人物总传
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海大·青年说关晓光 编“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”今朝,一届届的海大学子以母校为荣;明日,母校定将以一批批的海大青年为傲。在共青团大连海事大学委员会的指导下,在同学们的鼎力相助下,《海大·青年说》一书即将与广大读者见面。希望全体学生以这些的青年学子为榜样,锐意进取,希望你们能在今后的人生之路上弘扬时代正气,紧跟时代主旋律,为把自己锻造成一名品格、学识渊博、勤奋好学、积极向上的“四有”青年而不断奋斗!
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临淄稷下学宫简史中共临淄区委,临淄区人民政府《临淄稷下学宫简史/稷下学研究丛书》分十章。分别对稷下学宫的兴衰、性质与功能、学派、争鸣问题、稷下精神与稷下学风、稷下学宫的地位及影响、稷下学宫对当代文化建设的启示等做了较为详尽的阐述。全书观点新颖、材料翔实、论证有力、语言通俗易懂。
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数学巨匠约安·詹姆斯 著;潘澍原,林开亮 等 译本书介绍了60位数学家,描绘了那个数学不再囿于其古典本源而发展到其现代形式的时代。这些数学家出生于1700到1910年间,来自多个国家,他们通过各自的思想、教学或是其他方式,对数学作出了重要贡献。本书的重点是他们经历多样、命运各异的生平,而非他们的具体成就。本书以数学家们的出生日期为时序排布,分为10章,每章包含6位数学家的生平。这样在顺次阅读时,数学发展的历程就以人物故事的鲜活形式展现出来。
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诺贝尔奖获得者的童年家教、人品与治学朱仕鸣,任惠珍 著全书分为“童年家教篇”和“人品与治学篇”两篇,收录了126篇有关诺贝尔奖获得者的材料,按获奖年份汇编成书。以故事的形式,从科学家的童年、科学研究、人品、治学、价值观和方法论等角度,通过深入而细致的描写,从一个侧面表现了科学家幼年到青少年时期的生活和成长故事,表现了科学家在奋斗的历程中严谨的科学态度、不倦的探索精神、崇高的爱国情怀和高风亮节的品格,为科学和人类社会的进步作出了不可磨灭的贡献。全书故事生动活泼、人物表现丰满,内容翔实,对青少年人生价值的认识、科学观和方法论的确立、良好学风的建立等,都会大有裨益。
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雨花英烈文集雨花台烈士陵园管理局 编雨花英烈集书生与战士这两种特质于一身,生前写下了许多文章,承载着他们的学识才华、思想感情和精神品质,给后人留下了一笔珍贵的红色文化遗产。这些文章具有鲜明的时代特征,蕴含着中国革命的历史。《雨花英烈文集/“雨花英烈史料”丛书》选编的17位烈士50篇具有代表性的文章,揭示了他们思想发展的脉络,折射出他们壮丽的生命历程。
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继承者们朱丹红 著1950年,李嘉诚创办长江实业;1954年,王永庆成立台塑集团;1955年,霍英东创办霍英东集团;1969年,鲁冠球创办万向集团;1984年,柳传志创办联想集团;1987年,宗庆后创办娃哈哈集团;1988年,王健林创办万达集团;1992年,刘永好创办新希望集团;1992年,杨国强创办碧桂园集团;2000年,张兰创办俏江南集团。 如今,从这些商业帝国中走出的“公主”和“少爷”们,有些已经接下了家族的衣钵,有些已经另辟蹊径打拼出了属于自己的天地。父辈和祖辈究竟给了他们多少荫庇,离开了家族的荣耀,他们还能做些什么?本书将给你答案??
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莫厘王氏人物传杨维忠 著《莫厘王氏人物传 王鏊家族精英选》介绍:王鏊,字济之,苏州东山人,明代尚书。子孙繁衍昌盛,名人辈出。作者十年磨一剑,查阅了大量有关王鏊及其家族的文史资料,较为全面、客观、公正地记载了王鏊家族名人的生平。书后附有谱牒。书中人物涉及从宋代到当代的100多人。
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治学续家风 文质两炳焕黄河方 著詹安泰(1902—1967)广东省潮州市饶平县新丰人,著名古典文学学者,文学史家和书法艺术家。当代词人中的“四大家”之一,与夏承焘、龙榆生、唐圭璋齐名,有“南詹北夏(承焘),一代词宗”的评誉。其子詹伯慧则是当代著名语言学家,汉语方言学的学科奠基人。他撰写的《现代汉语方言》以及他对家乡潮州方言的语音描写《潮州方言》都是方言研究领域的代表性著作。
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风雅出身教 家风世代传郭毓婷 著文化世家作为中国传统士子家族之一,是中国社会的重要基础,也是传统文化中不可或缺的构成要素。本套丛书第一辑推出三种:《风雅出身教家风世代传:广州刘逸生家族》、《治学续家风文质两炳焕:潮州詹安泰家族》和《五代书香传一门两大家:东莞容庚家族》。本套丛书旨在通过刘氏、詹氏和容氏三大家族文化传承的历程,对文化世家作出现代性的诠释:传统的“家学”与“世家”更重要的展现为对人生价值观念的认同和继承,以及为此而付出的不懈努力。本丛书将为岭南文化世家研究与家族文化精神培养与传承提供有益的参考,也为当代文人治学、治业带来重要的启示,具有广泛而深远的现实意义。
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成电建校初期领导人传略王志强 编电子科技大学(原成都电讯工程学院)建校以来,历任学校领导带领全体成电人艰苦创业、锐意进取,为学校的发展建设做出了重要贡献。回顾总结他们的革命历程、办学实践对于挖掘整理成电精神、繁荣成电校园文化具有重要意义。《成电建校初期领导人传略》梳理出了1956年建校至**前担任学校领导的14位传主,展示了他们的革命工作历程及其精神力量。