书籍详情
研究型教学20年:理念、实践、物理
作者:卢德馨 著
出版社:清华大学出版社
出版时间:2008-08-01
ISBN:9787302182993
定价:¥26.00
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内容简介
《研究型教学20年:理念、实践、物理》是研究型教学的专著,作者描述了在南京大学、清华大学实施研究型教学的理念、过程、举措和效果。理论阐述清晰,观点鲜明,实践过程描述翔实,可操作性强,可作为教育、教学改革的案例供广大教师、教育工作者、教育学者研究与参考。《研究型教学20年:理念、实践、物理》在物理内容方面提供了原创的专题、案例、事件、素材等40余项,是物理教师和物理爱好者的珍贵资源。
作者简介
卢德馨(dxlu@nju.edu.cn)南京大学物理学教授.长期从事理论物理和基础物理的研究和教学,著有教材《大学物理学》和University Physics。曾任南京大学基础学科教学强化部主任、基础学科教育学院院长。期间倡导大理科人才培养模式,1993年他主持的"基础性人才培养基地建设"项目获国家教委优秀教学成果一等奖。在教学上,潜心钻研研究型教学。2003年获第一届高等学校教学名师奖。2007年国家级教学团队:南京大学大理科基础平台课程教学团队的带头人。
目录
1 背景
研究性学习和研究型教学
从教经历研究情结
一次重要的对话
良好的开端独特的平台
三进清华发展机遇
参考文献
2 教育思想
本科生介入研究
知识传授
抽象思维
师生关系
教学研究
参考文献
3 开放、网络资源
广泛使用参考文献
广泛使用互联网
事件和作品
事件1 暗能量
事件2 微波背景辐射
事件3 中微子质量
作品1 伊辛模型
作品2 范德瓦耳斯方程
作品3 自旋
教师是能动的资源
备课笔记
参考文献
4 集成教学
集成案例传递思想
案例1 开普勒问题
案例2 找出本质的东西
告知、罗列、平行案例和关联
一节课的安排实例
备课笔记
案例1 开普勒问题(补遗)
案例2 找出本质的东西(见前集成案例案例2)
案例3 电磁场是一个整体
案例4 符合实验结果就是好理论吗
案例5 创造性工作和好工作
案例6 一个伟大的理论包含3个错误
案例7 事物的数量方面有时候是重要的
参考文献
5 互动、教学相长
互动体现学生是学习的中心
课堂互动的模式和案例
案例1 引力自能
案例2 摩擦力
案例3 离心机中的病毒
案例4 子弹孔的熵变
……
6 课程论文
7 精品题解
8 教学内容研究
9 教育技术
研究性学习和研究型教学
从教经历研究情结
一次重要的对话
良好的开端独特的平台
三进清华发展机遇
参考文献
2 教育思想
本科生介入研究
知识传授
抽象思维
师生关系
教学研究
参考文献
3 开放、网络资源
广泛使用参考文献
广泛使用互联网
事件和作品
事件1 暗能量
事件2 微波背景辐射
事件3 中微子质量
作品1 伊辛模型
作品2 范德瓦耳斯方程
作品3 自旋
教师是能动的资源
备课笔记
参考文献
4 集成教学
集成案例传递思想
案例1 开普勒问题
案例2 找出本质的东西
告知、罗列、平行案例和关联
一节课的安排实例
备课笔记
案例1 开普勒问题(补遗)
案例2 找出本质的东西(见前集成案例案例2)
案例3 电磁场是一个整体
案例4 符合实验结果就是好理论吗
案例5 创造性工作和好工作
案例6 一个伟大的理论包含3个错误
案例7 事物的数量方面有时候是重要的
参考文献
5 互动、教学相长
互动体现学生是学习的中心
课堂互动的模式和案例
案例1 引力自能
案例2 摩擦力
案例3 离心机中的病毒
案例4 子弹孔的熵变
……
6 课程论文
7 精品题解
8 教学内容研究
9 教育技术
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