《趣读李白》是一部精心为孩子们编写的李白读本。它用生动有趣的方式，引领孩子们走进伟大诗人李白的世界，感受他的生平和诗歌魅力。本书以李白的人生轨迹为主线，通过八个章节的精彩叙述，将他的传奇一生娓娓道来。从巴蜀大地的童年岁月开始，李白便展现出与众不同的才情与个性；青年时期，他仗剑天涯，游历四方，豪情满怀；定居安陆，过上了诗意而波折的生活；他入宫为翰林，人生一度达到巅峰；赐金还乡后，他又诗酒为伴，畅享天涯；乱世飘零中，他尝尽人生百味；入永王幕府，却身陷囹圄，坎坷重重；晚年，他依然坚持漫游，以诗抒怀；最终，悲歌一曲，黯然离世，结束了他传奇而坎坷的一生。书中穿插了李白的诗作，让孩子们能够欣赏到诗仙李白不同时期的名篇佳作，领略其诗歌的深邃与魅力。同时，书中还巧妙地运用了漫画的形式，为阅读增添了不少趣味性，让孩子们在轻松愉快的阅读中感受大唐顶流明星李白的风采。

徐复观的治学立言的学术理想在于对中国传统文化作出现代疏释，于古今中西、文史哲艺之间，阐扬以儒家思想为主体的中国人文精神，并使之再生于当今世界，造福于中华民族。《简读徐复观》是介绍徐复观其人其学的简明读物，但同时也是作者研究徐复观其人其学的一项小结性成果，语言通俗，可读性较强。

本书以阮籍与嵇康的生平经历为叙述顺序，对两人的文学成就及其对后人的影响等做了详尽叙述，并撷取两人生命中具有转折性重大意义的事件加以深入分析，全面展现其思想与人格，以及由此导致的不同的命运走向，同时从侧面呈现了以阮籍与嵇康为代表的魏晋名士的思想风貌以及时代精神的基本特征。

孔颖达，隋唐之际的著名教育家、思想家。本书简要介绍了孔颖达的生平事迹，及其在经学、哲学、政治、教育方面的贡献，重点讲述了其所主持编撰的《五经正义》的内容及其在儒学发展史上所占的继往开来的重要地位。通过本书可以了解孔颖达，了解《五经正义》，同时可以管窥隋唐之际主流文化发展演变的基本特征。

本书以文化学的宏观视野对苏轼与友人交游做个案研究，由“小细节”透视“大结构”。对象以苏轼前辈、同辈友人为主，可以看到前辈对苏轼思想、政治、文学、学术诸方面的深刻影响，同辈友人与其彼此因为政治立场、人生操守、文学情趣等方面因素的积极作用，交往关系日益密切。北宋时期的一些重大政治与文化事件，如“濮议”之争、熙宁变法、元祐党争、西园雅集等，对他们的交往及情感变化产生了重大影响。这些交往过程，为苏轼一生重要面向的再现，更集中呈现了当时的社会风貌，可谓是北宋政治与文化的集中体现。

李贽是泰州学派的一代宗师，本书介绍了他的生平履历及深邃思想。他的哲学与社会思想、政治经济思想、文学思想和史学思想，内容丰富，包罗万象，使他处在时代矛盾的焦点上，在朝野引起了激烈争论，以至于理解他成为理解晚明政治走向、社会风尚和思潮变迁的一大关键。

《简读德里达》内容丰富，薄薄一册，道尽解构之父德里达的解构主义理论及代表思想。在解构主义中，逻各斯中心已覆灭，语音中心无优势。关于翻译，其撒播、踪迹、替补理论达到抵制翻译的目的；关于宽恕，他认为宽恕应该宽恕“不可宽恕”之事；关于宗教，他认为福音保持即将来临之势，上帝无专宠，各宗教地位、机会平等。

整个三国时代人才辈出，论战略家，蜀有诸葛亮，吴有鲁肃，魏有荀彧和司马懿。司马懿一生隐忍，直到70岁诛杀曹爽才拥有了绝对权力。他奏响了三国纷争渐趋落幕的序曲，更为国家的再度统一打下了基础，其生命轨迹几乎与三国这一波澜壮阔的历史时期相始终。本书依托三国时期的历史背景，沿着司马懿一生的时间脉络，细致入微地勾勒了他的成长轨迹与人生抉择。透过司马懿传奇诡谲的一生，深入挖掘这位一代权臣的心路历程，塑造了一个性格鲜明、思想丰富、立体有型的战略家形象。书中不仅展现了司马懿超凡的权谋智慧，更将那段神秘莫测、风云变幻的魏晋历史生动地呈现于读者眼前。

元祐元年（1086），苏轼与黄庭坚在汴京首次会面，虽然此前却早已书信往来多年。二人与随后来到京师的秦观、陈师道、晁补之、张耒、李廌交游酬唱、谈诗论文，形成元祐文坛蔚为繁盛的局面。作为这一集团的领袖，苏轼虽然早在熙宁年间已经开始陆续与晁、张等人相识相交，但元丰二年（1079）的贬谪黄州，不仅对于苏轼个人来说是人生的巨大转折点，对于苏门文人集团的形成也具有关键性的意义。在苏轼最为失意的时候，在过去的友朋对他纷纷避之唯恐不及之时，六君子或不断致简问候，或亲至黄州探望，从此奠定了终生不渝的师友之情。政治的打击使他们客观上有了更多探讨文学的机会，苏门文人集团正是在黄州时期初具雏形，而此后得以不断发展成熟。尽管六君子与苏轼是以文相交，但正如黄州在他们的交往中所具有的独特意义一样，苏门文人集团蕴含了文学以外的更多意涵。这正是苏轼与六君子在此后的人生道路上屡次遭受打击，而苏门文人集团却始终得以存在的根本原因之一。本书深入探讨苏轼与“苏门六君子”的历史地位与文化影响。全书四章，包含绪论与结语，采用还原历史、追索过程、解读原因的研究方法，将苏轼与“苏门六君子”置于历史文化的大视野中。书中从道德评价的角度出发，考述“苏门六君子”称谓的来历，揭示其复杂的历史文化信息，分析文人集团的形成原因、“六君子”在文化史上的典范性及典范化过程。同时，书中还从多个角度论述六君子的文学活动和创作，包括唱酬文学的重新解读、贬谪文学的探讨，以及从学术论争的角度审视“六君子”的相关文学创作，以新的视角论证了六君子文学的独特成就和特殊意义。

该书讲述南宋著名思想家、文学家陈亮的一生。他致力于恢复中原，改革中兴，曾六诣天阙，作《中兴五论》，提出一系列富民强国、抗金雪耻的主张；提倡事业功利有补国计民生的“事功之学”，与朱熹展开“王霸义利之辩”；开创永康学派，与金华学派、永嘉学派三足鼎立，在中华学术史上留下浓墨重彩的一笔，有着卓越的学术功绩。