《马可·波罗在中国》是2018年度天津市重点图书出版扶持项目“津沽名家文库”（辑）中的一种，是津沽历史文化的重要组成部分。该书在所属学科领域产生了重要影响，具有较高的学术价值，反映了作者在世界史及文化史研究领域的深厚底蕴和学术积淀。

《晚清津门文化名人李庆辰研究》的研究对象是晚清天津文化名人李庆辰，作者在深度搜寻他的作品、笔记以及其家谱等的基础上，对其代表作《醉茶志怪》进行了深入研究，在前人基础上推出了新的研究成果，并就《醉茶吟草》进行了开山式的研究，还初步涉足李庆辰存世的笔记，开辟了李庆辰研究的新领域。此外，该书还全面介绍了李庆辰生平事迹和家族渊源，材料翔实，并编写了《李庆辰年表初编》，填补了李庆辰研究的空白。《晚清津门文化名人李庆辰研究》是第一部全景式、深层次研究李庆辰的专著，填补了津门文学研究的一个空白，具有较高的出版价值。

《计算机网络搭建》是作者结合多年的专业教学经验和企业工作实践经验编写而成的一体化教材。该书以工作任务为逻辑主线来组织，把完成工作任务必需的相关理论知识构建于任务之中，任务是根据计算机网络技术、网络规划与设计、网络建设实施、网络运行与维护等领域而设置的。学生在完成具体任务的过程中掌握相应知识，从而培养职业能力，掌握相应的理论知识。该书涵盖了网络体系结构、设备安装调试、设备使用配置、网络服务器的安装与部署等多项技能。教学中可首先分任务教学，*后通过配置案例来综合运用所学的知识与技能，使学生融会贯通，强化培养学生的岗位职业能力和职业素质，实现学生的培养与企业的需要“零距离”接轨。该书在内容上涉及计算机局域网与广域网的各个方面，重点是研究网络设备的配置技术、网络服务器系统的安装与部署，以实践教学活动为主线，以工作任务为驱动，使学生在学习中不但提高了岗位职业技能，而且加深了对理论知识的理解。该书按照由浅入深的顺序，在逐渐丰富系统功能的同时，引入相关技术与知识，实现技术讲解与训练合二为一，注重对学生创新能力的培养，调动学生积极性和主观能动性，达到学生自我学习和自我评价的目的，有助于“教、学、做”一体化教学的实施。

梁启超何许人也？ 变法革命领袖之身；文体风暴倡导之祖；少年思想启蒙之师； 言论界骄子、思想启蒙者、报界大总统；清华国学研究院四大导师之一； 曾任司法总长、财政总长； 亦是慈父，梁启超先生的九个子女，个个才俊，甚至创造了“一门三院士”（建筑学家梁思成、考古学家梁思永、火箭控制系统专家梁思礼）的佳话。 又是名师，他影响激励了几代中国人，包括毛泽东、鲁迅等。他还是近代著名的教育家，桃李满天下，其中不乏胡适、徐志摩等著名人物。

《三大师传》一书作者茨威格用独到的观察、锋利的笔触以传记的形式，将19世纪3位杰出的文学大师巴尔扎克、狄更斯和陀思妥耶夫斯基的作品及命运展现给作者。

《明道救世的一代大儒顾炎武/教育薪火书系·第一辑》为阐述明末清初杰出思想家、学术大家顾炎武的教育思想的著述。全书较为系统、全面叙述了他的成长环境、个人机遇，探究了他的个性特征与思想渊源，记录了其教育活动，分析他的教育思想的内容、体系，并作出评价。

《走在光荣的荆棘路上（蒋风传）》重点讲述了其带领浙江师范大学在学科建设、提出“唯实”校训、开拓与交流、邀请名人来校讲座等多重伟业，同时介绍了蒋风先生在儿童文学领域所做出的巨大贡献。作者把蒋风先生创造这种贡献的过程与精神世界，通过传记形式传递给社会，无疑是对这位儿童文学作家的礼赞。

弗里茨·皮尔斯，格式塔治疗的创立者之一。格式塔治疗整合精神分析、格式塔心理学、有机体理论、场理论、存在主义、整体论、心理剧等理论，结合戏剧、舞蹈、身体运动，并吸纳东方哲学思想，从现象学视角出发，主张在对“我”和场的充分觉察中体验、理解和行动，挑战并彻底革新了正统的精神分析理论，成为当今深具影响的心理咨询和治疗流派之一，其诸多创新技术和理念已经为其他治疗流派所吸收。 本书对弗里茨·皮尔斯这位备受欢迎又充满争议的心理治疗大师的多彩人生进行了清晰易懂的描述，对其理论思想进行了简明透彻的探讨，并从皮尔斯演示工作坊的文字稿和影片中选取案例，对皮尔斯思想在实践中的应用进行了独特的阐释和公允的评判。

《水中盐：文化艺术视角下的王国维/何以传世艺术文丛》对王国维的文化艺术成就和特点进行了介绍，“水中盐”是借用钱钟书对王国维诗作的评价之语，分为美育启蒙，书画鉴赏，艺术观点等方面。《水中盐：文化艺术视角下的王国维/何以传世艺术文丛》收录的文章在《中国美术》杂志曾刊载，并在此基础上增补一些篇目，使内容更为丰富和全面。

《约瑟夫斯评传/大象学术译丛》原作者亨利·约翰·萨克雷（Henry St. John Thackeray） 为英国学者，就职于剑桥大学国王学院，是约瑟福斯、古希腊通用语及“七十子圣经”等方面研究的专家。其在西方约瑟福斯的研究中处在一个非常重要的位置。《约瑟夫斯评传/大象学术译丛》一讲“约瑟福斯的人生和性格：对其著作的评估”，向读者讲述了约瑟福斯的一生，介绍了他的著作，重点介绍了他在“犹太战争”前后的经历，并对其的各个方面进行了简要分析，即为我们解读了作为一个人的历史学家约瑟福斯。第二讲《犹太战争》和第三讲《犹太古事记》，则通过细致的文本分析，特别是对斯拉夫版著作，向读者介绍了作者对约瑟福斯这些作品之真实性，其写作环境、过程、动机和目的等内容的观点。第四讲“约瑟福斯与犹太教：他的圣经文献”，则通过分析约瑟福斯著作中对犹太教圣经文献相关内容的描述，叙述了作者对约瑟福斯与犹太人和犹太教间的关系。第五讲“约瑟福斯与希腊文化——他的希腊语助手”，同样通过文本分析，论述了自己的“助手假说”和对约瑟福斯与古希腊文明间之关系。后一讲，则回归至西方学界关注之重点，即“约瑟福斯与基督教”。作者对约瑟福斯著作中关于****的内容，即所谓的testimonium Flavianum，进行细致文本分析和论证，同样重点分析了斯拉夫版著作的有关内容。通过这部著作，读者可以对约瑟福斯的人生、著作有一个比较全面和一定深度的了解。这对我们研究约瑟福斯个人、犹太文明、古希腊文明与犹太文明间之关系，罗马文明与犹太文明间之关系等具有一定价值。