人物总传
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春申郡望吴玉林 著,闵行区政协学习和文史委员会 编乡贤郡望,是一个地区社会和文化的重要标志。自元末以来,闵行地区这片土地上曾涌现出一批批历史名人,他们或为官造福一方,或归隐以书画传世,有的人甚至在全国范围都产生了不可忽视的影响。本书中选取10位闵行历史名人为代表,分别讲述他们的人生故事和对后世产生的影响。包括:元代的纺织之祖黄道婆、元末明初时的上海城隍秦裕伯、明代水利专家叶宗行、书画大家董其昌、藏书家王圻、明末抗清义士侯峒曾、民国元老钮永建等;以及并非出身闵行、但与闵行息息相关的春申君黄歇。 -
聂、朗氏族起源大司徒·绛曲坚赞 等著暂缺简介... -
平凡中的力量首都精神文明建设委员会办公室 编榜样的示范作用,似春风化雨,润物无声;似星火燎原,火红势旺。为礼赞“北京榜样”人物,颂扬“北京榜样”精神,引导人们学习优秀榜样群体的价值取向和道德追求,首都文明办组织作家深入实际,深入群众,深入生活,创作了《平凡中的力量——北京榜样人物礼赞》报告文学系列丛书,将争取在未来以每年一册的节奏结集出版。本书是2016年北京榜样十大年度人物专辑,以报告文学体裁介绍榜样人物的先进事迹。集中展现了“北京榜样”热爱祖国、奉献首都的家国情怀,服务人民、拼搏为美的奋斗精神,积善成德、诚信友爱的道德追求和乐观开朗、积极向上的优秀品质。他们不是明星,但他们在百姓心中闪亮发光;他们做的是一件件小事,但正因为这些小事平常而真实,才能像阳光般无声无息地温暖四方。他们是普通人,用凡人善举诠释社会主义核心价值观,诠释习近平新时代中国特色社会主义思想的新风尚。这,正是“北京榜样”的生命力之所在。 -
埃尔塔欣[墨] 萨拉·拉德隆·德·格瓦拉 著埃尔塔欣遗址,位于今天的墨西哥韦拉克鲁斯州北部,是西班牙殖民拉丁美洲之前,当地众多原生文明聚集中心之一,也是墨西哥湾沿岸地区殖民前时代发展最快的区域。浓郁的宗教色彩和与之相应的特色建筑,使得埃尔塔欣至今仍然被视为一座“圣城”;而难以在编年史上确切考证的存在时间,使其对世人显得更加神秘。本书试图通过考古学实证研究,还原埃尔塔欣古城的人情风物,揭开其神秘面纱,并迈出探索墨西哥湾沿岸古城文明遗址研究的坚实一步。 -
感悟余茜 编本书旨在记载一代代物院学子的耕耘与收获、光荣与梦想,弘扬“敢为人先,追求卓越”的物院精神,传承物院学人团结奋斗、自强不息的校友文化。校友是社会的人才资源,也是母校的宝贵财富;校友是构建祖国大厦的基石,也是母校永葆生机的不竭动力;校友是支撑民族精神的栋梁,也是母校生生不息的无穷力量。他们的追求让我们倍受感动,他们的精神让我们倍受鼓舞,他们的成功让我们倍感骄傲和自豪,他们的成就让我们倍感欣喜和荣耀。 -
箬水源长李士杰 编《箬水源长——追寻长兴先贤的印记》一书,是在隶属于长兴县委统战部的长兴县乡贤文化工作组三年来主办《长兴乡贤》杂志的基础上,精心遴选长兴县建县1700多年来60位先贤(家族)的事迹为基本内容编就的。收录文章包括陈霸先、徐惠、徐中行、顾应祥等长兴地方先贤,陆羽、陆龟蒙、吴承恩等在长兴居住过的历史名人,潘韵、丁舜年、曹先擢等现当代风云人物等,分四大版块。该书以历史典籍整理和走访调查相结合的研究方法,较为全面、系统地梳理介绍了长兴诸先贤的事迹,对研究长兴县地方文史和挖掘人文资源具有较高的文献价值和历史价值。 -
2020最美应急管理工作者中共中央宣传部宣传教育局 编《2020最美应急管理工作者》是2020年度最美应急管理工作者的事迹合集。全书主要介绍了包括陈陆、陈建、孔特特、吴迪、刘小术、朱学忠、伍袁志7名个人以及三坊七巷消防救援站、红山基准台、兰考县应急管理局3个集体的先进事迹。这些先进典型,既有协作担当、共同奋进的集体,也有爱岗敬业、无私奉献的个人,事迹感人,具有广泛的代表性和示范性。本书将他们事迹汇编成册,对于弘扬社会主义核心价值观,凝聚社会正能量有积极的引导作用。 -
像一匹受伤的狼,当深夜在旷野中嗥叫李惠敏 著纪念鲁迅诞辰140周年,鲁迅死于二十世纪,而活在二十一世纪,日本早稻田大学访问学者倾心力作。 -
DK传记[英] DK出版社 著,李星辰,张迿 译从莎士比亚到简 · 奥斯汀,从马尔克斯到莫言,本书将带你走近自中世纪至当代100余位个性迥异的小说家、剧作家和诗人,回味他们笔下那些颇具传奇色彩的人物、情节,探索友谊、爱情、竞争如何激发并影响了他们的创作。透过本书精心挑选的画像、照片、插图、资料、手稿、信件,我们不仅能发现经典作品中被忽略的细节,窥见不同作家的核心理念、创作主题和文学技巧,揭示藏在伟大小说、诗歌和戏剧背后的想象力与个性,还能感受作家们生活的时代与文化,了解世界如何影响他们,他们的作品又如何影响了世界。 -
路上的远影关宏志 著本书为关宏志教授的随笔集。关教授从事交通运输科研教学工作,兼任交通工程专业教学指导委员会副主任委员。本书主要汇集了其2019年在工作、生活中的所见所想,包括对交通问题的认知、对大学教育的思考、对社会生活的感想、旅行见闻等内容。
