马君中国近代学者、教育家和政治活动家，广西大学的创建人。原名道凝，又名同，改名和，字厚山，号君武，汉族，广西桂林人。1902年留日期间结识孙中山，1905年参与组建同盟会，也是同盟会章程八位起草人之一，《民报》的主要撰稿人。1911年辛亥革命成功后，参与起草《临时约法》，旋即担任中华民国临时政府实业部次长，后又担任孙中山革命政府秘书长、广西省省长，北洋政府司法总长、教育总长。是国民党元老级人物。马君武以其改造中国的封建教育体制、力推现代高等教育的理念奠定了他在中国近代教育史上的地位，与主张“思想自由，兼容并包”的蔡元培同享盛名，有“北蔡南马”之誉。国立广西大学创建者及首任校长。《二十世纪名人自述系列：马君武自述》是“二十世纪名人自述系列”的其中一本，供读者阅读。

本书内容包括：第一章童年时期；第二章希望之光；第三章见证奇迹；第四章融入社会；第五章遭受挫折；第六章与哈佛结缘；第七章扬帆起航；第八章目美丽哀愁；第九章别样生活；第十章感动世界。

民国时期，14位著名教育家抱持教育救国的理念，筚路蓝缕，艰难奋斗，开拓出中国教育现代化的道路。蔡元培一手开创了北大精神，梅贻琦缔造了尖峰时代的清华，张伯苓苦心经营南开大学，中国的高等学府在他们的努力之下熠熠生辉。晏阳初与平民教育，陈鹤琴与儿童教育，吴贻芳与女子教育，黄炎培与职业教育，陶行知与乡村教育……他们全身心地热爱并投入教育事业，其诚挚的情意、无私的付出、高贵的品格，令今人动容、景仰、深思。

《告诉你一个马克思的故事》精选了马克思人生中富有代表性的事件和故事，以点带面，从而折射出他充满传奇的人生经历和各具特点的鲜明个性。通过阅读《告诉你一个马克思的故事》。我们不仅要了解他的生活经历，更要了解他的奋斗历程，以及学习他在面对困难、失败和挫折时所表现出来的杰出品质。此外，书中还穿插了许多与马克思相关的小知识、小故事等。这些内容语言简洁，可读性强，既能开阔青少年的阅读视野，又可作为青少年读者学习中的课外积累和写作素材。

《信仰的力量：孔子》为《信仰的力量·中外名人故事》系列丛书之一，有一种力量它能够跨越时空总是激励着我们，有一种力量，它能够铸造信念让我们生生不息。这种力量叫信仰。《信仰的力量：孔子》讲述了孔子的生平事迹，孔子是我国春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人。孔子集华夏上古文化之大成，在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表，被联合国教科文组织评选为“世界十大文化名人”之首。

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《世界上伟大的法学家》直接涵盖的是世界法学史上最为著名的26位法学家的生平、代表性著作、法律思想、法学研究成就等。本书间接折射出的是法学的历史变迁过程。全书介绍的主要法学家有诸如盖尤斯、帕比尼安、乌尔比安、巴托鲁斯、阿尔恰托、居亚斯、贞提利斯、培根、格劳秀斯、塞尔登、霍布斯、苏支、柯尔贝尔、莱布尼茨、普芬道夫、维柯、宾克尔舒科、孟德斯鸠、普蒂埃、瓦特尔、贝卡利亚、斯托厄尔、边沁、米特迈尔、萨维尼、耶林等。

《郭沫若自传（第四卷）：洪波曲》展开了一幅极为广阔壮观的中国近现代史的历史画卷，也记述了传主郭沫若独特的个体发展历程。借用他自评《水平线下》的话来说，传记“具体地指示了一个知识分子处在社会变革的时候，他应该走的路”。

《亚鲁王书系》是国家“十二五”少数民族语言文字出版规划项目。获第三届中国出版政府奖图书奖提名奖。入选第二届向全国推荐百种优秀民族图书。书系主题《亚鲁王》是苗族英雄史诗，2009年被列入中国民族文化的十大发现，2011年被列入第三批国家级非物质文化遗产名录。书系由《史诗颂译》《歌师秘档》《苗疆解码》三个分册组成，是对苗族英雄史诗《亚鲁王》采用新的理念、视角和方法进行整理编译探究的高端成果：《史诗颂译》是用苗汉双语对照的方式，整理编译口传史诗《亚鲁王》，为学习研读史诗《亚鲁王》提供了一部完整的文本；为外部世界了解苗族传统文化提供了一部百科全书式的文典；为苗族社会历史研究提供了一部人物传记性的文献，是“通往苗族古代神秘世界的密钥”。歌师是口传史诗《亚鲁王》的活态载体，是贯连古今的苗族传统文化的见证者。麻山苗族中还有3千余位歌师活跃在民间。《歌师秘档》是用田野考察访谈方式，整理唱诵史诗《亚鲁王》的歌师口述专题史，记录了68位歌师的口述实录。《歌师秘档》配有歌师们的特写照片和指纹，是具有“步骤可逆性”的文化人类学记述文本，是苗族社会生活的纪实性长卷。《苗疆解码》解读识别史诗《亚鲁王》千百年来得以活态原真、传承有续地在民间口头流布的自然生态之码、社会生态之码和文化生态之码。论证了贯连古今的苗族传统文化“亚鲁文化”的存在。书系以史诗《亚鲁王》的整理编译为基础，对史诗本体、史诗诵唱者、史诗传承的文化生态环境进行整体性、综合型、跨学科探究，是对民族史诗的创新性展示，打造了非物质文化遗产整理保护范式，建构起全方位整理展示史诗《亚鲁王》的平台，提出了“亚鲁文化”的概念并搭建起研究基础框架，提供了探究苗族传统社会文化的一种思路。

《张澜》不仅仅是追忆往昔、缅怀先贤，也不仅仅是为了从学术研究的角度去厘清历史、臧否人物，更重要的是：通过回顾那段曲折的历史，传承民盟与中国共产党肝胆相照、荣辱与共的真挚感情；纪念民盟先贤为新中国做出的巨大贡献；呈现近现代中国社会的嬗变和进步知识分子的爱国情怀；同时也是为了民盟薪火相传、与时俱进的需要；为了让那些隽永传奇的人物和可歌可泣的历史再现后人的眼前。