新冠肺炎疫情冲击下，各国数字化转型步伐明显加快，数字化技术驱动的经济、社会变革加速发展，大数据技术、产业和应用逆势而上，对各国经济社会发展、全球治理体系乃至人类文明进程影响深远。数字驱动的新一轮全球化背景下，中国数字化进程开启缓“冲”模式，数字中国建设再次进发出磅礴生命力。本书以上年度首次构建的全球数字竞争力指数、大数据发展指数、大数据法治指数、大数据安全指数、大数据金融风险防控指数与治理科技指数六大评价指数群为基础，对评价体系进行更新完善与优化提升，将其整体命名为“数典贵阳指数”，结合权威数据，对2020年大数据各领域发展进行综合评估，以期系统研判大数据发展态势，为相关机构提供决策支持与理论借鉴。

贫困问题是国际社会共同面临的重要问题，也是发展中国家面临的重要难题。尽管当前关于贫困的理论研究日趋丰富，贫困的治理体系日趋完善，但全球贫困治理尤其是发展中国家的脱贫工作进展缓慢。与此相对的是，改革开放以来中国扶贫开发力度之大未有过的，贫困治理成就享誉全球，脱贫攻坚战取得了全面胜利，绝对贫困问题得到历史性解决。因此，有必要对中国农村扶贫开发进行系统性研究，探索具有中国特色的扶贫开发路径，更好地促进中国的扶贫开发实践，推进脱贫攻坚成果同乡村振兴战略有效衔接，为世界扶贫事业发展贡献中国智慧、提供中国方案。《贫困群体脱贫的实践路径及成效分析》所做的主要工作如下：系统梳理国内外贫困理论和相关文献。系统分析中国扶贫开发的历程和存在问题。全面比较分析国外主要扶贫模式。系统阐述了中国贫困地区扶贫开发实现路径。

本书收录“第七届西藏考古与艺术国际学术讨论会”的以下15篇论文和文章：新时代的西藏考古与艺术研究——“第七届西藏考古与艺术国际学术讨论会”述评、西藏高原史前麦类作物的发现与研究、《元释墓志》与吐蕃入滇、吐蕃议事会制度研究、西藏林周县杰拉康帕拉风格石雕造像与碑刻的调查研究、成都地区新见明墓中的藏传佛教石刻初探、图像构建——早期西藏药师佛的个案研究、在喜马拉雅雨影下：穆斯塘土钦寺的绘画风格及其与古格艺术的关联、布达拉宫法王洞建筑演变及艺术风格考察、布达拉宫与齐吾岗巴画派研究中几个问题的补考、尼泊尔西部喀萨王国佛陀造像的初步观察、南喀扎与“三兄弟银像”：来自西藏西部的一位十六世纪“神圣艺术家”及其艺术遗产、文本与图像的对话——检视夏钦·仁钦米久坚赞（1717～1780）生平传记唐卡的历史宗教语境、乃琼寺回廊壁画所呈现的藏传佛教护法神体系，以及清宫藏传佛教文物与清朝皇帝的宗教心态。

本书围绕学校治理这条主线，阐述了从管理走向治理的历史必然性，提出实现学校治理的实践路径。创造性地表达了四个观点，即学校治理要对办学规律进行概括与遵循，包括遵循“人事”规律、育人为先规律、教师第一规律、学生第一规律、学科性质规律；学校治理要完成对课程建设的设计与实施，开展国家课程本校化建设，形成课程思维并指导整体工作；学校治理要建构教师专业化发展的体系，课程建设是载体，课题研究是保障，课堂教学是阵地，通过“反思训练”模型提高教师专业化水平；学校治理要关注学段衔接，初中校对下衔接小学教育，对上兼顾高中教育，保持学科思想的内在一致性，形成对学生成长内在一贯性的氛围。

海洋环境治理存在跨区域的特征，本书在研究国内外海洋环境跨区域现状的基础上，对海洋环境的“跨区域”类型进行了多维度分析，提出基于跨行政区、跨功能区、跨国界的不同治理模式。本书在对我国海洋环境治理制度变迁、现状研究的基础上，采用比较研究、案例研究等方法，充分分析和验证海洋环境跨区域治理的基本逻辑和分析框架，提出基于整体性治理框架下的海洋环境跨区域治理机制，并在规则完善、制度建设、平台构建、主体参与等方面形成相应的保障机制。

