让孩子赢在起跑线

　　日本心理学家多湖辉曾经说过：“在每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力，每个孩子都是天才，宇宙的潜能隐藏在每个孩子心中。”但为什么大多数孩子都智力水平一般，上学后也是成绩平平，最终也没取得理想的成绩考入大学。这说明孩子的潜能并没有被充分的发掘出来，智力水平也没有很好的被开发，致使孩子的潜能浪费。而孩子的潜能能否得到开发，关键是家长。有数据显示，80％的成功人士是从接受良好家庭教育启发成长起来的。成功的孩子无一不是得到了家长的助推和培养——那正是他们成功的秘诀之一。而在培养孩子的道路上，0～6岁时期的教育又尤为重要。德国教育学家卡尔·威特曾经说过：“对于孩于的成长来说，最重要的是教育而不是天赋！孩子最终成为天才还是庸才，不是由天赋的大小决定的，关键取决于从出生到五六岁时的教育。” 怎样才能培养出一个聪明伶俐、活泼健康、独立自主，且富有朝气的优秀孩子，是这本书的宗旨所在。本书全方位地介绍了0～6岁孩子的培养方法，从孩子呱呱坠地就应该对他进行智力、动作、感官、语言训练，让孩子智力和潜力充分发挥。随着孩子的成长，让孩子养成良好的性格和行为习惯，这是使孩子成功必不可少的重要条件。兴趣的培养更是家长不可忽略的重点，这是孩子能否健康全面发展的基础。此外，家长还要注重孩子与人相处、交流能力的培养，这是孩子将来顺利融入社会生活的必不可少的能力。总之，早教有助于孩子智力的开发和能力的发展，使孩子在最适当的时期学到应会的本领，从而开发孩子的潜能。衷心祝愿每个孩子都能在家长的培养和教育下聪明、健康、快乐的成长，成为国之栋梁。

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part 1 早教的重要意义，教育要从孩子抓起
　早期教育的作用
　　早教有助于促进孩子大脑的发育和智力发展
　　早教有助于促进孩子潜力的开发
　　早教有助于孩子学习能力的培养
　　早教有助于培养孩子的语言能力
　早期教育的特点与方法
　　早期教育要适度
　　从兴趣出发，让孩子主动地学习
　　注重家庭氛围和教育环境
　　根据孩子的发育程度进行早教
　正确认识胎教
　　误区一：胎教对胎儿没用
　　误区二：胎教能培养神童
　早期教育能使孩子更聪明
　　多和孩子说话
　　鼓励孩子独立思考
　　要让孩子动脑筋想办法
　　不要责骂孩子
　　在孩子玩的时候，不要立刻阻止孩子的“越轨”行为
　良好的家庭环境有助于孩子
　　为孩子提供良好成长的大环境
　　为孩子树立好成长的榜样
　 为孩子创造良好的家庭氛围
　 给孩子创造一个良好的学习环境
　天才取决于后天的教育
　早期教育和生长环境造就天才儿童
　入学前的家庭教育更重要
　早期教育没有固定的方法模式
　　重视孩子的个性
　授之以鱼不如授之以渔
　早期教育要戒骄戒躁、锲而不舍
　告诉你的孩子“你真棒！”
　 及时鼓励孩子不断进步
　鼓励让孩子快乐地学习
　在孩子做错事时鼓励孩子
　没有教不好的孩子
　 家庭环境的影响
　家长要教孩子学会做人
　促进孩子素质全面发展
　父母要有耐心和智慧陪孩子成长
　　给孩子自由和空间
　给孩子一生的财富——自信
　要相信自己的孩子
　　相信自己孩子的能力
　 相信孩子说的话
　　相信自己孩子是最优秀的
part 2 视觉和语言优先发民，开启孩子智慧之门
part 3 习惯的养成，习惯决定孩子的命运　
part 4 性格的培养，性格成就孩子的未来
part 5 情商和智商的培养，望子成龙下的成长期望
part 6 兴趣的培养，兴趣是最好的老师
part 7 社交能力的培养，不合群的孩子应该这样做
part 8 做一个合格的父母，没有毕业证的父母大学