本书以现代性的视角，研究近代“同光体”诗人陈三立的文化保守主义思想及这种思想对其心境、诗境的影响，从而对长期以来中国和世界范围内现代性、全球化道路的合理性，事实道路的历史选择及其所引起的诸多后果进行了反思。以“文化托命人”自许的陈三立用毕生的精力，苦心孤谐地探索中国文化的未来之路；努力维护传统文化的主体性，这是对“谁的现代性”问题的有益思考。

彭树智先生是中国著名的中东南亚史和世界现代史学者，全国教育系统劳动模范和“人民教师”奖章获得者，陕西省有突出贡献专家，享受政府津贴。在长达50多年的教学和研究生涯中，他不但培养了诸多弟子，而且辛勤笔耕，著作等身。彭先生在长期的教学、科研和管理实践中，积累了丰富和宝贵的经验，值得我们认真汲取和吸收。收入黄民兴等的《树人启智——彭树智先生八十华诞纪念文集》这本文集的文章作者多数是彭先生的弟子，也有国内世界史、中国史和中东研究领域的著名学者。谨以此书作为彭树智先生八十华诞的纪念。

《中国文博名家画传：张珩》是“中国文博名家画传”之一，介绍了著名收藏家张石铭之孙——张珩先生的生平事迹。《中国文博名家画传：张珩》分为“一个收藏家族”、“痴情传统文化拥抱摩登风流”、“呼风唤雨的收藏家群落”、“名画集映射出收藏尾声”等几部分内容。

《师魂：华东师范大学老一辈名师》是一本记载华东师大七十余位老一辈知名学者、教育家风采事迹的文章合集，所记人物有华东师大第一、二任校长孟宪承、刘佛年教授，著名文史哲大家吕思勉、陈旭麓、冯契、施蛰存教授、苏渊雷等。

《革命史家胡华》是作者刘涓迅通过整理传主的生前日记、书信、工作笔记、著作和遗稿，搜集传主工作过的地方和报刊、网络等方面的有关资料，采访与传主生前有过接触的知情人。并从撰写“年谱”开始而逐步完成的。该传以胡华的革命者和史学家双重身份的人生经历作为脉络，具体梳理了胡华半个世纪以来从事党史教学与研究的历史背和思想轨迹、学术成果、教学成绩，客观总结了他在教学与研究中的学术得失。热情颂扬了胡华等老一辈马克思主义史学家的崇高思想风范和精神追求。阅读《革命史家胡华》不仅有助于人们了解中共党史学科发展的轨迹，促进中共党史的教学与研究，而且有助于年轻的党史工作者借鉴老一辈党史工作者的经验，从他们身上学习严谨的治学精神和良好的道德操守。

本书作者伯宽、谷雨）是关于研究著名的思想家、哲学家、教育家、社会活动家、爱国民主人士，著名学者、国学大师——梁漱溟的哲学思想的专著。《阅读梁漱溟》收录了《特立独行一代直声》、《近代儒家对历史命运的挣扎》、《践履笃实》、《梁漱溟和他所处的时代》、《传统与现代间的抉择》、《民粹主义的儒学体现者》、《中国现代社会的处世良方》、《梁漱溟思想的现代意义》、《辨异·自主·寻根》等文章。

人文传统的演进通常是在承前中启后、在返本中开新，亦即所谓“薪火相传”。这部文集是以“纪念张岱年先生诞辰一百周年”学术会议的论文为基础而编成的，内容主要由回忆张岱年先生生平事迹的随笔部分和学术论文两部分构成，它既反映了研究张岱年先生学术思想和生平的新成果，也反映了中国哲学+些领域研究的新进展。

李明友所著的这本《李汝珍师友年谱》共包括李汝珍及其师凌廷堪，友吴振勃、许乔林、许桂林等五位谱主。　本年谱以按年著录并考证五位谱主的活动、著述及相关事实为重点，五位谱主的亲朋师生、时在海州任职的官员、当时海州地区文人学士的有关事迹以及重要时事也酌情载入。　本年谱文字力求简明扼要，辑录引文尽量从简，均标明出处，以备检索。

人类一边前进，一边把它创造的精神财富留在遗产里。这种遗产就是文化遗产。文化遗产的存在形态极其丰富和繁复，当代人共同认定的区分方式是分为两大类，即物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是物质性的、静态的、看得见摸得着的，以物为载体的，它首要的价值是对远去的历史文化作确凿的见证。非物质文化遗产主要是非物质的、无形的、活态的，以人为载体的；它依靠人的口传心授而世代相传，因此它是活着的历史，也是我们精神生活的一部分。《草原剪花人：刘静兰》共分为七章，分别是地域·“水漩”商都，身世·剪纸传人刘静兰、生长的土壤·商都老窗花儿与民俗生活、范本·商都老窗花花样集粹、传承·商都剪纸艺术的延传与发展、评价·官方与社会的认同、等。

自改革开放以来，中国建筑界就一直十分关注国外著名建筑师的设计作品、设计思想以及相关建筑理论，也有许许多多的相关图书出版。而本土的国内建筑师一直处于弱势地位，直至近几年才渐渐被媒体所关注。自1990年代以后，特别是21世纪以来，在向国际影响开放的大学里接受教育，其中一些建筑师还曾去发达国家留学，以张永和、崔恺、刘家琨、马清运、王澍为代表的新一代建筑师带来了基于个人研究的、纯粹的、实验的现代主义建筑，为世人所关注。随着全球化的发展，特别是在2008年北京奥运会之后，中国的建筑实践以及中国建筑师的设计思想更为西方媒体和研究者所探讨。《20中国当代青年建筑师》不同于市场上众多关注国外著名建筑师建筑作品的图书，而将视点放在20位中国当代青年建筑师的杰出代表身上，结合他们的成长经历、教育背景、建筑作品来解读这20位建筑师。《20中国当代青年建筑师》强调中国当代建筑师在成长过程和从业过程（本科或研究生毕业后10年）中的变化与反思。这些对于初涉建筑领域的毕业生以及各设计院的从业建筑师来说有很多可以借鉴和思考之处。