中国古典小说
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水浒全传五省区、北京民族出版社《水浒》翻译组《水浒全传(2)》以大量篇幅通过诸多故事从侧面反映了封建社会的阶级矛盾和阶级斗争,揭示了封建社会的阶级关系。对于起义英雄们“仗义疏财归水泊,报仇雪恨上梁山”的行为,作品进行了热情的歌颂。作者极力刻画了水浒英雄的“忠、信、义”以及无畏的优秀品德,把一群群仗义勇为、威震敌胆、有血有肉的生动英雄群体展示在读者面前。
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二十年目睹之怪现状(清)吴趼人著编辑推荐:本书是清代小说家吴趼人的具有自传性的小说作品,从一个初出茅庐的纯朴士子的眼里观察世界,从他与世人的交往中了解现实人生,层层剥开掩盖在伪装下面的真相。作品主要从官场吏治及家族生活两方面切入,为我们提供了相当丰富的晚清社会的政治、经济和文化习俗方面的形象化资料,也使我们看到了腐朽制度带来的人性堕落和种种丑态。具有深刻的意义,非常值得一读。
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红楼梦(清)曹雪芹著;黄渡人校点教育部《中学语文教学大纲》指定书目。
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水浒传(明)施耐庵著;刘一舟校点教育部《中学语文教学大纲》指定书目。
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《三国演义》导读(明)罗贯中著;魏崇新导读本书主要包括概述、原著梗概(缩写)、总评、篇章赏析、思考与提示五个部分。概述——包括作者小传,作品创作背景及创作过程等。本部分以丰富的资料,精当的语言,引领中学生步入文学的圣殿。原著梗概(缩写)——情节忠实于原著,是原著的写真和缩影。这种编写方式,便于中学生较快地读完作品,又能体味到原汁原味的原著风格。诗歌、戏剧采取串讲赏析的形式,引导读者从深层次上把握作品的艺术精华。总评——从总体上对作品中的人物、环境进行分析;对作品本身及其在文学史上的地位进行思想和艺术的价值评判。篇章赏析——撷取原著中的经典篇章进行赏读,分析人物、环境、细节描写、情节设置、语言艺术等等,同时从阅读技巧和方法上给中学生以必要的点拨。思考与提示——根据中学生的阅读思考能力和需要掌握的知识点,编者选取了一些与作品相关的材料,并精心设计了一些思考题,目的是为了开阔学生思路,进一步领会原著的神韵。对于渴望对作品进行进一步研究的同学,编者特别推荐了一个阅读参考书目。本书另外还配有:主要人物关系表,人物活动场所图,作者照片、画像,精美插图,版本书影等重要内容。
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西游记(明)吴承恩著;古众校点西游记 中国古代文学—小说 齐鲁书社出版社吴承恩
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唐宋八大家散文选方笑一选注《唐宋八大家散文选》收录了唐宋八大家散文共78篇。每篇文章分为“简说”、“原文”、“简注”、“译文”四大方面。“简说”点明散文的主题,语言简洁明了;“简注”是对难以理解的字词句进行白话翻译,文通语顺,具有独立的欣赏价值,通过以上几个类项,帮助读者以客观到微观各方面都有所收获。书中还有唐宋八大家本人的简介,也具有资料价值。通过阅读本书,对提高古文的阅读能力和古文的欣赏水平,不无帮助。由于所选多为名篇,部分已收中学教材,对学生理解、阅读、练习也多裨益。
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荡寇志(清)俞万春著《荡寇志》全书所交肆的“尊王灭寇”思想以及对农民起义的无端斥责抵毁,进而将宋江等108位起义英雄污为“盗魁”,“杀人放火”的“贼魁”,作品的反人民性有目共睹。因此,历来祝《荡寇志》为一部坏书而受到世人有批判和否定。作为一部文学作品,遂成为后世批判封建主义的靶子和“反而教材”。《荡寇志》的主要情节,是写告休管营提辖陈希真陈丽卿父女受当朝权奸高求父子的迫害,受侮不忍的情况下,怒杀了高府的差役,又痛殴了花花太岁高衙内,暗夜弃家已命。
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李公案奇闻 于公案奇闻(清)惜红居士编纂;侯会,李耘校点(清)佚名编纂;侯会,李耘校点本书包括两个案件奇闻:李公案奇闻和于公案奇闻。李公案奇闻是通过李公断案故事,揭示了豪绅恶霸鱼肉百姓的底层社会现实,对清末地痞模行、黑社会势力猖獗的现状,也有所披露,反映了底层民众对清明政治的渴望与呼唤,作品艺术上并不出众,语言浅陋,部分叙述还显得拖沓罗嗦。然而情节尚属新鲜,对案件侦察过程的叙述,打破了以往公案小说或严刑逼讯、或托梦示兆等熟套;尽管部分情节仍不能免俗,但总是说来带有较强的逻辑推理色彩。一些叙述还采用了倒叙手法,以悬念吸引读者,都是该书新颖之外。
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三国演义(明)罗贯中著;齐烟校点教育部《中学语文教学大纲》指定书目。