本书要包括以下内容：首先，紧扣声乐教育很为基本的技巧，如歌唱呼吸、 共鸣、 发声、 语言等方面，探讨了声乐教学创新所应注意的原则以及应当避免的问题。其次，从声乐教育目的出发，仔细探讨了声乐演唱教学的作品选择、形象塑造、风格塑造、情感表达等问题，旨在摆脱以往传统教育模式的问题，从而把声乐教育与学生素质培育紧密结合。很后，还围绕音乐教育中的方法创新展开论述，提出情景式教学等科学方法。

本书是摄影师黄建东拍摄浙江嘉善东门的专题。嘉善东门，繁华于宋，市井烟火，老街犹在。走在街头，时常会被那些朴实、乐观的男女老少悠然生活的情境所感动。走进老街，到过街巷的每一个角落、每一户人家，摄影者自己亦成了老街的一份子，乐在其中。十年来，摄影师黄建东共拍摄了上万张照片，老居民家庭肖像200多户，新居民家庭肖像60多户，他一一给每户人家送去照片，与他们成了朋友。《东门记忆》画册共选取了约100张照片，内容主要包括：东门记忆、东门人家、东门茶客、东门遗迹、东门远去等五个部分。在这些照片里，我们能感受到老街区在现代化经济大潮冲击下，发生了巨大变化，让我们重新思考人与街、人与物、人与人的关系，以及相关联的一些社会现象。从这些平实朴素的画面里，在芸芸众生的生活细节里，我们似乎听到了时代前行的脚步声。

这是一本“穿越”四百年岁月的闲书。四百年前，明代人高濂长居杭州，写了一本《四时幽赏录》，为一年四季列出48件“闲事”。四百年后，作者与高濂隔空酬答，从2013年至今，不分寒暑，考据、走访《四时幽赏录》所涉及的全部景点，拍摄数千张照片，采访传承与亲历的老先生，写下二十万字读城笔记，将48件“闲事”的全景还原。有些闲事已随历史更迭不可复得；有些闲事触手可及，却已被人忽略；有些闲事，还在被代代传承与坚守。

《栎林深深故乡谣》是一本描摹河南林州故乡风情风貌的散文集。所有文字都是作者亲身经历和磨练的结晶，包含了无限真情与百味杂陈，彰显了一个山区山村地方人文的典型特色；原汁原味地呈现了二十世纪六十至八十年代的底层生活景像和自然图景，浓情厚意的歌颂了淳朴的民风世俗，为后人在工余茶暇留下一些可资查询、议论的一爪片鳞；可给人启迪与思考、展望与奋进。补地域文学之缺，接地方文史之链，彰显另类散文风格，抒发心中责任块垒。文学性、故事性、知识性和独特性兼备。

《人间词话》创作于1908—1909年，最初发表于《国粹学报》，是国学大师王国维所著的一部文学批评著作，是他接受了西洋美学思想洗礼后，以崭新的眼光对中国旧文学所作的评论。在这部中国近代极负盛名的词话著作中，王国维运用传统的词话形式及传统的概念、术语和思维逻辑，十分自然地融进了一些新的观念和方法，加之其总结的理论问题又具有相当普遍的意义，因而随着时代的演进，《人间词话》在中国近代文学批评史上逐渐拥有了崇高的地位。本书集编、校、释、评于一体，收录了《人间词话》的手定稿、删稿、王国维先生创作的诗词，以及其他散见各处的论词的相关文字。此外，为了让广大读者更加全面地了解王国维的词学思想，本书还收录了他生前没有公开发表的若干条词论及其诗词创作。可以说这是一个收录完备、注释详尽、译文精当的版本。

每天人们都会接收大量信息。人们是如何对这些信息进行编码、储存、提取的？这是100多年来记忆心理学家们始终关注的话题。随着研究的推进，人们发现了一些有趣的记忆现象。比如，你记住的信息与你的祖先有关系吗？除了记住你经历的事情，对于你还没有经历的事情的记忆，是怎么回事？在记住信息之前，试着背诵，真的有帮助吗？给你一些提示，对你的记忆效果是好还是坏？人们都说，一根竹竿容易断，十根竹竿断就难。在记忆中，团结真的就是力量吗？本书在众多有趣的记忆新发现中，采撷了几段故事，与大家分享。

