小学生入学准备全方案：学前综合测试（最新版）

　　根据国家教委“八五”重点科研课题——幼小衔接的研究结果表明：导致儿童入学后学习感到困难的原因一方面是抽象逻辑思维能力差，一方面是社会适应能力差。因此，本系列图书在内容上与学科接轨，帮助孩子提前接触小学学习内容，提高抽象逻辑思维能力，在体例上设置科学，锻炼孩子的主动性、独立性、规则意识，加强社会适应能力。

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Part 1　识字测试
　数字
　美丽的四季
　天气与气候
　自然景观
　我们的身体
　我们的服饰
　我们的家人
　美味的食物
　我的学习用品
　我的娱乐用品
　常见的生活用品
　欢乐的节日
　缤纷色彩
　可爱的动物
　多样的植物
　各式建筑
　方便的交通工具
　学习动词
　练练形容词
　学用量词
　学学象声词
　练习反义词
Part 2　数学测试
　10以内数的加减法
　10以内数的连加运算
　10以内数的连减运算
　10以内数的加减混合运算
　20以内数的加减法
　20以内数的连加运算
　20以内数的连减运算
　20以内数的加减混合运算
　100以内整十数的加减法
　两位数与一位数的加法与减法
　两位数与整十数的加法与减法
　两位数、一位数、整十数的连加运算
　两位数、一位数、整十数的连减运算
　两位数、一位数、整十数的加减混合运算
　两位数与两位数的加法与减法
　认识物体和图形
　分类
　认识时间
　图形的拼组
　购买东西
　找规律
　统计
Part 3　拼音测试
　认识单韵母
　声母练习
　复韵母和特殊元音韵母
　复习前鼻韵母
　后鼻韵母训练
　学习整体认读音节
　声调练习
Part 4　行为测试
　走进美丽的学校
　怎样安排我的作息时间？
　爱护学习用品
　养成正确姿势
　怎样做自我介绍？
　怎样做值日？
　自己的事情自己做
　东西不乱放
　怎样保护眼睛？
　讲卫生，保健康
　如何安全用电？
　我最勇敢！
　怎样打电话？
　紧急电话有哪些？
　我是彬彬有礼的小主人
　礼貌用语我会说
　助人为乐品质好
　把座位让给更需要的人
　在公共场所应该怎么做？
　做讲公德的孩子
　捡到东西怎么办宁
　怎样过马路？
　走散了怎么办？
　世界有多大？
　我是中国人
　中国的民族知多少？
　快乐的节日