历史人物
-
大先生[美]阿尔伯特·哈伯德 著,饶春平,肖王琰 译本书是现象级畅销书《把信送给加西亚》阿尔伯特·哈伯德的另一著作。作者精选出孔子、摩西、柏拉图、毕达哥拉斯等十余位思想家、教育家,通过描写他们的生平,呈现他们在历史长河中的影响力,带领我们走近其真实生活。这些人生前大多是世俗意义上的“失意者”。他们如何冲破困顿、挫折,乃至生死的命运枷锁,从一介凡人升华为闪耀光辉的高贵灵魂?让我们走近他们的世界,从他们的身上汲取智慧的力量,寻找属于自己的生命答案。
-
少年心事当拏云陈舞雩这是一本历史人物传记。历史驶过千年,我们认识了孔子,却遗忘了孔丘,教科书上写满了他与学生们的故事,却无人懂得他们的人生悲欢。在本书中,我们认识了那个追逐理想的孔子和他那群追随他的弟子们,讲义气的子路、安静的颜回、有担当的子贡、严肃的冉有、中规中矩的子张等,他们是一群勇往直前的追梦人,知其不可为而为之。在书中作者也对论语有自己的解析分享,通俗易懂。一代代的儒家学子,秉承着孔子的信念,继承着他的理想,将家国天下扛在肩头,继续他曾经未能完成的旅程……他的身影,永记在世人的心中,化作一个成功的坐标,指引着无数的后来人通往自由、光明的方向。
-
范仲淹传程应镠 著本书以范仲淹的生平为线索,宋仁宗、李太后、吕夷简、韩琦等关键人物逐个登场,既勾画了范仲淹先忧后乐、以天下为己任的政治家风骨,同时又映照出他所处时代的历史风云变幻。作者坚持“论从史出”的原则,行文“不作渲染也不发议论”,达到了史学与文学的完美结合。
-
苏轼全传洪亮康震说:“苏轼在世俗世界与方外世界,都是一个热闹人,一个有趣的人。”郦波说:“苏轼可以作为人生成长的范本,可以说是人生最好的成长范本。”蒙曼说:“他立体而深刻、真实而亲近,几乎每一个中国人,总会在不同的境遇里与他相遇。”苏轼一生三起三落,却集儒、释、道于一身,成了天文、地理、医学、饮食皆通,诗、词、文、书、画全能的冠军式人物。作者洪亮将苏轼放到了整个宋朝历史乃至中国文化史的背景下,既点明了苏轼与屈原、陶潜、李白、杜甫等先贤一脉相承的精神内核,又描绘了其与同时代的范仲淹、欧阳修、梅尧臣、曾巩、王安石等人相互唱和的历史画面,进而指出苏轼超脱于人生,却不脱离人间的独特魅力:他朋友很多,爱好很多,在遭逢灾变困厄之时,也从未放弃对生活的兴趣,更从未改变“眼前见天下无一个不好人”的做人原则。在乱云一般的世事中,他没有被环境所吞噬,而是以内心的光照亮了人生,成就了一种可爱又坚韧的人格,创造了一种深情又潇洒的活法,激励着千千万万的后来者找到自己与世界相处的良好方式。
-
诸葛亮 一个能算计的牛人凉月满天暂缺简介...
-
显微镜下的孟浩然霍俊明 著《显微镜下的孟浩然》作者诗人、文学批评家、鲁迅文学奖评委霍俊明,通过考究孟浩然作为一个诗人和隐者的人生境遇和精神世界,来探究唐朝的“烟火气”和唐朝人的微观日常生活。作者通过考究孟浩然纷杂的朋友圈、他的家乡襄阳、生平游历足迹等方面,力求还原一个真实、全面、细致的孟浩然。孟浩然并非是个纯粹的隐士,他嗜酒如命、爱好美食,还是个剑术高手,本书将一改人们对孟浩然的刻板印象。
-
司马懿 一个能忍的牛人凉月满天暂缺简介...
-
成吉思汉(英)比尔蒂 著随着新《英语课程标准》的颁布,中学英语教学改革推进到了一个新的阶段,对学生的知识面、交际能力、文化意识等方面的要求提到了新的高度。课外阅读不再是课堂教学可有可无的补充,而已成为英语学习不可或缺的部分。《》对学生课外阅读在数量上作出了明确的规定,在培养目标上提出了一系列新的要求。为此,上海外语教育出版社与朗文合作编写了这套“外教社——朗文中学英语分级阅读:百科丛书”。其目的是将《》的教学理念贯彻到课外阅读当中,帮助学生达到《》所提出的各项要求。 丛书的编写以《》为指导,主要有以下特点:1、在总体设计上,根据《》分级编写,针对性强;各级册数递进式增加,充分满足各阶段中学生的阅读需求;2、在选材上,突出个性化特征,根据不同年龄段学生的不同阅读兴趣,选择具有时代感、内容丰富的题材,帮助学生在完成《》阅读任务的同时,扩大知识面,培养跨文化交流意识;3、在难度的把握上,兼顾能力的提高和阅读兴趣及自信心的培养,为学生营造宽松的学习氛围;4、在学习策略的指导上,根据《》对各级的要求为每册书编写阅读技巧指南,引导学生养成良好的学习习惯;5、在单元后的练习编排上,突出灵活性、开放性及参与性,将读、说、写等相结合,激发学生的想象力和创造力,帮助学生全面达到《》的各项要求。
-
康熙传奇邹辉 责任编辑你喜欢读书吗?能从书里得到智慧和快乐吗?这本《康熙传奇》里,充满了智慧和快乐。不过,你得用心去读,仔细去想,才能从46篇小故事中获得这些奇珍异宝。 读书就是在积累智慧的珍宝。读完后说一说,你从书里得到了哪些知识和智慧。
-
千古人物李志国萧道成(427—482),即齐高帝,字绍伯,小字斗将,南兰陵郡兰陵县(今江苏省常州市武进区)人,南朝齐的开国皇帝(479年5月29日-482年4月11日)。升明三年(479)四月,萧道成迫顺帝禅位,年号建元。萧道成博学有文采,工草、隶,弈棋第二品。卒谥高帝,庙号太祖。萧道成执政期间,加强集权,整顿吏治,重用寒士,振兴教育,并多次遣使访民间疾苦,轻徭薄赋,废除苛法,改善社会状况。他对当时社会经济的发展,汉文化的保护与发扬有重大贡献。萧道成即位之后,下诏“修建儒学,精选儒官”,招揽人才,下令整顿户籍。禁止宗室封山占水,与民争利;减免一些赋役,安抚流民,朝政较严明,官民始得安业。他提倡节俭自奉,反对奢靡,并以身作则,将宫殿、御用仪仗等凡用金、铜制作的器具全部用铁器替代,衣服上的玉佩、挂饰等统统取消。该书稿以此为基础,全面展现了这位官居高位、起于行伍、戎马几十载,最终走上权力巅峰的一代雄主波澜壮阔的一生。作者以萧道成的一生为主线,串联若干历史事件,演绎曲折生动的历史故事,塑造栩栩如生的历史人物形象,具有一定的可读性。