《反倾销贸易破坏效应对中韩贸易逆差的影响及我国应对策略研究》通过文献研究和案例整理以及数据库的建立，对中韩两国间反倾销措施所产生的贸易破坏效应进行了详细梳理。研究结果表明，针对相同数量的涉案产品，韩国对我国实施的反倾销立案调查获得显著贸易破坏效应的案件比例更高。从中韩两国反倾销立案调查贸易破坏效应的持续周期来看，反倾销立案调查当年为显著，随着时间的推移效果开始减弱，但也有滞后到反倾销立案调查次年或立案调查第二年才开始出现的情况。并且贸易破坏效应普遍从反倾销立案调查后的第三年开始衰退。从反倾销期终复审立案调查到最终裁定为肯定性结果期间，涉案产品的进出口金额、数量和价格会发生短暂的异常波动。与此同时，反倾销原审立案调查肯定性终裁结果的贸易破坏效应为明显，值得注意的是有接近半数的反倾销原审立案调查的否定性终裁结果也出现了较为明显的贸易破坏效应。通常在反倾销原审立案调查贸易破坏效应不明显的案例中，会发生一次甚至多次反倾销期终复审立案调查。实际案例中，韩国无论是对我国实施的反倾销原审立案调查还是期终复审立案调查，其所带来的贸易破坏效应更具长效性，产生反倾销免疫效应的案例比重更低。反倾销措施的贸易破坏效应，对进出口金额、数量、价格某个单独领域所产生的贸易破坏效应更加明显。

《全国音乐素养考试 音乐基础知识 音乐常识分册（高级）》教程从如何进行鉴赏音乐、不同时空中的音乐有着不同的美、声乐中的其他体裁形式、复杂或矛盾的情感意绪在音乐中的表达、综合艺术中的音乐等几个方面入手编排成四十课内容，引导学习者鉴赏和感悟音乐，力图让他们已在初级和中级教程获得的音乐感受、感知的基础上，通过本级教程提供的文字、图片，以及聆听音响、观看视频和学唱教材提供的谱例，形成对音乐初步感悟和鉴别音乐作品优劣的能力：（1）能结合中、西音乐历史发展简要进程，初步了解各个时期主要的音乐流派、风格和代表性音乐家。（2）认知音乐中复杂和矛盾情绪发展及其对比的表现，初步了解并能辨识变奏曲、奏鸣曲式等较为复杂结构的曲式；（3）了解中国古典歌曲、说唱、艺术歌曲等声乐体裁； （4）了解清唱剧、康塔塔、组歌、弥撒曲、协奏曲等声乐套曲表现形式；（5）了解音乐在戏曲、歌剧、舞剧、影视等综合艺术领域中的作用。本级教程辅导与自学相结合，以教师的授课辅导为主，结合学生下载APP聆听音响和观看视频，模仿学唱，增进学生对相关音乐知识的体验、了解和优劣评判能力。

本书为传媒学学术专著，详细探讨了移动化阅读中的知识生产与服务。从移动化阅读日益普遍的背景出发，讨论了知识提供者、接受者等参与方对知识生产与服务的影响，从相关理论、生产运营、各方互动，以及法律问题等方面做了详细阐述。书稿共分六章，探讨了社交化阅读勃兴下的知识生产及服务形态的变化，作为知识生产与服务空间的社交化阅读平台，社交化阅读中的知识生产与知识服务，社交化阅读中知识生产与服务的皈依：走向“知识共创共享共同体”，社交化阅读中知识产品的著作权问题。书稿为手机网络时代的社交阅读相关问题的解决提供了部分思路。

本书为传媒学学术专著，详细探讨了农村留守儿童使用网络的情况及对其身心的影响。从传播社会学的视角出发，运用问卷调查法等研究方法，对贵州农村地区的留守儿童进行了调查，以了解留守儿童的媒介接触和使用情况。书稿共分九章，探讨了留守儿童的认同困境，留守儿童的媒介使用图景，自我认同的测量、现状与影响因素，网络使用、社会支持与农村留守儿童的主观幸福感，留守儿童的自我呈现、网络人际互动、网络游戏行为，并提出部分个案进行解读，提出了反思，对我国留守儿童网络使用问题提出相关建议。