习者掌握素描表现的基本方法和技能，并拓展艺术思维与想象力，提高艺术表现力与创作力，了解素描的不同表现形式和风格，能运用所掌握的造型能力表达自己的思想和情感世界。本册为《契斯恰科夫基础教学：教学理念与实训·速写作品点评》，由常树雄编著，针对速写基础训练进行指导。

这套《契斯恰科夫基础教学》丛书是介绍造型基础训练课程的，包括《明暗关系》《形体结构》《作品点评》《人物速写》《速写作品点评》《解剖与透视》六个部分对素描的认识和训练。本套书融知识、技能为一体，会使学习者掌握素描表现的基本方法和技能，并拓展艺术思维与想象力，提高艺术表现力与创作力，了解素描的不同表现形式和风格，能运用所掌握的造型能力表达自己的思想和情感世界。本册为《契斯恰科夫基础教学：教学理念与实训形体结构》针对人像、静物、头像、头部细节刻画、黑白灰处理、默写等基础教学训练进行指导。

《大学生艺术修养拓展丛书：走进现代美术馆》作者以自己的感受将所选择的现代美术作品进行分类。力求以短小精悍、通俗易懂的语言来解释现代美术的发展、思想以及技法等。从艺术家对社会的理解、生活的感受，以及作品所具有的独特的个性来介绍。页面的构成形式采用每一幅作品应对一段文字，范围从20世纪初的美术，一直到当今的代表作品。

"Pattern"、"图形"与"无极限"，包含了这个研究中最主要的精神。这些年来，国际上以"Pattern"作为一种连续图形的形式得到广泛应用推广，这是一种有规律而无定式的特有图形表现形式，绝非传统"图案"的一般性复古与回归，而是一种与新时代精神相符的崭新理念，为图形与图形的应用注入了新的内涵，开拓了图形应用无限的可能性，给了图形旺盛的生命力。本书的著者一直关注图形，并积极地探索图形的当代性问题。近年来，带领着他们的创作团队─设计师以及各个层次的研究生、本科生，共同参与了对这一命题的研究，并付诸了大量的努力与实践。图形的创造，有着无限的可能性，作为一个创作者，如何能够用独特的眼光去发掘它们？如何能用恰如其分的手段与工具去表现这些图形？更重要的是，如何根据实际的需求去解决这些图形在应用中方方面面的问题─图形的形态、元素之间的组织、色彩、尺度，以及从平面到体积与空间，从造图、造物、造景、造境等不同层面的思考与诠释。生活为我们的创造提供着无限的源泉，而图形的创造，无极、无际……

视觉传达设计是随着时代的发展与变化而形成的一个概念，它能更加准确地揭示设计的本质和价值意义。该书借鉴传播学、符号学、视觉心理学等理论的研究成果，以设计的基本功能——传达为主线，以媒介视觉为核心，并结合设计的造型手段和在各种媒介中的应用，来阐述视觉传达设计的基本原理。其中包括视觉传达、视觉符号语言、视觉心理学、视觉元素、视觉表达方式、视觉设计原则以及视觉媒介形式与设计形态等内容。本教材针对高等院校艺术设计专业二、三年级学生，是设计理论必修课程，在编写上结合作者多年教学经验，其内容翔实、结构层次清晰，注重培养学生掌握视觉设计方法与设计技能，提高运用所学解决设计问题的能力。