本教材于2002年面世以来，深受广大教师、学生、读者欢迎，已经再版、重印多次。本书分为现代汉语语法和现代汉语修辞两大部分内容，同时每章后面附有习题，旨在更好地检测学习者对课本知识的掌握程度，提高应用能力与分析能力。

以食品安全核心内容为主线，融合了食品加工、食品营养学、食品卫生等相关内容，深入解读了食品安全链条上的诸多细节问题，纠正日常生活中的认知误区，具有系统性、科学性、权威性和全面性。内容涉及农业生产环境与食品安全、动植物原料与食品安全、食品加工与食品安全、食品流通与食品安全、餐饮与食品安全、食品安全与食源性疾病、食品营养与保健食品、食品安全检测技术及应用、食品质量标准与监管、怎样选购安全食品等相关知识。每章主要包括理论阐述、易混淆问题解读、思考题及拓展阅读等。在传统教材的基础上，以二维码形式嵌入了数字资源，在每章的最后对当前食品安全方面的热点问题与相关案例进行了解读，增加了可读性与应用性。紧密结合日常生活，可作为高等院校各专业通识课教材，拓宽知识面，也可供食品相关专业本科生、研究生阅读，还可作为食品安全、法学专业学生的导论课教材，也适合食品安全相关领域教学和科研人员阅读。

本书是实用性极强的通识课程教材，紧跟《“健康中国2030”规划纲要》，相比其他营养学书籍，删减了部分专业性较强的知识，增添了许多与生活息息相关的趣味小知识，语言生动活泼，深入浅出地讲述营养学，并解答生活中存在的相关疑问。本书共包括十七章，涉及的内容包括生活中的营养学、营养学基础、生命周期与营养需求、临床营养、疾病与营养和膳食防治、食品安全，以及运动营养等， 结合生活案例进行分析，使营养学不再简单局限于专业知识，而是扩展到现实生活中，以知识促进行为的改善。在健康中国的时代背景下，本书希望能够带领读者重新认识并了解营养学这一门应用性极强的专业学科，为读者改善健康提供行动指南。

《胡塞尔词典》是一部有关现象学奠基者胡塞尔思想世界的包罗全面并具可读性的导引手册。在深入研究和广泛参照基础上完成的此独特手册，涉及了胡塞尔的主要著作、观念和影响，对于往往令读者颇感艰涩的术语系统提供了清晰而具可读性的说明，为胡塞尔思想的中心论题提供了坚实基础。《胡塞尔词典》中按字母顺序排列的诸条目既包括胡塞尔著作中使用的一切关键术语及其主要著作的详细概要，也包括对胡塞尔产生过重要哲学影响的哲学家的条目，如布伦塔诺、休谟、狄尔泰、弗雷格和康德，以及受胡塞尔影响的哲学家的条目，如伽达默尔、海德格尔、莱维纳、萨特和梅洛-庞蒂。《胡塞尔词典》对于任何研读胡塞尔、现象学或一般地研读现代欧洲哲学的读者来说，是一部十分理想的参考读物。

2019年初，浙江工商大学积极响应国家关于振兴人文社会科学的发展战略，整合不同学科力量成立浙江工商大学中国文史研究院，本书致力于对近现代以来江南社会历史、文化与文学变迁的研究，考察近代中国社会大转型中江南所充当的独特角色和与众不同的作用，书稿也涉及古代中国江南社会的文史变迁内容，努力打造江南文化的地方特色。整体结构分为名家专稿、史学探微、文研天地等几大部分，为我们呈现了江南这片土地的历史底蕴，积极响应了国家关于振兴人文社会科学的发展战略。

本书分果树病虫害诊治基础、病害和虫害三部分。诊治基础介绍南方果树病虫害类型、流行特点和规律、诊断要领、防治策略和措施；病害部分按果树病害发生类型分类，介绍香蕉、柑橘、柚、龙眼、荔枝、枇杷、桃、李、？？、西番莲（百香果）、橄榄、梨、杧果、锥栗等30多种果树的主要病害，各类病害都介绍其诊断要点、病例分析和防治方法；虫害部分按为害部位分类，介绍橘小实蝇、爻纹细蛾、荔枝蝽、桃蛀螟等数十种害虫的形态特征、为害特点和防治方法等内容。

没有不听话的猫，只有不成材的猫奴！ 深入了解你的猫，就能解决你90%的困扰。 养猫的你是否经历过：一口气采购整月份的猫粮，猫主子却挑食不赏脸；寒冷的冬夜，含泪清洗被猫尿湿的床单棉被；不时看见猫咪边叫边暴冲，却不明白它要干什么……全书共分八章，从吃、住（包括环境安排、猫砂盆配置）、游戏互动、猫狗共处等一系列的猫咪日常生活切入，针对猫咪在日常生活中经常发生的、令饲主困惑不解的各类问题，提出具体有效的解决方案，让读者深入理解猫咪的一举一动，与其共享美好生活。同时，搭配图表说明，帮读者快速建立充足的猫知识，让你不仅爱猫，更真正懂你的猫。

此书是一本以杭州为主要背景的小说，创业和爱情两条线贯穿始终。小说主人公为王志强。王志强生在杭州，长在杭州，又在杭州大学读了本科和研究生。90年代去美国留学，获得博士学位后，住在首都华盛顿特区郊外。2015年的4月，受厦门市政府的邀请，王志强回国作报告。在从上海去厦门的航班上，已和妻子处于分居状态并即将离婚的王志强认识了90后陈晓白，最后为了她于2016年8月彻底回到故乡——杭州。王志强从来没有想到，在美国待了20多年后，会再次落户杭州。当年那个出发点——杭州，成了今天回归的终点——杭州。

浙江是革命红船启航地、改革开放先行地、中国特色社会主义思想重要萌发地。浙江改革开放的成果，充分证明了新时代中国特色社会主义思想的形成有着深厚的理论基础、实践基础、群众基础。本书是浙江外国语学院学生的社会实践报告，内容涉及非遗、乡村文化、电子商务等方面。浙外学生以总书记的《之江新语》、“八八战略”“两山理论”为指导，深入多个领域对浙江改革开放的成果进行调研并加以总结，并结合所学专业给出了一些有效建议。这些活动既加深了学生对中国特色社会主义伟大实践的认识，也提高了他们对新时代中国特色社会主义思想的理解。

教材的编写努力遵循以下三个原则。一，科学性。无论是何种教材，科学性都是首先要遵循的基本原则。这里所说的科学性，既是指准确呈现相关知识领域的概念和原理，也包括遵循高校青年教师专业发展的客观规律。二，实用性。岗前培训的作用在于帮助青年教师能够顺利走上讲台，尽快胜任各项工作。因此，与同类适用于本专业的教材不同，这套教材更多注重问题导向，而非知识体系导向。三，针对性。从实用性的原则出发，这套教材在内容设计上尽可能地贴近现实，从高校教师工作的实际出发，有针对性地设计教学内容。