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陶门弟子教育家孙铭勋
作者:孙丹年 著
出版社:贵州教育出版社
出版时间:2007-12-01
ISBN:9787806508954
定价:¥40.00
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内容简介
《陶门弟子教育家孙铭勋》是其女儿孙丹年编著的本书饱含激情,真实而生动地记述了孙铭勋如何从边远的贵州,到当时的首都南京投考陶行知先生办的晓压师范学校,成为陶1门弟子,从此长期追随陶行知进行教育改革,实践陶行知生活教育理论的历程。1927年,孙铭勋和戴自俺准备投考晓庄师范时,曾给陶先生写过一封信,陶先生亲自给他们的回信中说:“晓庄学校开办已快一年,贵州的同志一个还没有”,因此对他们准备投考晚压“极表欢迎”。并说“如果将来乡教育有到贵州的一天,两位便是第一位使者。”他们没有辜负陶先生的期望,后来都成为陶先生的得力助手,为陶行知教育思想在贵州和全国传播,作了大量工作,起了重要作用。
作者简介
孙丹年,女,祖籍贵州平坝县,出生于重庆。l982年毕业于西南师范大学中文系,赴拉萨,先后在西藏自治区文化厅文艺处、西藏自治区艺术学校工作。1990年返回重庆,先后在重庆歌乐山烈士陵园管理处、重庆红岩革命纪念馆、重庆市文化局创作室工作。业余发表文章计数百万字,出版小说散文集《走过西藏那些路》、《老树的故事——孙铭勋纪念文集》等。
目录
序一 孔令中:捧着一颗心来.不带半根草去——向贵州籍的著名平民教育家孙铭勋学习
序二 胡晓风金成林:一个道地的生活教育者:孙妈妈
序三 刘明华:知行合一的理想主义者——读《陶门弟子教育家孙铭勋》感言
序四 顾久:孙铭勋映射了一个世界
序五 作者自序
第一章 师承陶先生,凝视“生活教育”放射的光芒
第一节 黔中学子拜陶门
在“屯堡文化”的熏陶下成长
种植鸦片烟——民穷财尽
军校梦的破灭
偶然的机会,必然的选择
第二节 小革无知依宝树
陶行知坚持.生的观点:经由教育创造一民主国家
陶行知先生创立“生活教育”理论及实践体系
陶先生说出了孙铭勋的肺腑之言
粱漱溟先生的晓庄观感
孙锦勋终身事业的开端
陶行知先生发表《创设乡村幼稚园宣言书》
中围第一所乡村幼稚园——燕子矶幼稚园
晓庄幼稚园
努力蛮干的时期
提出把各幼稚园集合成一个独立的学院并获得通过
幼稚教师是一种什么人
凝视生活教育放射的光芒
第三节 半载蟠桃初献寿
改造课程的酝酿时期
预定单元:为孙中山先生“祝寿”
进人完全由儿童自己发动的阶段
半载蟠桃初献寿
第四节 创办迈皋桥幼稚园
两个学生:两盏不省油的灯
迈皋桥幼稚园诞生
培养优美情操,养成文明习惯
第五节 晓庄事变
晓庄学校被查封的原因
孙铭勋被捕入狱
企图斩尽杀绝晓庄事业
第二章 学习陶先生,捧着一颗心来,不带半根草去
第一节 青春为生活教育而燃烧
给安徽涡阳乡村师范学校校长的一封信
《涡阳乡村师范1931年计划大纲》
第二节 新安小学与新安幼稚园
来到江苏北部的淮安县
……
第三章 天涯辗转,“过他檐下不低头”
第四章 至死不渝,继承和维护陶行知“生活教育”理想
附录
后记
序二 胡晓风金成林:一个道地的生活教育者:孙妈妈
序三 刘明华:知行合一的理想主义者——读《陶门弟子教育家孙铭勋》感言
序四 顾久:孙铭勋映射了一个世界
序五 作者自序
第一章 师承陶先生,凝视“生活教育”放射的光芒
第一节 黔中学子拜陶门
在“屯堡文化”的熏陶下成长
种植鸦片烟——民穷财尽
军校梦的破灭
偶然的机会,必然的选择
第二节 小革无知依宝树
陶行知坚持.生的观点:经由教育创造一民主国家
陶行知先生创立“生活教育”理论及实践体系
陶先生说出了孙铭勋的肺腑之言
粱漱溟先生的晓庄观感
孙锦勋终身事业的开端
陶行知先生发表《创设乡村幼稚园宣言书》
中围第一所乡村幼稚园——燕子矶幼稚园
晓庄幼稚园
努力蛮干的时期
提出把各幼稚园集合成一个独立的学院并获得通过
幼稚教师是一种什么人
凝视生活教育放射的光芒
第三节 半载蟠桃初献寿
改造课程的酝酿时期
预定单元:为孙中山先生“祝寿”
进人完全由儿童自己发动的阶段
半载蟠桃初献寿
第四节 创办迈皋桥幼稚园
两个学生:两盏不省油的灯
迈皋桥幼稚园诞生
培养优美情操,养成文明习惯
第五节 晓庄事变
晓庄学校被查封的原因
孙铭勋被捕入狱
企图斩尽杀绝晓庄事业
第二章 学习陶先生,捧着一颗心来,不带半根草去
第一节 青春为生活教育而燃烧
给安徽涡阳乡村师范学校校长的一封信
《涡阳乡村师范1931年计划大纲》
第二节 新安小学与新安幼稚园
来到江苏北部的淮安县
……
第三章 天涯辗转,“过他檐下不低头”
第四章 至死不渝,继承和维护陶行知“生活教育”理想
附录
后记
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