本书根据作者多年在基层医院从事烧烫伤及各类创面的诊疗的临床经验，并将民族医药应用于创面修复等方面，为烧伤与创面修复外科的分级诊疗及交流合作进行了有益的探索。主要内容包括烧伤概述、烧伤后各组织器官在不同时间段的病理变化学、烧伤创面早期处理的重要性、烧烫伤创面的常规处理、烧伤创面感染的临床表现及治疗参考、几种常用中药饮片药物功能及药理作用、烧伤创面对症施治疗法、典型病例、体表慢性溃疡难愈合创面研究、体表慢性难愈合溃疡创面病例分析、各种皮肤慢性溃疡的发病原因及治疗。

本教材有15课，每课通过看视频、听新闻学习日语表达，完成视听说任务。视听素材的主题涉及爱情、友情、生命、社会、职场、医疗、金融、美食、就业等。每课设计5个版块：剧情简介，语法解说，练习，单词，文化知识。各个版块均基于视听素材精心设计，学习者不仅能享受精彩的视听盛宴，更能潜移默化地提高日语听说能力，培养实际交际中语言的运用能力。“剧情简介”推出相关视听素材的主要登场人物和剧情介绍；“语法解说”精讲视听素材中的口语表达以及相关联的书面语表达；“练习”形式多样，寓学于乐，从多元角度完成听力训练和口语训练，从而提升语言的应用能力；“单词”提取视听素材中实用性强的高频词汇，标示音调类型、词性和常用语义；“文化知识”围绕视听素材的主题，精选15篇短文介绍日本的人文知识，中日双语，读解无压力。

本套试卷具有如下特点：真题详解，洞悉命题思路，破解解题难关。对近三年真题进行详细解析，启发解题思路，帮助考生突破解题难关。押题模拟，直击要点，题型全面。根据考试大纲和近年考试考点分布情况，加强实操型、综合型和应用型试题的研究，引导考生按真题的分值布局进行模拟训练，具有很高的使用价值。扫码听课，名师讲解，快速突破。针对2020年真题，试卷中配以嗨学网校录制的考试微课，考生通过扫码听课，在老师的带领下高效掌握做题思路和考试重难点，让备考事半功倍。

　　？？这是一套为3～6岁处于幼儿园阶段的孩子匠心打磨的数学思维启蒙系列丛书。丛书在得到靠前靠前教育品牌迪士尼学而乐的授权后，由童趣出版有限公司联合国内外教育专家、北京多家幼儿园教研员及一线教师，结合儿童心理学与脑科学的相关教育理论研究，经过 3 年多的沉淀打磨而成。这套书共包含 4 个年龄段，每个年龄段划分 3 个阶梯，阶梯难度层层递进，1 个阶梯 1 册书，共 12 册书。这套书涵盖了孩子进入小学前应知应会的10大数学核心概念，包括分类、比较、排序、对应、数、量、图形、时间、空间、运算等。该套书充分尊重3~7 岁儿童的身心发展特点，内容设计贴近儿童的日常生活， 旨在让儿童通过身边随处可见的事物来体验数学学习的乐趣。同一知识点采用多题型、多解法巩固练习，告别单一练习造成的枯燥乏味感且巧妙融合迪士尼形象，这都让数学学习变得有趣又有效。除此之外，书中还设计了趣味闯关，通过有针对性的练习让孩子展现很直观的学习成果。“家长反馈”板块的设置，能让父母参与其中，给予孩子及时的评价。很后，希望这套书能让家长收获“爱思考、逻辑强”的好孩子， 从此不再为孩子的数学学习担忧，让孩子收获“有趣、有效”的学习体验，变得快乐又自信，从此爱上数学。

谈判是一门科学，也是一种艺术，它不仅存在于政治、外交、科技等领域，而且随着经济的发展，商务洽谈的应用尤为频繁。商务洽谈既是知识和实力的较量，更是才能与技艺的比拼，可怎样才能在谈判中稳操胜券呢？请翻翻此书吧，它非常详细地总结了商务谈判高手的成功经验以及失败教训，阐述了谈判心理、语言技巧、行为准则、时空选择、人员素质、协议履行等注意事项，具有系统、灵活、实用等特点。本书语言通俗易懂，案例典型丰富，是一本非常实用的谈判秘籍。通过阅读本书，你既可以领略到谈判高手的风采和表现，还能够从中学到很多宝贵的谈判技巧和方法。