艺术理论
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艺术人文研究1曹意强，孔令伟 编《艺术人文研究（研究生论文选）1》选登了中国美术学院艺术人文学院近几年的博士、硕士生论文和译文。 -
艺术人文研究2曹意强，孔令伟 编《艺术人文研究（研究生论文选）2》选登了中国美术学院艺术人文学院近几年的博士、硕士生论文和译文。 -
李夜冰文集李夜冰 著李夜冰，又名李世任，1931年生于山西省平定县石门村（石门村1956年划归河北省井陉县管辖）。高级工艺美术师、原任太原市工艺美术研究所所长、山西国际文化交流画院院长。中国美术家协会会员、中央文史研究馆书画院研究员、中央书画艺术研究院副院长、山西省老文学艺术家学会顾问、山西省名人联合会名誉副会长、山西省老年书画家研究会副会长、山西省海外联谊会理事、山西大学客座教授、山西省人民政府文史馆馆员。 -
透视学何靖泉，温秋平，谷长林 等著《透视学/21世纪全国高职高专美术·艺术设计专业“十二五”精品课程规划教材》主要内容包括：透视学发展筒述、散点透视、透视学的应用、透视的定义及常用术语、透视的定义、透视三要素、透视的名词术语、透视的规律等。 -
两面三刀《中国画画刊》编辑部 编当下的中国美术怎么啦？精神去哪儿啦？《两面三刀》中国美术文化前沿的三把尖刀剖开中国美术硬币的两面文化的魅力思想的力量2011-2013中国美术最值得重新审视与价值评估的十七个现象 -
透视学何靖泉，温秋平，谷长林 等著《透视学/21世纪全国普通高等院校美术·艺术设计专业“十二五”精品课程规划教材》主要讲述了透视的产生、发展及应用，透视的定义及常帛术语，平行透视、成角透视、斜面透视、倾斜透视、曲线透视、阴影透视、反影透视的定义、特征、画法及应用。根据职业技术教育这一特点，我们编写了《透视学》教材，目的在于让学生通过学习了解一定的透视知识，并经过分步骤、分阶段的训练，逐步掌握规范的透视技能。《透视学/21世纪全国普通高等院校美术·艺术设计专业“十二五”精品课程规划教材》在每一章前提出本章要点，而后进行基础知识讲解，接着进行多次技能训练，这些是教师教学和指导的重点。每次训练都布置课后作业练习，以使学生将所学知识和技能在练习中巩固。最后附加一定数量的优秀作品范例，使学生通过欣赏提高审美水平。《透视学/21世纪全国普通高等院校美术·艺术设计专业“十二五”精品课程规划教材》突出技能训练，重点进行能力培养，因此，对于美术爱好者和报考美术院校的学生也有一定的帮助。 -
三维设计基础姜黎 著《三维设计基础》主要内容包括：绪论、三维空间立体形态认知、三维空间立体形态构成、三维空间立体形成表达等。 -
脉脉之思·王悦之艺术研究范迪安 编《中国美术馆精品书系·脉脉之思·王悦之艺术研究》为“中国美术馆精品书系”中的一本，全书呈现的是中国美术馆多年来对王悦之先生艺术成就研究的成果，并收录了王悦之捐赠给中国美术馆的优秀作品。本书对王悦之先生的美术发展历程进行全面的梳理，旨在为读者介绍20世纪早期中国美术的先驱人物。王悦之是20世纪早期油画的代表人物之一。他的作品以真实的视角刻画处于社会底层的人物，表现了画家的人文情怀。从本书中收录的王悦之的油画可能看出他的创作特别是人物作品常采用中国式的立轴构图，用油画材料在绢本上创作，将中国画的线描与工笔重彩运用油画创作，体现出中国艺术传统的神韵与气质。书中还收录有中有评论家的对他的研究成果，便于读者全面了解其艺术风格。 -
世纪刻痕王琦、王炜 著王琦是20世纪中国新兴木刻运动硕果仅存的艺术家，其创作面极广，版画、水墨、书法皆精，同时在美术史与美术评论上也成就斐然，是20世纪中国画坛不可或缺的一位大家。王炜，版画家，王琦之子。本书以两人对话的形式呈现两位目睹的从20世纪初以来的艺术变迁、发展与相关的文化记忆与趣事。具有很强的可读性与纪实性，以及难得的史料价值。 -
艺术市场营销案例教学与研究韩立萍，牟笑飞 著《艺术市场营销案例教学与研究》的内容可以说是凝结了我这些年来在艺术管理教学中，尤其是艺术市场营销课程中的教学思考与教学方法。书中编著的案例来源于本人近十年来在艺术市场营销相关课程中指导学生们深入院团、文化企事业组织机构调研、撰写的比较典型的调研报告，再加以营销学理论维度的分析、研究、梳理形成。贯穿全书的除了案例的诠释与解读，更重要的是案例教学的思维与逻辑——案例教学不是简单的讲课而是一种制度安排的设计与应用，其核心是“问题导向”的案例学习。在案例教学的实践过程中也证明了，学生通过深入剖析和艺术实践活动密切联系的艺术机构营销管理案例，从案例学习到案例教学，再到案例写作的自然进程，大大强化了学生的管理潜力和实践能力。作为施教者，我们应谨记：知识可以传授，智慧不可言传。
