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哈佛最神奇的24堂家教课

哈佛最神奇的24堂家教课

作者:武敬敏,杨秉慧 著

出版社:石油工业出版社

出版时间:2009-02-01

ISBN:9787502169930

定价:¥24.80

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内容简介
  《哈佛最神奇的24堂家教课》综合了古今中外众多名人的家教成功经验,如卡尔·威特、比尔·盖茨、肯尼迪、林肯、爱因斯坦、罗斯福等,并吸收了很多教育专家对现代家庭教育的指导和意见。书中或以教育小场景揭示家教盲点,或通过成长小故事给人启迪,同时加上深刻的分析,相信定能让你茅塞顿开。通过《哈佛最神奇的24堂家教课》,你会明白该如何去激发孩子的学习兴趣,如何教给孩子正确的学习方法,如何帮助孩子克服各种坏习惯,以及如何培养孩子的自信心和自理能力,等等。这是一本科学而专业的教子真经,专门为中国父母教育孩子量身打造,衷心地希望《哈佛最神奇的24堂家教课》能够为广大父母们提供有益的帮助,帮助你们培养出优秀的孩子。
作者简介
  杨秉慧,青少年教育资深编辑。热爱教育事业,深入研究青少年学习方法的提高和学习态度的改变,力求读书改变青少年的人生,并编著了一系列深受于少年青睐的图书。《哈佛最神奇的24堂课》、《左右亿万青少年一生的人生羊皮卷》、《规划人生:唐骏向左,李开复向右》、《九型人格决定青少年成长》等。王艳明,毕业于中央民族大学新闻学专业。当记者则关注社会,做编辑则心系少年。长期致力于青少年励志教育和国学普及读物的编写工作。曾编著《成长三书——(论语)、(菜根潭)、(孙子兵法>》、《青少年要读的18本国学经典》、《左手曾国藩右手哈佛家训》、《父爱的影响力,母爱的亲和力》、《德川家康的智慧》等书,深受青少年读者朋友的欢迎。
目录
第一课 父母决定孩子的未来
呼唤父爱的回归\1
母亲是孩子最好的老师\2
孩子的眼睛是个照相机\4
“不教”的教育最美妙\5
课内育子小结\7
第二课 只要方法得当,每个孩子都能成为精英
天才是全面教育的结果\8
因势利导,捕捉孩子的天赋\10
父母操纵着孩子的前途和命运\11
不要随意动用你批评孩子的权力\12
课内育子小结\14
第三课 “环境”是智慧的真正塑造者
奇妙的印刻现象\15
环境胜于天赋\16
让孩子时时感受到爱\18
给孩子一个独立的空间\20
课内育子小结\21
第四课 教育就是培养孩子的良好习惯
好习惯是孩子受用一生的财富\22
告别拖拉习惯,才能把握今天\24
制订“删除恶习”的计划\25
养成好习惯,注意生活细节\26
课内育子小结\27
第五课 大自然是启迪人类心灵的导师
贴近大自然,拜大自然为师\29
“天籁之音”、“鬼斧神工”的启示\30
在自然中磨炼成长\32
对生命、自然的崇敬和爱\33
课内育子小结\35
第六课 对孩子的教育越早越好
从孩子出生那天起开始教育\36
把人格理念植入孩子幼小的心灵\38
把握好孩子的敏感期\39
尽早培养孩子的语言能力\40
课内育子小结\42
第七课 如何说孩子才会听,如何听孩子才会说
孩子为何不告诉你他在想什么\43
耐心地听孩子把话说完\44
做少说多听的父母\46
学会与孩子交谈的技巧\47
课内育子小结\49
第八课 向孩子学习,与孩子一起成长
孩子,父母与你一起成长\50
尽可能多地跟孩子在一起\51
不要苛求孩子十全十美\53
父母变,孩子也跟着变\54
课内育子小结\55
第九课 蹲下来与孩子交谈
父母和孩子是平等的\56
懂得理解和尊重孩子\58
让孩子做他自己喜欢的事\59
让孩子去冒一次险\60
课内育子小结\62
第十课 告诉孩子:你真棒
相信孩子:你能行\63
用赏识的眼光看待孩子\65
鼓励是对孩子最好的帮助\66
激励孩子探索新事物\68
课内育子小结\69
第十一课 一盎司的责任胜过一磅的智慧
责任是孩子成长的动力\70
让孩子为自己的过错“埋单”\71
在处理家务中培养责任感\73
缺乏责任心的孩子走不远\74
课内育子小结\75
第十二课 不必为孩子安排好一切
跌倒了让孩子自己爬起来\76
孩子的事情让他自己做\77
让孩子摆脱对父母的依赖感\79
让孩子决定自己的未来\80
课内育子小结\81
第十三课 能力教育:家教的重中之重
注意培养孩子的创造力\82
比分数更重要的是学习能力\84
孩子不可缺乏竞争能力\86
孩子的生存能力训练不可忽视\87
课内育子小结\89
第十四课 男孩当绅士,女孩当淑女
绅士是精神品格的塑造\90
淑女是端庄品格的沉淀\92
教育男孩请先进入男孩的世界\93
教育女孩请先走进女孩的心灵\94
课内育子小结\96
第十五课 个性教育:家庭教育的使命
孩子的个性发展高于一切\97
淘气的男生是好的,调皮的女生是巧的\99
精神上的独立是你送给孩子的最好食粮\100
培养孩子的自尊心和自信心\102
课内育子小结\103
第十六课 在培养孩子的德行上下工夫
人品学问,需自幼奠定\104
给孩子建立“品行表”\106
教育孩子学会感恩\108
时刻不忘培养孩子的诚信品质\110
课内育子小结\112
第十七课 知性教育,不可或缺
如何培养孩子的学习兴趣\113
有益地玩就是学,有趣地学就是玩\115
学好理科有诀窍\116
不要让学艺成为孩子的负担\117
课内育子小结\119
第十八课 孩子也能成为自己财富的CEO
帮助孩子树立正确的金钱观\120
管好孩子的零花钱\121
学会勤俭节约\122
学会为自己的未来投资\124
课内育子小结\125
第十九课 身体健康是成长的阳光雨露
孩子要有健康的身体\126
培养儿童良好的膳食习惯\127
进行适当的体格训练\129
巧妙安排休闲活动\130
课内育子小\131
第二十课 时刻关注孩子的心理健康
孩子的心理健康不容忽视\132
警惕孩子成为一个怯懦的人\134
克服自卑心理\135
让孩子保持愉悦的情绪\137
课内育子小\139
第二十一课 用艺术的阳光沐浴孩子的心
音乐可以改变孩子的气质\140
在舞蹈的世界里徜徉\141
在绘画的艺术中漫想\142
在对弈中成为生活的智者\144
课内育子小结\145
第二十二课 告诉孩子交往是一门艺术
交际是一门艺术\146
注意培养孩子的交往能力\147
让孩子掌握倾听的艺术\149
引导孩子多参加团体活动\151
课内育子小结\152
第二十三课 让孩子在挫折中前进
挫折是大自然的计划\153
培育孩子的强者心态\154
恐惧来自于恐惧本身\155
在行动中挑战生活的不可能\157
课内育子小结\158
第二十四课 重视孩子的快乐指数
快乐是需要学习的心理态度\159
让孩子感受到生活的美好\160
快乐生活源自简单\162
教孩子在学习中寻找快乐\163
课内育子小结\164
后记\165
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