“画家看画，看画上边的东西。作家看画，看画后边的东西。”本书作者冯骥才先生采用游记笔法，行旅之间，兴之所至，有感而发，以画家兼作家的双重身份，从中国文化的视角探寻、解读意大利名画、名家以及意大利文艺复兴，同时也向我们传达了一种对文化、历史尊重的情怀。

本书为范曾先生潜心艺海数十载的感悟之作，其中既有对艺术世界的宏观感悟，也有对某些艺术史关键论题的细致考索。全书收录作者代表性的论文、讲演21篇，内容丰富：如《由高原攀登高峰》《不朽之盛事》为作者学习习*平主席在文艺工作座谈会上讲话后的心得感悟；《干支与生肖的迷雾》为作者对干支与生肖这两种中国文化的代表事物的深入剖析；《黄宾虹论》《论徐悲鸿的素描》则是作者对于中国近代美术史上代表人物的评论。

本书不论是谈物、论人，还是对创作手法的解析，都是对美的追寻——艺术之美及其背后的人性之美。书中所涉及的古代艺术品，大都是考古发掘所得。作者试图用文字对艺术品进行再次发掘，即通过细致的观察、分析，来发现古代艺术品内在的价值。他们的美好，不经过再发掘，即使看了，也未必看见。

“俄语专业社会与文化系列教材”是一套基于语言国情学教学法，以俄罗斯与中国社会文化知识为导向，以传授学生背景知识与提高语言技能为目标的教材。有别于一般的语言国情教材，此套将知识传授和语言能力提高同步进行，在目前国内俄语教学领域是一次突破。教材按照俄语专业基础段与提高段相应语言能力要求，分主题进行知识与技能培养，分为俄罗斯政治、当代社会生活、艺术、地理、历史、中国文化等分册，本册为《俄罗斯艺术》分册，用短小课文形式将俄罗斯艺术史上重要人物和作品进行讲述和练习，供俄语专业本科二至三年级使用。

本书主要阐述了形成博伊斯关于“社会雕塑”“扩展的艺术”和“总体艺术”思想的基础性内容。通过谈话揭示了博伊斯艺术观念的思想渊源和脉络，包括具有实践意义的认识论和方法论研究。本书从实践和认识的角度，通过对物质和艺术作品的基础性分析，阐述了那些与物质，以及物质的渗透和强化紧密相关的过程。并且作者尝试对什么是水，什么是油脂，什么是色彩，以及什么是灰色材质的深入研究，在最大程度上去接近那些“本质”，“内在实质”或是“精神性的实在”。全书的内容涵盖了博伊斯艺术思想的核心内容，所涉及的方面很广，包括自然科学、物理学、人智学、现象学等等，并且是完全建立在感性材料上的讨论，毫无疑问是研究博伊斯艺术的重要文献。

全书共七章。第一章《三部曲启功》传其生平，第二章《坚净翁启功》叙其人品，第三章《书画家启功》、第四章《鉴定家启功》、第五章《诗词家启功》、第六章《学问家启功》、第七章《教育家启功》，分别评其在书画艺术、书画鉴定、诗词创作、学术研究、教书育人诸方面的成就及特点。其目的是为读者展现一个全的启功、活的启功、真的启功，进而揭示他在振兴传统文化的当今所具有的文化价值和历史地位。

汉画像包括汉代画像石、画像砖、壁画、帛画等图像，是研究汉代社会的一手图像资料。汉画像以其真实、直观、广博的图像，反映了那个时代的信仰、宗教、神话、历史、生活、民俗与精神状况。《汉画像艺术概论》对汉画像的概念、产生与发展、分类和分布、图像内容、设计理念与表现形式、艺术鉴赏、审美价值以及在现代的应用进行了概述，是一部适合大众读者全面了解汉画像艺术的读物。

本书全面介绍了视觉艺术的各个方面，将艺术拆解为“点、线、面、色彩、构图”等元素，分析方法类似对沃尔夫林和李格尔的”形式分析体系“的补充，在对作品的所用材质及其作为一个实体的形式要素，如线条、块面、画面等方面做分析的同时，适当地将作品与其创作背景（种族、文化、历史）相联系，力求在分析作品的形式特征的同时，联系经济和社会环境，更好更全面地理解艺术品。本书共分为四个部分，第一部分总体介绍视觉艺术语言，第二部分说明艺术作品的创作过程，从传统艺术媒体（石刻、壁画、油画）到当代创作手段（数字化、观念和装置），第三部分以时间为线索概述艺术史，纵向从史前艺术到21世纪的艺术，横向跨越世界各个文化和民族，第四部分将艺术划分为不同主题，深入探讨各文明、各历史阶段，对于艺术家及伟大作品所产生的催生作用。

本书在艺术治疗和版画艺术两个不同领域中展开相关联阐述研究，分别从艺术与医学的联姻、艺术治疗发展现状、版画作为艺术治疗媒介的融通性、版画作为艺术治疗媒介的独特性及相关比较，提出了版画作为艺术治疗的可行性，探讨了版画介入艺术治疗的路径，并将该研究实践置于社会普通人群展开。

一个民族不但要继承和发扬本民族的优秀文化传统，还应该善于借鉴吸收全人类的优秀文化遗产，才能不断地进步和兴旺发达。在改革开放社会主义现代化伟大事业蓬勃发展的中国，我们需要了解西方的文学艺术，也需要了解西方的文学艺术理论。西方文学艺术理论是一个发展的系统，只有从史的高度把握这个系统，而不限于孤立地了解某些篇章，才能真正了解某一个要点并对其做出科学的评价，从而决定我们是否应该借鉴以及应该如何借鉴。这部西方文艺理论研究专著的目的就在于此。本书由华北水利水电大学外国语学院孙璇老师编撰，适合喜爱西方文艺理论和欧美现当代文学的读者、高等院校英语语言文学专业的本科生与研究生，从事比较文学与世界文学、西方文论与中国诗学研究的学者以及进行文学创作的作家阅读。