进入共和国时代的吴宓依然保持着旧有的文化观念，作为一介书生、知名教授、浪漫诗人，留给人们各种印象和记忆，成为西南大学的独特存在。他的经历、思想和感受不断被人们所谈论、怀念和研究，留下种种有意味的文字。西南大学师生是吴宓生活经历的见证者，也是其思想学术的亲炙者，有着他人不可替代的感受和思考。本书将其中有代表性的文字加以辑录整理，既是对先生学术的传承、精神的永恒怀念，也想通过西南大学这个视角，给读者呈现一些不同于他人的内容，成为言说吴宓的一份重要材料。

张伯驹作为我国著名爱国民主人士，收藏鉴赏家、书画家、诗词学家、京剧艺术研究家，此前对他研究和著述主要集中在其书画收藏鉴赏、书画集、诗词集和艺术论著等方面，少有从学术角度对其生平和成就进行详细梳理。在《张伯驹笔记》中，作者以其丰富的专业学识，在确凿详实的史料文献基础上对张伯驹的前半生做了传记式梳理，用生动的笔墨描绘了文化奇人张伯驹传奇的前半生，既是一部的严谨可靠的人物传记，同时也是一部可读性极强的学术著作，具有极其重要的研究价值。

王国维是浙江省嘉兴市海宁人，是中国近、现代拥有国际声誉的学者、驰名中外的大学问家。他的大批著述，不仅是中国文化的宝典，而且早已走向了世界学术之林。本书以严谨细致但不失激情飞扬的文字，对伟大的国学巨人王国维的短暂人生进行了理性而客观的记述和解析，帮助读者进一步认识、理解王国维的生平及思想。

袁士良先生是江苏省名中医、江阴市中医院原院长，至今从医五十周年。本书稿由袁士良先生的学生和弟子们总结，回望袁先生的成长历程，特别是从医成长为名医的历程，分：授课集锦、师恩难忘、传承脉络、经验集萃、清化学术、验案点评、师道传承等诸多方面，总结其临床经验、临证思想，尤其是袁师结合地方气候、居民生活方式及地理环境特点等总结的人们的致病规律，并在治疗中提出他所创立的清化论的思想，同时学生和子弟们的文章及述说中透出浓厚的师生深情。

本书以导读方式介绍陈寅恪的著作，以生动活泼的文笔阐释陈氏著作的写作背景及主要内容，解释有关史实及相关人物来历等，并辅以相关逸闻趣事，以激发读者阅读兴趣，消除或减轻读者阅读陈氏著作的难度。本书有助于读者对陈寅恪学术思想有一个大致把握，加深对20世纪以来中国文化发展演变的初步理解。导读并附陈氏原文这一撰写方式，时下有关陈寅恪研究著作尚未具备。本书兼有普及与提高特色，可以说是陈寅恪研究领域的新成果。

本书为“浙江文化名人传记丛书”之一。本书详细真实地记载明末清初思想家黄宗羲的生平活动、思想发展、学术成就、社会交往，并注意叙述传主生活的社会环境、文化氛围、学术思潮、师承传习、历史影响等。作为中国早期民主启蒙时期伟大的思想家，黄宗羲被称为“中国的卢梭”。其《明夷待访录·原君》中的名句振聋发聩：“古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也；今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。”浙江“文献名邦”的称号，铭刻着梨洲先生的一份贡献。特别是在政治思想领域，以及在总结、整理宋、元、明三代学术思想史方面，黄宗羲的伟大成就，不仅不下于古之名家，甚至是前无古人的。他以丰硕的著述成果，成就了一个文化巨人和伟大思想家的不朽声名。

许进雄喜欢研究文字，几近“天生自然”；他非常焕发非常畅快的岁月，是他在加拿大多伦多皇家安大略博物馆服务并整理甲骨收藏那二十几年。他的文字学研究蜚声甲骨学界，诸多学术创见与论证，使他被列于殷墟博物馆二十五名家之一。他在博物馆远东部主任任上的工作使他对古器物了如指掌。他更以本业文字学为主，融合器物学和民俗学，写成一部极其厚实且被译成多国文字的经典之作《中国古代社会》。许进雄的学术为世人所仰望，却无人想到他会写“自传”。其理由他在《自序》里说得很清楚，非常重要的是他心存感恩，借此表达他对所怀念的亲人、师长和朋友的感激。这是多么可感可爱的“理由”，进雄为人就是如此的“简单朴质”，也由于这样的气质，使他锲而不舍地沉潜于甲骨文字与古器物的钻研。而即使他兴到笔随，写作长篇的自传体散文，也能如数家珍，娓娓道来，不矫揉不造作，朴素自然，如行云流水般地舒展其雅趣天机。我想那是繁华落尽的真淳，也是进雄人格的总体呈现。

《孔子传》为鲍鹏山经典作品。本书精装本由中国青年出版社2013年1月出版，自出版后每年加印。为满足不同读者需求，现推出平装本。 《孔子传》以“十五志于学”、“三十而立”、“四十不惑”、“五十知天命”、“六十耳顺”、“七十从心所欲”为题，分析六章，为孔子作传。其宗旨是为非专业人士，即普通读者，提供一部精当、博约、生动活泼、有价值的孔子传，叙述其一生行迹、事迹、心迹的同时，阐发作为思想家孔子的现代价值与当下意义。 本书由中国孔子基金会授权，首次du家连载明代名臣张楷手绘原本《孔子圣迹图》17幅。这是目前新发现的、中国zui早描绘孔子生平故事的连环画长卷。

阳明心学是高尚醇美之学，是对儒学的继承和创新，是宋明理学的核心要素之一，是中国优秀传统文化的重要组成部分。本书把阳明文化渊源、王阳明先生的生平、《传习录》及阳明先生的其他著作融合在一起，就是想让对阳明心学思想感兴趣的朋友能系统地了解阳明先生，能够真切地体味到先生倡导的“知行合一”“致良知”思想的深意。

陈立群，新时代“四有”好老师的杰出代表，曾荣获首届全国教育改革创新杰出校长奖，2019年中宣部授予其“时代楷模”称号，2021年，被评为全国脱贫攻坚先进个人、全国优秀共产党员。躬耕教坛40余载，当校长30余年，在退休之际，陈立群婉拒东部学校百万年薪聘请，远赴贵州贫困县义务支教，让一所“垫底”的民族中学完美“逆袭”： 学校辍学人数从每年的100多人变成了现在的实况“净流入”；高考本科以上录取的指标完成率已连续多年排名全州。陈立群将奇迹发生的原因都写入新书《陈立群：我在苗乡当校长》，用朴实的语言和心中的大爱，首次全方位记录支教之间的工作和探索，记录为贫困地区学生、教师、社会层层立志的故事，为贫困地区的教育发展、扶贫扶志提供了可借鉴的经验和范本，并启发读者站在更高角度，把少数民族地区的未来发展置于更长的时间维度中进行更深刻的思考，探索更多符合当地实际的发展之策，确保脱贫不返贫。