科学家们探索事物的因果关系，努力去解释和利用它。他们这么做是由于求知欲、对大自然之美的惊羡和人类固有的解决迷团的努力。认识自然奥秘的渴望，使他们抛弃了个人利益和对日常生活的关心，不顾艰难困苦和别人对他们的误解。这些自然规律的发现者的命运是富于戏剧性的和颇有教育意义的。他们的功绩当时常常得不到人们的认可，往往要等到下一代人才能认识到他们工作的意义。他们被人遗忘的发明过了很久才又被人发现。甚至，有时对某一规律的第一发现者究竟是谁还会有争议。当然，科学家们也是人，他们同我们一样有自己的欲望、好胜心和固执。下面，我们就来回顾最重要的自然规律发现的历史，了解一下这些规律的发现者的命运

本书作者以自传体形式通过“武汉的脚步”、“红环0.18”、“珞珈山初雪”、“飞越东京湾”、“生物岛之光”五个章节叙述了自己从一个普通农民的孩子成长为国际知名建筑师的奋斗历程与重要事件。其中以留学与国际交流的经历从侧面论述了现代建筑与城市的设计规划方法，深入浅出，将科普与学术研究融会贯通。另附有部分著名建筑规划方案设计图，具有参考价值。全书情节丰富，图文并茂，可读性强。

本书讲述了爱迪生一生为寻求科学真理、攀登科技顶峰、致力发明创造的奋斗历程和不屈不挠的精神，以及其所取得的伟大成就和对世界科技发展所做出的重要贡献。

她出生在沦亡的波兰，民族的压迫、社会的冷遇、生活的贫困，激发了她的爱国热忱。为了救国，她刻苦学习，废寝忘食地钻研，过着勤俭朴素的生活，为人类发现了世界的奥秘。爱因斯坦谈到她时曾说：“在我所认识的所有著名人物里面，她是惟一一个没有被荣誉腐蚀的人。”她就是“镭元素之母”玛丽·居里。一个世界上第一位两次获诺贝尔奖的学者，一个现代原子物理学的第一位奠基人，一个发现两种放射性元素的科学家，……更是一个20世纪最有声望的女人！让我们走进居里夫人的世界。<

本书记述了弗朗西斯·克里克和詹姆斯·沃森不平凡的一生。他们开创了一门新学科——分子生物学，这个突破性的发现带来了科学上的飞跃，促使了动物克隆等技术的产生。

本书记述了在生物学领域做出了划时代贡献的科学家雷戈·孟德尔的不平凡的一生。他通过豌豆杂交实验以及坚持不懈的理论研究，为遗传奠定了基础，被誉为遗传学之父。

本书生动记述了现代微生物学之父、免疫学和卫生防疫学的奠基人、法国化学家和微生物学家路易·巴斯德的一生，主要包括：通往巴黎的漫长之路；晶体之谜；探索神秘的微生物王国；蚕微粒子病研究大师等八章内容。

从埃及三角洲小城和亚历山大港开始，到风景如画、充满阳光的美国南加州，艾哈迈德·泽维尔带领我们经历了一次穿越时间的航行——他自己的生命航行和飞秒世界的航行。在本书中，他生动地讲述了自己1999年获得诺贝尔奖之前的工作和生活，并用通俗的语言描绘了在飞秒（即0.000000000000001秒）尺度下所观察到的分子的概貌。在这个穿越飞秒化学世界的奇妙旅途中，泽维尔采用了富有洞察力的比拟和说明，因此无论是一般读者还是科技工作者都将从中获益。他还从自己的生活经历中总结出许多经验和教训，认真思考了科学革命对现代世界的影响，包括对发达国家和发展中国家的影响。对于如何帮助世界贫民，他还特别提出了具体的行动建议。

本书分“唐仲璋遗稿及生平和家族照片”、“朋友的纪念文章及照片”、“学生的纪念文章、论文、简历及照片”三部分。

爱迪生的父亲是迈兰的一个小农场主，拥有一个果园，家境还算比较富裕。1847年2月11日，爱迪生呱呱坠地了。爱迪生小的时候身体并不太壮，长得又瘦又小，眼睛不大但挺有神。最有特点的是爱迪生瘦小的身躯上顶着个大脑袋，脑袋本来就大，上面却又占据着一个宽阔的前额，显得有些头重脚轻，不太协调。那时候，可没有什么人因为爱迪生的脑袋大、前额宽而夸他聪明；相反，倒是老有人拿他的大脑袋开玩笑：“汤姆（爱迪生的爱称），你可小心点，今天下午又要起风了，你可别被风刮个大跟头，赶快回家吧。” 爱迪生听到这种玩笑，总是腼腆地一笑，就赶紧走开，并不答话，更不还嘴。爱迪生小的时候，不仅人长得瘦弱，性情也很文静，不爱说话。 爱迪生不仅不爱说话，而且还常常一个人出神。他会久久地盯着一件东西，一动不动，一言不发，在心里琢磨这件东西是怎么回事。他会久久盯着天空慢慢浮动、不断变幻形状的白云，他会久久盯着雨后天际那七色弯弯的彩虹，他会久久盯着炉灶中晃动跳耀的火苗，他会久久盯着在树梢间蹦来蹦去的小鸟……有的时候，天空忽然乌云密布，狂风骤起，雷声越来越低，闪电也越来越密；正在一起玩耍的小朋友们会四散奔去，赶紧跑回家；家人们也忙着关拢鸡鸭，收拾屋外的东西，关好窗户；而爱迪生这会儿却盯着划破天幕的闪电，谛听那滚滚而来的雷声，心中琢磨着：这是怎么回事呢？为什么下雨之前就会打雷、打闪呢？这雷的声音和这闪电的亮光是怎么出来的呢？爱迪生从小就是个爱动脑筋的孩子。别看爱迪生不爱说话，那要看是什么时候和什么事。爱迪生要是发现什么不明白的事情，又碰上他觉得应该是明白这个事情道理的人，他的话就会一下子多起来，而这些话又都是一个内容：为什么？