艺术理论
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美术教育概论刘广滨 著《美术教育概论》是美术教育学科知识体系相关原理与规律的阐述。诚然，要在《美术教育概论》中将美术教育的事情说清道明却非易事！这不仅因为美术教育伴随着人类社会的发展而其涵义不断衍变，还因为它以“美术”和“教育”双学科结合的性质，增加了人们对其准确把握的难度。 -
开尽梨花春又来叶亦波 著《开尽梨花春又来：美术文论集》精选了著名美术评论家叶亦波先生的当代美术理论研究文论辑录成册。在该辑中，作者像一位叙事诗人，将美术作品的“论”，解构于优美的文字中，又以散文的“格”，将之转化成读者审美之趋向。同时，作者力图从艺术史的角度或管窥或观照或直面，尽力便自己的主和保持踏实与中肯，以别于当下评论界的浮风，真实表达了作者对艺术的自觉捍卫，其北后所折射出的是他对艺术的一颗崇敬、纯粹之心。 -
新编应用美术陈昭霓，罗晓容 著《21世纪美术教育丛书：新编应用美术（新版）》将涉及“应用美术”的美术门类进行详细的介绍和阐述，教授给学生或广大设计爱好者相关的美术理论，也系统地描述进行实践操作与设计时应该具有的基本步骤，介绍了各门类发展到现阶段所具有的一些新的观念与实用技术。在飞速发展的现代商业社会背景下，“美术”更多地强调其“商业价值”也成为主要发展趋势之一。《21世纪美术教育丛书：新编应用美术（新版）》正是基于这一点，在艺术设计中更多考虑商品销售和使用过程中，美化、说明、宣传、保护商品的设计功能，从而达到更好地推销商品，为人们的美好生活服务的目的。 -
葵园手札许江 著《葵园手札：许江的日常写作（套装共4册）》是中国美院院长、著名画家许江的艺术随笔集。《葵园手札：许江的日常写作（套装共4册）》分为四个部分：第一部分《这一代》，写出了20世纪50年代出生的一代人的历史经验和人生感谓，呈现了一代人的记忆和存在之命运。第二部分《体象》，从艺术创作的经验出发讨论了当代绘画所面临的挑战。第三部分《诗心》，从艺术家的角度记述了作者对中国文学和艺术之诗意传统的把握。第四部分《葵园》，汇集了作者近年来在创作“葵园”系列作品时的札记。这些创作手札不仅呈现出艺术家的观物方式、绘画心得，而且讲述了一代人的故事，一个从断裂中再次更生，从历史中获得拯救的故事。这浴火重生的一代，他们犹如荒原上的老葵，经历了革命的狂热和后革命的幻灭，又亲历了中国历史上最迅疾的思想变革与社会变迁，如何在创作经验中安身立命。《葵园手札：许江的日常写作（套装共4册）》不仅呈现了一个著名画家的艺术理论、绘画心得，更重要的是通过讲述“50后”一代人的故事，呈现了这一代“具有向日葵记忆”的人，在经历了革命的狂热和后革命的幻灭，又亲历了中国历史上最迅疾的思想变革与社会变迁之后，是如何在艺术创作中安身立命的。 -
抚观烟云谢权熠 著《抚观烟云》论集虽结构松散，但主要脉络还是隐隐埋于纸背之下作者谢权熠用古朴的遣词造句和考据的态度论述了清代帖学的发展流变，以及民国书法对其传承和突破，个人观点不着一字，却润物无声：让读者在字里行间发现帖学书法之神明与气韵，其重笔迹，正是饱含水分的墨汁和毛笔一气呵成，气势通畅，如三千世界变化无痕。《抚观烟云》的内容多为谢权熠本科时的书法作业，已十载之久，许多都已发表。于今集结成册出版，也为彰其对书学之初心。 -
艺术理论基本文献·中国古代卷童强 编《艺术理论基本文献·中国古代卷》以中国古代丰富的艺术实践为基础，按照时间排序，对历代艺术理论名家及其艺术思想进行梳理，选录了重要的艺术理论文献，较为完整地概括了从先秦至明清时期中国艺术理论的发展进程，为读者鲜明地展现了一幅与西方截然不同的中国古代艺术理论画卷。 -
今日绘画中的媒介与方法实验报告王萌 著《“今日绘画中的媒介与方法”实验报告》为2013年艺术批评家王萌所策划的“寺上美术馆实验室计划”第一回、同名展览“今日绘画中的媒介与方法”当代艺术展的实验报告。该计划旨在将美术馆的学术关切深入进当代艺术生态之中的实验性田野考察，通过一种富有启发性的“实验室计划”去对当代艺术的前沿性课题展开专题式的研究与分析，以此切入进当代艺术在中国的文化进程之中，在辨析“艺术现象”之中梳理出文化逻辑，为美术馆在当代中国的实践进一步参与到新艺术的生成之中形成一种“过渡”，它的最终发展方向是成为一个“文化发生场”。本实验报告在这一宗旨下对16位具有代表性的当代艺术家进行了初步研究。作为一个对于艺术界来说还比较新颖的形式，如果有更多的“实验报告”范本，对于我们认识自己所处的时代和文化关系，认清艺术的当下问题，是有实际意义的。 -
中国艺术学年度报告王一川，丁宁，向勇 等编《中国艺术学年度报告（2013－2014）》是对2013年度中国内地艺术学门类各学科发展状况的一次年度扫描，包括艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学和设计学五个一级学科，主要集中于学科动态、问题聚焦和专题研究三方面。学科动态部分对各学科年度发展概况做了全景式扫描；问题聚焦部分就各学科引发关注的年度重点问题展开全面梳理和分析；专题研究选取在学科发展中具有重要意义的理论问题做纵深研讨。《中国艺术学年度报告（2013-2014）》可供艺术学门类各学科研究人员及相关专家参考，也可供普通读者阅读。 -
艺术视界渠岩 著《艺术视界：渠岩的文化立场与社会表达》系统展现了一个当代艺术家的创作思想与艺术创造的表达，并阐明了渠岩一贯的艺术介入社会领域的思想脉络与文化立场，以及社会责任和艺术表达。就像方海在《艺术视界：渠岩的文化立场与社会表达》的序言中所说：对渠岩而言，其绘画中翔实的艺术解剖是透过“准确观察”来反映人类的“真实”，其摄影作品中细致入微的构图布局是透过“精确表现”来展示社会的“现实”，而图面背后则是对“现实”的深刻质疑，其许村项目中从捡垃圾开始直到国际艺术节的内容丰富而具体的艺术修复乡村实践则是长期的“观察”和“质疑”之后从“我”做起来改造社会所达成的“真实”和“现实”。《艺术视界：渠岩的文化立场与社会表达》可供艺术家和摄影家群体研究，也可供艺术类专业的大中专学生学习，当代艺术感兴趣的社会读者也可阅读。 -
艺术批评原理与写作王洪义 著《艺术批评原理与写作》系统阐释了视觉艺术批评的基本原理，详尽讲授了艺术批评的写作方法。《艺术批评原理与写作》全书通过对大量视觉艺术批评案例的分析和讨论，详解视觉艺术批评中描述、阐释和评价三个核心步骤，论述艺术批评的常用方法和写作技巧，有针对性地总结了中外艺术批评的传统思想资源。《艺术批评原理与写作》以较多篇幅讲解具体写作要项，有助于有效提高学习者的艺术批评写作的实践能力。《艺术批评原理与写作》可作为高等院校美术学、艺术学等相关专业的教材，也可作为广大艺术爱好者的自学用书。
